课程收益：

以目标利润为导向，明确企业循环链，实现企业经济计划
以增加利润为职能，建立企业各环节考评依据，加强企业管理的控制职能
以扩大利润为收益，学会使用预算等财务管理工具，使企业成本管理具有前瞻性
以计算利润为基础，让企业生产、销售、财务、人力等各个部门学会计算自己创利点
以创收利润为理想，调动企业各个环节创建利润峰值，建立部门竞争利润的健康环境
以解放利润为目标，建立企业利润语言平台，让全员了解生产经营情况,习惯用利润说话
以高效利润为组织，让企业各项组织变得更高效，从而导入利润意识，形成意识惯性
以管控利润为主线，贯穿企业各部门的执行力，增强财务管理对企业管理的全面支持作用师资力量

【课程大纲】：

一、企业经营的目的

• 案例：美国人如何看待中国人与犹太人创办的企业。

• 问题：中国企业为何长大就死了？

• 分析：从经营的原点出发建立企业竞争力的财务管理。

二、揭示企业经营循环的奥秘

• 案例：某企业的经营运作的现状。

• 问题：为何企业盈利状况不佳？

• 分析：企业经营循环的五大奥秘与财务管控相结合。

三、财务管理的三大要件与企业经营的结合

• 案例：人体的运动。

• 问题：企业管理的关键是解决失控。

• 分析：运用财务管理全面提高经营竞争力。

四、发现财务报表背后的经营管理问题

• 案例：某服装企业的存货管理问题。

• 问题：企业管理中的问题为什么抓不到重点、要点？

• 分析：财务数据的变化找出企业经营管理的方法。

五、编制新管理报表——时刻发现经营管理中的问题

• 案例：航空公司的经营与服装公司的经营方式。

• 问题：企业资产结构不同影响盈利经营方式。

• 分析：销量与定价策略，产品组合盈利策略。

六、设计净营运资本衡量管理效率

• 案例：戴尔电脑、沃尔码成功的原因。

• 问题：以往的会计指标已不能衡量新经济环境下企业的成功。

• 分析：如何使用净营运资本统合企业各方面的管理。

七、企业资金流的管控

• 案例：德隆的倒闭分析大产业中的资金循环。

• 问题：为什么企业越大越易倒闭？

• 分析：企业的不同发展阶段的三项活动的匹配。

八、编制管理损益表帮助利润来源设计

• 案例：上海通用物流与沃尔玛供应商管理。

• 分析：经营决策中的影响因素。

九、利用财务手段帮助经营决策

• 案例：亏损产品停产了，行吗？

• 分析：产品决策影响利润的关系。

十、企业全面成本化管理——让所有人都承担经营的压力

• 案例：史老师在企业中如何推行。

• 问题：企业上下的不一致，管理的压力要往下压！

• 分析：如何打通经营链条，建立事事、人人、时时都能考核的制度。

十一、用数字化预算全面控制公司管理

• 案例：史老师如何在企业实施管理。

• 问题：企业管理中为何形式化太多、效果却并不明显？

• 分析：企业如何通过预算管理来整合日常管理？

十二、股东回报与风险价值控制

• 案例：高科技项目与传统项目差异度的回报。

• 问题：对企业投资回报的判断。

• 分析：回报率与风险率的平衡。

总结：

一个有志向的企业家不会在微利中博弈，其最高战略是超越竞争，

一个成长中的企业不会只简单的模仿复制，其最明智的选择是创新赢利方法。