管理者教练技术

授课领域:
授课讲师:于丽萍
上课方式:公开课
课程时间:4 天
授课对象
中高层管理者
课程目标
★识教练型管理者与传统管理者的不同;
★学习成为教练型管理者的六大核心技术;
★通过教练体验,演练并掌握6大核心管理技术;
★帮助管理者突破传统管理思维,建立创新管理思维。
课程背景
本课程根据ICF(国际教练联盟)的11项专业教练能力与技术设计。教练是当今人才和领导力开发领域的新领域。什么是教练?简言之,是通过教练式对话,帮助人们深入理解自己,理解他人,激发出内在的动力,潜力和变革的愿望。教练的理念和技术将会使您的人生和事业更上一个台阶,实现更大的自我价值。通过学习教练式的管理技术,培养管理者成为一名教练型的管理者,■突破传统的思维与习惯,提升管理者的自我觉察能力;■您
课程大纲
课程大纲:

主题 内容
模块1:企业为什么学习教练技术 -认识管理者的新角色:教练
-教练式管理与传统管理的区别
-教练式管理成功案例分享
-案例1:IBM案例
-案例2:NISSAN案例
-教练技术如何创造高绩效团队
-教练式管理者的核心能力
模块2:什么是教练 -体验:好的沟通与坏的沟通
-案例:教练是如何工作的
-什么是教练
-教练技术的起源
-教练的11项核心技术
-教练与其它领域的区别
-教练体验:寻找我的愿景
-中心练习,体验并感受最佳的教练状态
模块3:管理者情商发展技术 -体验:快乐圈与恐惧圈
-情绪冰山原理
-情绪智力对绩效的影响
-领导者的情
-绪智力能力与绩效
-案例:哈佛大学教授关于情绪智力研究成果
-自我觉察对影响智力的影响
-工具:自我觉察
-案例:自我觉察
-演练:自我觉察
模块4:教练式沟通技术 -中心练习,体验并感受最佳的教练状态
-体验:不同沟通方式及其影响
-认识:倾听的3个阶段
-活动体验:第1阶段及第2阶段聆听
-学习:提升理解他人能力的3F聆听技术
-演练:3阶段的倾听
-案例1及示范
-案例2及演练
-视频:3F聆听
-教练式发问技巧
-体验:6L发问技巧
-演练:6L发问
-欣赏式提问技巧
-演练:欣赏式提问
模块5:绩效管理教练技术 -学习CUP目标检测工具
-5R高效执行教练工具
-2W工作推进教练工具
-6L激发教练技术
-演练:教练工具综合应用

模块6:4P领导力发展技术 -中心练习,体验并感受最佳的教练状态
-认识:4P自己的风格
-体验:4P测试工具
-讨论:4P领导力风格与偏好
-案例:4P风格人物
-区分下属4P风格及偏好
-4P合作策略
-发展成为4P关系教练
-4P团队文化
模块7:教练式团队文化建设 -认识第五力
-案例:自然界中的4力
-第五力对团队文化的影响
-案例:哈勃望远镜
-案例:大韩航空的案例
-发现团队中的第五力
-用第五力打造高效团队
-高效团队的4种文化
-八大行为打造高效团队
模块8:教练管理流程 - 回顾11项教练能力
- 1:1教练流程与实务
-问题解答
-建立课后教练小组

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