如何快速萃取组织经验

授课领域:微课开发
授课讲师:戴辉平
上课方式:内训
课程时间:
授课对象
企业内训师、关键岗位人员、培训部人员、管理人员等
课程目标
1、学员在知识方面:熟悉国内外5种知识萃取的理论:如SECI模型、华为知识收割法、美国陆军AAR法、STAR模型、联想集团复盘法。2、学员在技能方面:重点掌握STAR模型和联想集团复盘法进而萃取组织经验。3、企业收益:课堂中萃取企业实际经验、并输出为知识文档。
课程背景
为什么要开发本课程?企业里不乏优秀的技术人员、管理人员等,但他们当中大多数人不擅于将自己的宝贵的经验转化为知识,即萃取,所以当人员异动、离职、退休时,企业知识没有得到有效的沉淀和传承,从而总是出现在一个坑掉进几次,总是要走一些重复的弯路,降低了企业的效率,也增加了经营成本。如何开发本课程?本课程集合了当下国内外5种知识萃取的理论和方法:如SECI模型、华为知识收割法、美国陆军AAR法、STAR模型、联想集团复盘法。重点阐述“复盘”法并进行充分的应用练习。本课程的特色是什么?案例丰富、工具实用、练习充分、课
课程大纲

课程导入 一、萃取的概述1.什么是萃取?2.什么是知识萃取?3.为什么要做知识萃取?传承文化沉淀知识传授技能复制人才4.何谓知识管理?5.知识管理的五个环节生成获取积累共享应用二、萃取的五种方法方法1:SECI模型隐性知识显性知识隐性知识与显性知识的相互转化方法2:华为知识收割法经验收割文档收割华为知识收割的四个步骤选择项目收割知识刷新组织资产传递知识案例:华为知识收割案例方法3:美国陆军AAR法AAR的概念AAR的四个重要问题正式AAR与非正式AAR的区别AAR的四个步骤计划准备执行跟进案例:AAR助力美军海地维和行动练习:利用AAR萃取项目经验方法4:STAR法S:Situation情景T:Task任务A:Action行动R:Result结果STAR模型工具练习:应用STAR萃取岗位经验方法5:联想集团复盘法三、复盘法训练案例:联想君联资本在复盘中不断成长1、复盘的本意2、复盘第一人:曾国藩3、联想集团的复盘提倡者:柳传志4、复盘和总结的区别结构化步骤化以学习为导向以团队形式进行5、复盘的学习原理PDCA环721法则迭代思维5、复盘的四大类型个人复盘团队复盘项目复盘经营或战略复盘7、复盘四步法目标结果分析规律工具:复盘结果的输出模板8、目标的SMART法则S 明确的(Specific)M 可衡量的(Measurable)A 可达成又具挑战性的(Achievable)R 相适的或称合理的(Relevance)T 时间性(Timeliness)练习:目标的SMART法则练习9、目的与目标的区别10、目标的分解11、如何澄清目标12、评估结果的五个维度品质数量费用时间人力13、团队复盘三步法复盘前:精心准备复盘中:有效引导复盘后:改善行为14、工具应用训练:引导者在复盘中常用的方法和工具对照表15、复盘的6种常见错误自欺欺人流于形式追究责任推卸责任证明自己草率定论16、有效复盘的七个关键开放心态坦诚表达实事求是集思广益反思自我刨根问底重在行动17、引导者:有效复盘的核心角色营造良好的环境秉承客观中立主持会议秩序擅于提问引导协调总结归纳提供方法工具练习:8个引导工具应用训练头脑风暴说话棒有效提问团队列名鱼骨图5个WHY组织记忆看板世界咖啡18、复盘文件归档工具:复盘文件模板工具:行动计划模板课程回顾总结注:课纲大纲可根据企业实际需求进行调整,最终以课件内容为准!

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