课程大纲第一篇 提升职业素养之修身养生的人生智慧第一讲： 修身养德的职业素养《大学》之道：知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得1、提升职业素养的易家养神---工作中充满灵感2、提升职业素养的儒家养气---工作中浩然正气3、提升职业素养的道家养骨---工作中堂堂正正4、提升职业素养的佛家养心---工作中心态阳光5、提升职业素养的医家养精---工作中精力充沛第二讲：以德报恩的职业素养《大学》之道 在明明德案例：王阳明龙场悟道之后的知行合一案例：牛根生与稻盛和夫的利他则久1、提升职业素养的儒家八德---为人处世孝悌忠信礼义廉耻2、提升职业素养的道家六德---集体协作为而不恃功成不居3、提升职业素养的佛家六度---布施持戒忍辱精进禅定般若利他则久的行动、遵守制度的行动、包容群众的行动不断挑战的行动、反思反省的行动、运筹帷幄的行动学会感恩，学会利他，学会兼济天下做到感恩，做到忠诚，做到敬业实干第二篇 提升职业素养之夫妻关系的人生智慧第一讲：家和事兴对于职业素养提升的影响与帮助案例：《颜氏家训》的《教子篇》与《治家篇》教育颜真卿和颜杲卿的以身报国 案例：朱子家训 朱熹的教子思想《朱子家训》的家教思想影响后世的执政为民1、教儿婴孩，教妇初来的真实目的2、五伦之首的正确解读对工作的影响第二讲：家与企业 伦理关系的处理是职业素养提升的外在表现案例：马云先生与妻子张英女士的分工对阿里的影响案例：王石与田朴珺的事件对企业口碑的实力冲击1、从家庭伦理到组织伦理2、君之贵仁也，臣之贵忠也3、事师贵乎礼，交友贵乎信懂得务本，了解轻重，正确处理角色关系践行认知，知行合一，尽忠尽责心外无物第三篇 提升职业素养之工作状态的人生智慧第一讲：提升职业素养的幸福本源一、孔子六为提升职业素养：《论语·学而篇》之道 君子务本案例：孔子的为政之道之道让他的思想：“仁义礼”能够在职业素养的提升中得到更好地发扬与传承1、职业素养提升----组织成员自强不息2、职业素养提升----组织成员在位谋政3、职业素养提升----组织成员廉洁奉公4、职业素养提升----组织成员身正示范5、职业素养提升----组织成员自我觉醒6、职业素养提升----组织成员慎言敏行第二讲：提升职业素养的痛苦之根《道德经》之道 自私自利 恃才傲物 为官独宰 阴阳者，天地之道，万物之纲纪案例：老子亲民：让他的思想：“道法自然”能够在职业素养的提升中得到更好地发扬与传承案例：褚时健褚老的老而弥坚志在千里的豪迈与担当一、老子三宝提升职业素养：1、职业素养提升----慈 为组织成员自动自发动力2、职业素养提升----俭 为人生事业永续经营密码3、职业素养提升----不敢为天下先 不有不恃不居二、老子五事提升职业素养：1、职业素养提升----五色令人目盲之人生方向2、职业素养提升----五音令人耳聋之工作回馈3、职业素养提升----五味令人口爽之群众关系4、职业素养提升----驰骋田猎人心之心态阳光5、职业素养提升----难得之货令人之行妨产销第四篇 提升职业素养之事业经营的人生智慧第一讲：大学之道提升职业素养止于至善 儒家六项修炼案例：ofo股东人心惶惶，各有心思，健康之本--和谐 1. 职业素养提升----知止后有定： 知所达目的方能志向坚定2. 职业素养提升----定而后能静： 志向坚定才能够镇静不躁3. 职业素养提升----静而后能安： 镇静不躁才能够心安理得4. 职业素养提升----安而后能慮： 心安理得才能够思虑周祥5. 职业素养提升----慮而后能得： 思虑周祥才能够有所收获第二讲：提升职业素养的最高境界易经49卦 善 字革卦案例：范蠡经商之道，聚人以财案例：曹德旺先生发展四品品牌，治疗之要--调和 修身处世1、职业素养提升----工作高强度下如何长袖善舞2、职业素养提升----压力倍增时该如何应对自如3. 职业素养提升----同事关系如何做到有效沟通4. 职业素养提升----面对冲突时五行合理的解决授课形式：老师讲授+案例分析+学员互动为使课程内容更加生动，本课程把一些耳熟能详国学故事融入其中。在授课过程中增加了中华文化优秀传统文化文献的书影、图片和人物画像、音频、视频等资料，使课程的表现形式更加丰富，可学习性更强，力争做到通俗易懂，深入浅出，寓教于乐、学以致用。