李悟老师 传统@未来——互联网转型之路

授课领域:基金营销财富管理,私人银行,资产配置,宏观经济,国际形势,
授课讲师:李悟
上课方式:公开课
课程时间:
授课对象
需要互联网转型的客户
课程目标
<p>1. 领略互联网经典案例中主要运用的互联网思维和成功要点;</p><p>2. 了解用户导向和客户导向的区别;</p><p>3. 收获传统企业向互联网转型的必备要素和主要路径;</p><p>4. 通过课程,学员自己能列举根据互联网思维可联结的商业伙伴;</p><p>5. 以客户思维为导向,以极致体验为标准,完成一个最小可用品设计;</p><p>6. 以小组为单位,完成互联
课程背景
<p>这是最好的时代,也是最坏的时代。用互联网武装到牙齿的跨界对手正在虎视眈眈,颠覆与被颠覆从未像今天这样迅速,我们已进入了“我颠覆你,与你无关”的时代。</p><p>传统企业如何利用互联网思维进行内部创新?移动互联网时代企业如何自我定位?是否需要去中心化?如何通过互联网获客?互联网到底是营销的渠道还是新的商业逻辑?</p><p>本次课程为您一一解答!</p><p>本课程以目前国内互联网金融转型最成功的案例为背景,深入分析
课程大纲

<p>传统@未来——互联网转型之路</p><p>&nbsp;</p><p>课程背景:</p><p>这是最好的时代,也是最坏的时代。用互联网武装到牙齿的跨界对手正在虎视眈眈,颠覆与被颠覆从未像今天这样迅速,我们已进入了“我颠覆你,与你无关”的时代。</p><p>传统企业如何利用互联网思维进行内部创新?移动互联网时代企业如何自我定位?是否需要去中心化?如何通过互联网获客?互联网到底是营销的渠道还是新的商业逻辑?</p><p>本次课程为您一一解答!</p><p>本课程以目前国内互联网金融转型最成功的案例为背景,深入分析企业在变革中涉及到的去中心化管理、互联网人才管理、粉丝经济应用、O2O实践以及私人董事会畅想等核心理念,系统化学习互联网思维及实操中的应用工具,最终学员结合行业特点共同分析基于移动互联网变革之路。</p><p>&nbsp;</p><p>课程重点:</p><p>1.&nbsp;互联网化与组织:随着90后员工的增多,你会发现企业并不缺乏了解互联网的人,也不缺乏创意。缺乏的是互联网人才选拔管理和创新项目管理的机制。通过虚拟团队、双线管理,是以最小的风险进行互联网转型的尝试。</p><p>2.&nbsp;互联网化与客户:传统企业为什么经常搞不过互联网企业,不仅因为我们太有节操了,主要还因为我们太关注自己的定位了。我们经营的主体是我们的产品,而互联网公司经营的主体是客户。品牌和产品要聚焦定位,但企业本身不能被定位限制范畴。</p><p>3.&nbsp;互联网化与产品:跨界这件事,首先从最小可用品做起、从免费做起。也就是说,你要和互联网公司一样,聚焦场景、设计免费产品,它可以带来大量用户。用户有了,客户就找上门了。这是互联网的逻辑。</p><p>4.&nbsp;互联网化与营销:互联网营销有自己的逻辑、方法和特点。并不是把传统营销的方法用互联网渠道推广就可以称作互联网营销。不要责怪自己的员工不转发公司的互联网营销活动,要怪就怪活动策划和文案策划</p><p>&nbsp;</p><p>讲师观点:</p><p>1. 比上山更难的,是下山。放弃既得利益是最舍不得的,所以我们倡导探险队式的创新模式,既不放弃现有利益,又以最小成本在互联网领域进行探索,快速试错。</p><p>2. 传统企业和互联网企业最大区别是:传统企业经营的是客户,而互联网企业经营的是用户。玩好用户,客户和合作伙伴都会来找你。</p><p>3. 对关键互联网用户群体进行垂直分类,抓准特定人群的G点,做线上与线下结合的营销互动,一端就是一窝高粘度客户。</p><p>4. 现在说起银行哪家强,都是哪家对公强、哪家零售强、哪家电子银行强,未来说起银行可能会说哪家餐饮强、哪家旅游强、哪家娱乐强,这就是垂直分类带来的差异化竞争。</p><p>5. 不要只看着现有业务,你要相信未来最有价值的业务可能现在还没有产生。互联网企业可以做金融,为什么金融行业不能做游戏做媒体?</p><p>&nbsp;</p><p>课程收益:</p><p>1. 领略互联网经典案例中主要运用的互联网思维和成功要点;</p><p>2. 了解用户导向和客户导向的区别;</p><p>3. 收获传统企业向互联网转型的必备要素和主要路径;</p><p>4. 通过课程,学员自己能列举根据互联网思维可联结的商业伙伴;</p><p>5. 以客户思维为导向,以极致体验为标准,完成一个最小可用品设计;</p><p>6. 以小组为单位,完成互联网事件营销方案设计(含标题设计、随机词汇法使用)。</p><p>&nbsp;</p><p>课程时间:2天,6小时/天</p><p>授课对象:向互联网转型的传统企业战略决策者,高层管理人员、市场总监、营销总监、品牌策划、创新渠道、产品、销售、客服、电商等业务负责人</p><p>授课方式:讲师讲述、案例分析、分组讨论、互动答疑、模拟演练等方式</p><p>&nbsp;</p><p>课程大纲</p><p>引入:这是最好的时代</p><p>1. TAB的时代</p><p>2. 我们面临的市场现状</p><p>3. 互联网思维综述</p><p>教学方法: 视频、讲授</p><p>第一讲:组织架构的互联网化</p><p>一、从去中心化开始</p><p>1.&nbsp;企业去中心化的优势和必要</p><p>2.&nbsp;去中心化的成功案例</p><p>教学方法: 讲授</p><p>二、我要上火星</p><p>1.&nbsp;虚拟团队的建设</p><p>2.&nbsp;虚拟团队的价值</p><p>教学方法: 案例分析、测试</p><p>三、火星人的生存法则</p><p>1.&nbsp;虚拟团队管理</p><p>教学方法: 讲授</p><p>&nbsp;</p><p>第二讲:不一样的客户肖像</p><p>一、得屌丝者得天下</p><p>1.&nbsp;屌丝经济理念引入</p><p>教学方法: 讲授</p><p>二、屌丝的特征使用</p><p>1.&nbsp;数据绘制客户肖像</p><p>教学方法: 讲授</p><p>三、从屌丝到粉丝</p><p>1.&nbsp;粉丝经济的能量</p><p>2.&nbsp;粉丝的特征</p><p>3.&nbsp;粉丝的价值</p><p>教学方法: 讲授、视频</p><p>四、用户进化路径及价值图谱</p><p>1. 如何吸引好奇的路人</p><p>2. 如何促动体验的用户</p><p>3. 如何发挥粉丝价值</p><p>4.&nbsp;如何打造粘性的社群</p><p>教学方法: 讲授、案例、练习</p><p>五、工具:标题设计</p><p>1.&nbsp;四种抓眼球的标题要素</p><p>2.&nbsp;从1w阅读到10w阅读</p><p>3.&nbsp;标题设计练习</p><p>教学方法: 讲授、演示、练习</p><p>&nbsp;</p><p>第三讲:跨界式的产品设计</p><p>一、互联网公司与传统企业的区别</p><p>概念引入</p><p>教学方法: 讲授</p><p>二、章鱼粉丝团案例分析</p><p>1. 企业怎么玩粉丝经济</p><p>教学方法: 案例分析</p><p>2. 虚拟社区的建设与管理</p><p>3. 基于使用场景的产品设计</p><p>4. O2O模式</p><p>三、工具:随机词汇法</p><p>1. 使用步骤</p><p>2. 使用要点</p><p>3. 练习</p><p>教学方法: 讲授、演示、练习</p><p>四、抓住痛点,打造极致体验</p><p>(工具:MVP设计逻辑)</p><p>1. 用户分析</p><p>2. 痛点抓取</p><p>3. 场景描述</p><p>4. 功能聚焦</p><p>教学方法: 讲授、提问、练习</p><p>&nbsp;</p><p>第四讲:娱乐化到营销模式</p><p>一、互联网营销的特点</p><p>1. 互联网营销与传统营销的区别</p><p>2. 如何设计营销内容</p><p>3. 互联网营销文案撰写</p><p>4. 推广渠道分析</p><p>教学方法: 讲授</p><p>二、37城快闪案例分析</p><p>1. 众筹众创</p><p>2. 多元化的价值</p><p>3. 娱乐化与参与感</p><p>教学方法: 视频、案例分析</p><p>三、活动策划三板斧</p><p>1. 自黑要素设计</p><p>2. 如何让活动好玩</p><p>3. 人性化要素</p><p>教学方法: 讲授、案例</p><p>四、工具:娱乐化营销策划流程</p><p>1. 营销策划八步法</p><p>2. 活动策划练习</p><p>教学方法: 讲授、练习</p><p>&nbsp;</p><p>第五讲:寻找新的盈利模式</p><p>一、找到共赢的伙伴跨界的合作平台</p><p>教学方法: 讲授、案例分析</p><p>二、比收费更贵的免费</p><p>1. 免费是基本法则20讲授</p><p>2. 衍生产品与增值服务</p><p>三、众筹咖啡案例分析</p><p>1. 私人董事会模式</p><p>2. 案例分析</p><p>3. 互联网思维下的盈利模式</p><p>教学方法: 案例分析、练习</p><p>&nbsp;</p><p>注:课程中涉及到的“我要上火星”、“章鱼粉丝团”、“37城快闪”、“众筹咖啡”等均为讲师个人真实实操案例。</p><p><br/></p>

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