中高层人力资源管理与识人用人之道——“心”领导力系列培训课程课程背景：清代学者魏源曰：不知人之短，不知人之长，不知人长中之短，不知人短之长，则不可以用人；著名的管理学大师德鲁克说：什么是管理？管理就是用人成事！随着我国企业变革的不断深入，现代人力资源管理工作所面临的问题也日益突出，不仅在人才招聘方面出现了激烈的竞争，同时还面临着严峻的人才流失问题。在这种经济浪潮下，企业对中高层领导者的识人用人能力提出了更高的要求，如何不断拓宽人才进入途径，如何进行不同性质团队的搭建，如何提升管理者的领导能力，如何有针对不同特质的人进行组织培养，如何实现企业对人才的选、育、用、留的最优化。本课程将使用PDP人力资源管理系统，通过科学的测评及解读，借你一双慧眼，掌握快速识人用人的方法，实现企业人才梯队建设和人才发展目标,用先进理念和技术留住人才、吸引人才，真正做到适人适岗，最大限度的发挥每个员工的潜能，从而达到强化企业人才的目的，为企业在激烈的市场竞争中谋取生存和发展环境。课程目标：●找到快速识人用人的方法，使人力资源管理更科学，更有针对性●轻松认识自我、突破自我，,开启个人天赋领导力●获取快速了解他人、结识他人、影响他人的交际法宝●运用天赋领导力带领成员完成目标、达成绩效●科学化分析组织成员，有效使组织成员达成共识●建立人才管理标准化，降低组织内部的冲突与危机授课时间：2天，6小时/天课程对象：企业老总、HR、企业中高层管理干部及优秀管理干部、后备干部授课方式：演讲+体验+案例+视频+互动=生动形象+寓教于乐课程大纲第一讲：PDP优势理论——理论篇一、管理者面临的四大挑战——选、育、用、留二、PDP价值描述1.PDP测评工具描述2.PDP在企业人力资源管理中的应用3.PDP与识人用人之道三、PDP课程的核心理念1.选对人、用对人、育好人、留住人2.没有没有用的人，只有用不好的人3.岗位胜任力取决于性格匹配度4.发挥个人优势打造完美团队四、PDP系统化训练1.定期测评、课程学习2.教练辅导、持续改善第二讲：PDP元素解读——识人篇一、PDP特质模型（两个维度）1.人——事2.开创——配合二、PDP特质类型性格呈现1.支配型特质的性格呈现2.表达型特质的性格呈现3.耐心型特质的性格呈现4.精确型特质的性格呈现5.整合型特质的性格呈现三、个性特质综合分析1.支配型思维模式及行为习惯2.表达型思维模式及行为习惯3.耐心型思维模式及行为习惯4.精确型思维模式及行为习惯5.整合型思维模式及行为习惯四、其他数值及结构分析1.常模线——衡量你的自信心水平2.逻辑——找到你的决策风格3.敏感度——发现你的观察优势4.能量风格——了解你的最擅长5.能量水平——发掘自身的潜在能量课堂作业：找到个人特质及数据中的警示点小组讨论：解读周边同时的特质类型与数值结构第三讲：PDP人力资源管理——管理篇一、团队PDP优势分析1.天赋特质中的优势分析2.管理中的天赋优势发挥3.把握他人天赋特质优势及盲点1）支配型特质的管理优势及盲点2）表达型特质的管理优势及盲点3）耐心型特质的管理优势及盲点4）精确型特质的管理优势及盲点5）整合型特质的管理优势及盲点观看影片：《老大的幸福》、《亮剑》片段，分析影片中的人物类型小组讨论：不同小组的天赋特质优势及盲点二、团队组建与搭配黄金法则1.木桶原理与团队搭建2.团队搭建的法则：发挥优势，优势互补三、团队组建与搭配模型分析1.企业团队中的实际案例分析2.婚姻关系中的实际案例分析小组讨论：团队组建与搭配研讨课堂作业：企业部门与适人适岗结构图如何匹配第四讲：PDP因人而异的管理——用人篇一、管理中的沟通1.管理中的沟通问题1）为什么沟通？2）沟通的原则：理解与尊重3）沟通表达方式与效果2.不同特质人员的沟通模式分析二、管理中的激励1.管理中的激励问题1）马斯洛的需求理论2）赫兹伯格的激励理论3）可选择的激励菜单2.不同特质下属的有效激励模式分析三、管理中的授权1.关于管理中的授权问题2.不同特质下属的有效授权模式分析观看影片：《老大的幸福》、《亮剑》片段，分析影片中的人物沟通小组讨论：不同小组的沟通、激励、授权方式及注意点第五讲：改善工作状态、提升个人核心竞争力——改善篇一、工作环境指标分析1.工作达成情况分析2.工作满意度分析3.能量耗损分析4.个人特质变化分析5.警示点分析二、改善工作状态1.关注满意度的提升、关注能量消耗2.关注特质优势发挥三、外在风格呈现1.了解个人外在呈现的管理风格2.发现天赋管理优势与外在呈现间的差异3.合理调整，更好地发挥个人管理优势课程答疑课程回顾