六步成课之精湛的课程开发工作坊
授课领域：演讲表达微课开发, office技巧,
授课讲师：吴军
上课方式：公开课/内训
课程时间：
第一讲：析——分析学习需求一、需求的层级1. 业务需求2. 绩效需求3. 能力需求4. 环境需求二、学习需求的内涵三、收集需求的6种方法1. 观2. 问3. 访4. 考5. 调6. 抽四、挖掘本质需求的3个工具1. 5Why2. 鱼骨图3. 对比分析五、课程命名的3个公式1. ABC法2. 双标题法3. 创意式六、精彩课名的3个维度1. 准2. 亮3. 值第二讲：写——撰写学习目标一、目标撰写的4个公式1. 三部曲公式2. ABCD公式3. BC公式4. LO公式二、布鲁姆目标分类6层级1. 记忆2. 理解3. 应用4. 分析5. 评价6. 创造三、学习目标评估4标准1. 有意义2. 可验证3. 有标准4. 较合理第三讲：萃——萃取学习内容一、内容收集5大来源1. 专业书籍2. 公司文件3. 网上PPT4. 版权课程5. 专家课堂二、学习内容分类——ASK1. A（Attitude）——态度类2. S（Skill）——技能类3. K（Konwledge）——知识类三、萃取学习要点1. 头脑风暴法2. 思维导图法四、学习内容分解的ABCDE法1. A：所有列出的内容2. B：必须知道的3. C：最好了解的4. D：参考资料5. E：不需要知道的五、学习内容语感化1. 单字诀2. 三字经3 四成语4. 五律诗5. 七绝句六、学习内容模型化1. 识别概念2. 寻找逻辑3. 尝试图解4. 查漏补缺5. 锦上添花第四讲：建——搭建课程框架一、5种常见的内容排序1. 时间顺序2. 空间排序3. 对比排序4. 认知排序5. 重要性排序二、内容构建的金字塔原理1. 论：结论先行2. 证：以上统下3. 类：分类清楚4. 比：逻辑排序三、4种常用的课程逻辑结构1. 要素型2. 流程型3. WWH型4. PRM型第五讲：设——设计教学策略一、基于自然学习法的4L教学策略1. 连：建立连接 引发关注2. 联：发挥联想 讲解新知3. 练：练习体验 延伸扩展4. 炼：回顾提炼 转化应用二、连：建立连接的8种活动1. 开场连接活动——“大话西游”2. 单元连接活动——“七夕小品”三、联：联想&讲解的9种方法1. 联想&讲解活动——“实景图”2. 联想&讲解活动——动手演3. 联想&讲解活动——有示范四、练：练习体验的6种活动1. 练习体验活动——“一分”2. 练习体验活动——“二测”3. 练习体验活动——“三演” 五、炼：回顾提炼的8种活动1. 课程回顾活动——“皆有争辩”2. 单元回顾活动——“四互”第六讲：编——编制教学策略一、1套课程大纲的编写二、2本课程手册的制作1. 标准版讲师手册2 简化版讲师手册3. 标准版学员手册4. 简化版学员手册三、3款PPT效率的神器1. Isilde的使用方法2 美化大师的使用方法3. 口袋动画的使用方法四、4种PPT美化的原则1. 醒目2 四化3. 外置4. 平衡
