《高效能领导全面压力管理》

授课领域:财务报表色彩搭配,
授课讲师:李世源
上课方式:内训
课程时间:
授课对象
政府、国企央企私企中层管理人员(不针对一线员工)
课程目标
1、关注学员生理、认知、情绪与行为的联结,通过“互动-触碰-练习-生发”,在学员行动表现中建立对压力情绪自我调适的心智模式。2、内容设计特别结构化,不仅跳出工作觉察工作,更从生活中来,到工作中去,将工作与生活有机平衡。重在转变思维模式,科学应对压力,激发学员为自己生命质量而学的内在动机。3、始终散发浓郁的人文主义关怀,讲师富有感染力的语言表达与情感投入,令培训具有强烈的内醒力。讲师更像一位催化师,真性情、身边事、寻常话,挖掘和尊重学员的内驱力,使学员在完全放松的情绪下专注于内化与成长。
课程背景
管理层面临的三类痛点:1、高心理危机感,正向极情绪少,缺乏主控信念和坚强人格,希望感匮乏,自我效能感偏低,“橡皮人”现象普遍,过早职业倦怠。2、人才培养成本高,占用管理者时间超量,工作缺乏公平感,低耐挫力、高受挫感,家庭-工作冲突失衡,缺乏组织情感支持,团队情绪耗损严重。3、阻抗压力严重,绩效下降,缺乏警惕造成意外事故,重度抑郁症自残自杀风险增高,早衰过劳猝死造成健康保险支出过高。心理资本存量低,组织正在一天天失去活力、创新力和竞争力。课程背景:压力是客观必然的。压力山大,是中国企业管理者共同的心理感受。
课程大纲

第一讲:科学认知自己的压力状况[约40分钟]一、高度重视职业压力与健康1、寻找你的压力源2、压力产生的生物学、性格学、社会学机制测量:《压力类型量表》1)身体压力型2)情绪压力型3)人际压力型二、职场四大压力源分析三、传统压力观的局限性四、消极压力在生理/认知/情绪/行为上的反应案例:员工张某为何神经衰弱?五、如何认识压力比减压更重要心理实验:三千人八年的跟踪研究第二讲:压力管理的基本策略与操作实务[约130分钟]一、应对压力的两个基本策略二、生理应对方法:1、情绪性放松2、物理性放松3、语言性放松(心理暗示)4、宣泄与释放5、升级版“管理压力十字法”三、认知调节方法:1、什么是选择性认知?2、如何规避认知加工的偏向性?3、认知调节自我练习:1)改译法2)重塑信念法3)理性攀比法4)极端对比法四、行为改变法:1、行为改变如何影响情绪?2、行为改变自我练习:1)强化快乐法2)选择遗忘法3)断舍离法4)以压抗压法5)三类心理防御机制应用第三讲:健全心智模式,管理负面情绪[约90分钟]一、《黄帝内经》对情绪健康的基本理解二、卡尔良情绪无形能量场启发三、客观压力与主观感受不完全划等号视频:《开车女人火气大》四、积极心智模式技术分解方法1、代偿与升华方法2、脱敏与满灌方法3、转移与接纳方法4、理智与辩证案例:《汉诺德三招克服攀岩恐惧心之启发》五、正确管理情绪三大杀手:嗔恚、焦虑、抑郁1、如何管理生气?方法1:躲避刺激方法2:转移注意方法3:正常化技术方法4:内忍功&内春功2、如何管理焦虑?方法1:判断焦虑的有效性方法2:接纳不确定性方法3:理性对待成败得失方法4:写出焦虑——用情感,少用焦虑方法5:知其所止,淡化“极限论”方法6:接纳元焦虑测量:《焦虑自测》3、如何管理抑郁?方法1:生物法方法2:认知法方法3:行为法方法4:社会法测量:《抑郁自测》4、哪些坏习惯容易破坏团队好心情?第四讲:如何科学提升心理压力承受力?[约80分钟]一、用代偿技术训练成长型思维小练习1:《给邻居做辅导》小练习2:《工作压力的负正转化》二、蜕变的力量:换框练习1、四个常见的局限性信念2、“理性苦乐观”培养3、“冰山幻想”练习4、“不知足也常乐”精神三、心理复原力培养的五个方法:方法1:心理动力性方法2:意义化训练方法3:适度的磨练方法4:获得人生转折的机会方法5:家庭的温暖和社会支持系统视频:《我爱教练》李世源著作:《别扛着:做自己的减压教练》(2015年2月出版,2017年再版五次,成为国内职场压力管理第一畅销书)。

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