职场情绪压力舒缓(EAP)

授课领域:中医养生
授课讲师:张慈恩
上课方式:公开课
课程时间:
授课对象
企业管理者与员工
课程目标
1、透彻了心理机制运作过程,发现自身情绪压力盲点。2、熟悉四项自我疏导模版的原理以及运用规则。3、提升有效觉察,认知和关照的自我监察方式,学习期待管理。4、认知情绪压力的积极力量,控制情绪压力方向,学习转情绪为力量。
课程背景
每个个体都可以从自身的内在机制中找到自我疗愈,获得更为强大的力量!课程研发者,也是本课主讲老师,是一位进行心理咨询,企事业心理援助的资深导师,在长期的咨询辅导中,总结了简单有效、执行快捷的情绪压力解决方案。本课程围绕简单的四项自我疏导模版,由浅入深地引导大家学习、理解、运用。课程贯穿职场常见的关系事件、工作事件以及职场外影响事件,引导学员由己及彼到由己及人再到由己及群的心理推导梳理,深入自己的内心去发现情绪压力背后的真相,抓住改变情绪压力的关键,寻求情绪压力的心理杠杆,改变,乃至利用自身的情绪压力转化为自
课程大纲

第一讲:人性的运作机制和心智模式一、人性的优势与缺陷。1、趋利与避害的人本动机*案例:“拖拉机”“老爷机”“自动识别机”的职场动机2、每个不可理喻的背后都有一个积极的力量推动。二、人性的需求1、情感需求图谱2、安全感的圈地行动——防范和抵御防范的行为*职场常见四种形态三、人类心理过程解读1、感官——信息收集*人们只听自己想听的,关注自己想关注的2、有可能被放大的信息3、有可能被忽略的有利信息4、心理对“情绪”“思维”“行动”的指导过程第二讲:情绪的“表”处理——安抚四步骤一、建立目标金字塔1、由愿望出发的梳理2、建立可行的执行途径3、对目标的不断精确化和确定化二、转移心情焦点*感受优化体验三、建立情绪行动模式*情绪对应的行动化解方式四、思维的断舍离训练1、可作用力与无作用力识别2、截断思维的不可控行为3、转移可执行的思维方向第三讲:情绪的“内”处理——由表及里的觉察梳理一、情绪能力的三个层面。*群体关系情绪——办公室的“更年期”*双向情绪——案例——一个失控的客户*独立情绪——躺枪的自尊心二、你的心情为谁而动(聚焦式会话过程)情绪情景一:遇见暴脾气。情绪情景二:不期而遇的投诉。情绪情景三:遭遇体能极限。情绪情景四:遭遇职场外情绪。*你被自己忽悠了错会的“正能量”“被”伤害*常见的情绪问题解析(通过聚焦式会话的四个层面分析分解主题,形成“遇情”分解的习惯和开放的探讨空间)*小组分享空间——共性问题解答(依据小组分享的核心内容进行现场咨询)第三讲:善用情绪一、发现心理习惯。1、情绪瞬间背后的心理习惯——逃避、抗拒、揣测等。2、挖出被习惯隐藏的情绪目标。3、满足情绪指向的目标。*情绪目标推理——课堂练习*4、情感美容术。4.1疤脸的启示。4.2对自身际遇的不满感受。4.3界定一个美好的自己。4.4认定一个完全认可的理由。4.5不要用别人的错误惩罚自己。二、心里习惯自我培养1、收集有益的信心2、培养有益的信念3、在每个挫折里寻找意义4、让目标变成一小步一小步的成绩5、给自己积极的心理暗示三、提升感觉感知能力1、重视自己的感受2、勇敢面对痛苦3、如阳光般关照自己

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