
系统思维与科学决策——解决复杂问题
授课领域:
授课讲师:沈宏
上课方式:内训
课程时间:
课程大纲第一讲:解密——系统思维导入:系统的体会一、系统与系统思维1.古代整体系统思维2.近代机械系统思维3.辩证系统思维方式4.现代复杂系统思维二、系统思维的精髓1.系统思维的三个核心特点1)整体的:培养全局意识2)关联的:透现象看本质3)动态的:洞先机拒延迟2.系统思维的四重核心转变1)从专注个体到洞悉系统2)从线性思考到环形思考3)从局限本位到关照全局4)从机械还原到整体生成练习:认知的偏差案例:工作中的系统第二讲:构建——用系统思维提升全局思考力一、系统思维的四个方法1. 整体法:整体放在第一2. 结构法:内部结构合理3. 要素法:充分考察要素4. 功能法:调整部分功能二、系统思维的四个维度1. 观察的维度:观察环境以及事物联系2. 分析的维度:分解要素以及探明因果3. 决策的维度:评估方案以及风险防控4. 创新的维度:联想想象以及发散收敛第三讲:分析——用系统思维剖析问题真因一、发现问题,设定目标1. 问题的本质——期望值与现状的落差2. 问题的类型——恢复原状与提升现状3. 问题的目标——问题思维到目标思维二、分析焦点,查找原因1. 整体分析2. 结构性分析3. 关联分析4. 关键分析三、集思广益,创新方案1.举一反三产生备选方案1)头脑风暴,团队共识2)把握本质,透过形式看原理3)横向思考,突破思维的瓶颈2.定决策标准和评估权重理性决策工具:矩阵法四、抓住关键,制定计划1.制定计划1)列出工作要项——按时间排列2)使用的标准——关键步骤3)确定关键要素——任务、职责及时限2.评估计划1)辨别潜在问题与机会2)制定应急方案五、结构表达,清晰汇报1.金字塔结构主要原则——结论先行2.逻辑表达的极简结构——三三法则3.逻辑化、可视化文案——思维导图第四讲:整合——用科学决策解决问题一、科学决策的相关模型1. 逻辑层次模型2. 角色转换模型二、决策六步程序第一步:确认问题第二步:决策标准第三步:发展方案第四步:评估选择第五步:执行方案第六步:评估效果练习:用决策矩阵法选方案三、决策三思分析1. 现思:找问题定目标2. 前思:扩范围搜案例3. 后思:获启发创对策四、系统思考的矛盾平衡1.个人决策的双值分析法2.群体决策的六顶思帽1)运用六顶思帽进行系统思考2)六顶思帽的系统性运用规则体验游戏:从“啤酒游戏”看系统思考课程总结与回顾