《新媒体时代的新闻写作与宣传》

授课领域:职业素养
授课讲师:孙玮志
上课方式:公开课
课程时间:
授课对象
企业中高层领导;企业市场部、营销部、公关部、网络推广部人员;网店店主、网站站长、网站编辑、创业人员
课程目标
1.熟练运用新闻的策划和传播策略;2.熟练应用新闻的采编和写作技巧;3. 切实领会互联网+背景下,新闻公关的策划技巧;4. 强化新媒体背景下的宣传工作能力;5. 熟练运用微信等新媒体进行信息传播。
课程背景
天天都在接触新闻,但我们真的了解新闻吗? 经常都会采编新闻,可我们真的会写新闻吗? 好不容易在新媒体上发了一篇新闻,但关注的人却很少,这究竟是为什么呢? 总算引发别人关注了,却发现辛苦写就的新闻又被迅速地淹没在信息海洋之中,这该怎么办呢……随着信息技术的蓬勃发展,人们越来越发现,新闻不仅具有信息传播的社会功能,而且具有巨大的和潜在的经济功能。对于企业而言,通过新闻传播,不仅可以增加知名度,从而使市场注意力最大化,由此获得营销的成功;同时,也有助于赢得社会的信任,树立良好的企业形象,
课程大纲

第一讲 新闻的前世今生——究竟什么是新闻一、新闻的历史与现状1.古老的新闻;2.文物里的新闻线索;3.突飞猛进的近代新闻;4.新闻的现状。二、新媒体新闻的特征1.真;2.新;3.短;4.活;5.广。三、寻找新闻点的路径和方法 1.从无到有; 2.从少到多; 3.从稚嫩到成熟; 4.从兴盛到衰败。现场演练:运用从无到有、从少到多、从稚嫩到成熟、从兴盛到衰败的方法,以小组为单位,每组找出四个与本职工作密切相关的新闻点。第二讲 好的新闻是如何炼成的——究竟如何写新闻一、谁是新闻的裁判员?1.新闻,嗨的是自己还是读者?2.是什么样的习惯让我们陷入自嗨?3.为什么读者视角难以做到?4.如何做到“读者视角”?二、撰写新闻的一般步骤1.制定目标——新闻目标的四个原则;2.采访采编——新闻采访的三种方法;3.列出大纲——新闻大纲的三个要素;4.撰写初稿——形成初稿的注意事项;5.修改成文——增删改调里也有学问。三、新闻标题如何出彩1.强化吸引力;2.有效概括全文的主要内容;3.注意关键词的设计。四、新闻主体如何出彩1.用好记叙文的六要素;2.倒叙更精彩;3.插叙有方法。五、几种常见新闻的写作技巧1.消息写作的技巧;2.通讯写作的技巧;3.声像新闻写作的技巧;4.特写、专访写作的技巧。现场演练:针对本次培训活动,选择合适的主题,拟定一份新闻稿的提纲。第三讲 新媒体时代的新闻运作——究竟如何用新闻一、新媒体的真实属性1.在新媒体上投放了那么多新闻,为什么看不到效果呢?2.媒体产品化——新媒体时代如何让媒体满足读者需求;3.新闻媒体化——新媒体时代如何让新闻更好地传递信息。二、网站、公众号先要写出好内容 1.好新闻对网站、公众号的重要性; 2.如何做好新闻,提高粉丝黏性; 3.如何写出更容易被转发的好新闻。现场演练:为新闻设计一份能够聚拢人气的传播方案。第四讲 总结、回顾1.找新闻的方法与技巧2.写新闻的方法与技巧;3.发新闻的方法与技巧。

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