主随客“变”——客户管理与服务

授课领域:
授课讲师:曹勇
上课方式:公开课/内训
课程时间:
授课对象
销售人员、客服人员、业务经理
课程目标
● 树立客户满意的理念,学会提高客户满意的途径● 有效地满足客户的需求并将其体现在产品和服务之中● 开展客户价值分析,及时妥善处理客户的抱怨与投诉● 建立客户数据库,及时沟通并进行动态管理● 进行员工训练,提供客户满意的服务
课程背景
当今企业之间的战争已经转移到新的领域:从最初的只注重产品生产,逐步发展到21世纪的由顾客是否满意来决定竞争的最终结果。在当前阶段,企业存在的价值就是要让顾客满意,顾客对服务的满意程度成为影响企业获利的重要因素。按照当前的服务价值观,顾客就是上帝,服务本身就是商品。专业程度、速度、如何帮助不同顾客节省开支、人性关爱、品位、资讯、品牌等都属于考察服务质量的范畴。此外,企业本身的文化氛围,以及视觉的、听觉的感受,都已经扩展为服务的价值。现在,服务的价值层次及针对客户的变化正在不断的扩展。服务已经成为厂家进行营销
课程大纲

课程大纲互动:客户是什么第一讲:基本认知一、企业的功能是创造客户1. 客户的重要功能1)利润源泉2)聚客效应3)信息价值4)对付竞争者的利器2. 客户关系管理的意义1)降低企业维系老客户和开发新客户的成本2)降低交易成本3)促进增量和交叉购买4)给企业带来源源不断利润案例:潘先生喝咖啡二、客户关系管理的基础1. 关系营销定义2. 客户与顾客的区别3. 关系营销与交易营销的区别1)一次性与重复性2)双方的主动性3)无差别的个体客户三、客户的生命周期1. 培养期2. 发展期3. 合作期4. 退化期案例:客户的“变心”四、客户关系管理思路1. 营销思维与信息技术相结合2. 有选择建立客户关系3. 积极维护客户关系4. 挽救与建立客户忠诚互动:小组讨论如何判断客户关系是否稳固第二讲:客户管理——选育滤留一、选择信息,细分客户1. 信息收集1)个人信息2)企业信息2. 客户层级金字塔:二八法则1)关键客户2)普通客户3)小客户3. 寻找盈利性客户1)营业排位法2)非货币排位法互动:工具-顾客盈利性分析案例:银行VIP二、培育关系,满意客户1. 客户满意对企业影响2. 客户不满意对企业影响3. 客户满意与忠诚形成四种关系对企业影响1)破坏者:不满意不忠诚2)囚禁者:不满意忠诚3)布道者:满意忠诚4)图利者:满意不忠诚4. 满意公式:感知价值=顾客利益-顾客成本互动:工具演练-重要性-绩效分析案例:门口小店与沃尔玛三、过滤客户,提高质量1. 减少顾客流失2. 顾客维系动态变化:漏斗3. 管理顾客基数1)关键客户的管理a成立专门机构b提供优势资源c加强情感互动2)普通客户的管理a对有潜力客户升级b对无潜力客户降低成本3)小客户管理4)过滤盈利差的客户四、建立忠诚,留住客户1. 实现客户忠诚的策略1)奖励客户的忠诚2)增强客户的信任3)建立客户组织4)提高客户的转移成本互动:我们可让做哪些策略可让留住客户案例:关于顾客维系的数据2. 加强员工管理1)通过员工的忠诚实现客户忠诚2)通过制度避免员工流失造成客户流失互动:小组讨论、分享案例:苹果手机与安卓手机案例:房地产公司对己交其他公司定金进行返还第三讲:服务沟通一、客户关系1. 客户关系的好处及管理误区2. 客户关系四层级3. 用服务维持客户关系互动:提问、讨论案例:沃尔玛终身客户二、服务沟通1. 沟通礼仪1)客户关系管理专家的特征2)沟通体现:同理心与PERFACT3)同理心:四级同理心a建立有礼貌的服务形象b塑造顾客价值c尊重顾客的不同意见d建立亲切熟稔的顾客关系e充满吸引力的沟通品质f关怀顾客的利益g感谢顾客的支持互动:角色演练视频:《何妈说服亲家》三、尊重客户的个性1. 四类客户1)D-独断型客户2)I-自我型客户3)S-友善型客户4)C-分析型客户2. 不同客户服务特点:效率、尊重、利他、数据互动:视频赏析案例:售楼员的成交经历3. 与客户书信往来1)如何给客户写信函a有吸引力b发出号召2)如何告诉客户坏消息a铺垫-转折-重修-号召互动:角色模拟案例:一次拒绝客户的回信4. 处理客户投诉1)接待客户a预测客户情感需求b满足客户心理需求2)理解客户a倾听,尊重客户b有效提问,表达释放c重复确认,理顺思路3)帮助客户a提供信息与选择b设定期望值c提供帮助达成协议4)留住客户a检查是否满意b感谢客户c建立联系d保持联系互动:角色模拟案例:月饼里的“小强”收尾部分:1. 回顾总结2. 小组讨论收获3. 列出行动计划4. 结束,感谢

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