EHS安全管理体系建设

授课领域:
授课讲师:孙大益
上课方式:内训
课程时间:
授课对象
董事长、总经理、安全总监、现场管理人员,安全管理主管,班组长,基层员工等
课程目标
● 转变管理观念:专注过程而非结果,安全价值才能体现出来● 实现要我安全转变为我会安全、我要安全的思想● 掌握安全管理过程绩效评估;培养安全习惯的方法,培养安全习惯的方法● 掌握安全文化建设的9项体系基础、8项现场活动● 掌握有感领导的方法、行为观察(BBS. 的方法、步骤与评估,掌握行为观察沟通技巧
课程背景
杜邦公司的安全管理被称为全球工业界的典范,许多航空公司都引进杜邦公司的管理系统。在杜邦公司,所有的安全管理工作都是零,这就是零伤害、零职业病和零事故。进入杜邦公司的任何一个工厂,面对这个有着近200年历史的跨国企业,无论是员工还是来访者,谈论最多感受最深的永远是安全。中国改革开放40年,经济社会发展突飞猛进,经济快速增长的同时也带来诸多与发展不相协调的因素,工业事故的高发、频发,资源的过度开发与消耗,生态环境的破坏与污染等使得发展的代价大大提高,习近平总书记强调:发展决不能以牺牲人的生命为代价,这必须作为
课程大纲

第一讲:杜邦安全理念解读一、杜邦公司背景及安全文化发展旅程1. 黑火药的教训2. 1818年的三个决策3. 从“零事故意识”到“工作外安全”二、解读杜邦公司十大安全理念理念一:所有的伤害和职业病都是可以预防的理念二:各级管理层应对伤害和职业病负直接责任理念三:安全是被雇佣的条件之一理念四:员工必须接受严格的安全培训理念五:各级主管必须进行安全审核理念六:所有的不安全状况与行为必须立即纠正理念七:就对所有事故作出及时反应,而不仅是对伤害本身理念八:工作外的安全和工作中的安全同样重要理念九:良好的安全等于良好的业绩理念十:员工的直接参与是确保安全的关键所在三、EHS安全文化案例:小鸭子哪里去了1. 需求理论2. 不安全行为3. 事故链4. 杜邦定义世界级安全管理5. 杜邦安全文化的组成6. 培养安全习惯的方法7. 安全文化落地工具8. 9项体系+8项活动9. 风险防控体系小组讨论:不要墨守陈规,创新你的安全文化工具演练:作业条件危险性分析法--LEC法第二讲:组织架构与安全职责1. 安全承诺企业实践:杜邦承诺2. 安全方针3. 安全目标4. 安全理念5. 规章标准6. 组织架构及职责1)如果你不能安全的干这件事,那就根本不要去做2)落实责任制7. 有感领导1)安全领导力2)安全行动计划3)实现有感领导的八个带头4)有感领导主动安全管理5)直线管理6)EHS人员职责7)属地管理情景再现:建立全员安全责任制小组讨论:如何实现有感领导第三讲:过程安全管理PSM一、过程安全管理(PSM)1. 工艺技术2. 设备设施3. 人员二、工艺技术管理第一环:过程技术数据收集第二环:过程危害分析第三环:技术变更管理第四环:作业程序与安全工作第五环:设备设施管理第六环:启用前安全检查第七环:机械维修质量第八环:设备变更管理三、人员管理方式一:训练与绩效方式二:意外事件调查与沟通方式三:安全稽查方式四:承包商管理方式五:人员异动管理方式六:紧急应变讨论:行为安全和工艺安全的关系问题探讨:操作设备需要有哪些明显的标志?视频分析:《没事儿》第四讲:行为安全观察一、BBS——行为安全观察1. 安全行为观察的定义2. 安全检查VS行为观察3. 行为安全观察六步法4. 行为安全观察的内容1)位置2)反应3)防护用品4)工具与设备5)作业环境6)操作规程二、展开高效沟通1. 前提:高效沟通的五个前提2. 方法:沟通六步法3. 对比:安全行为与不安全行为4. 备份:沟通记录5. 进行:观察频次6. 实行:行为安全观察激励情景演练:沟通的误区案例分析:问题在哪里总结答疑

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