课程模型：课程大纲第一讲：掌握安全意识与安全理念导读：安全管理四大共性问题1）济轻安全的倾向长期存在2）生产主体责任落实不到位3）放式的管理模式根深蒂固4）全生产的支撑体系不健全案例分析：十八大以来典型事故分析一、安全意识提升测试：测测你的安全意识1. 马斯洛的需求理论研讨：什么是安全2. 事故形成四要素案例分析：小王的安全谁说了算？——没有安全意识是最大的安全隐患二、安全管理基本理论理论一：海因里希法则理论二：轨迹交叉理论理论三：变化失误理论理论四：90法则理论五：斜坡球效应理论六：戈麦斯法则三、杜邦安全管理十大理念小组讨论：我们的安全理念是什么？第二讲：构建新时期安全管理模型一、管理的要义导入：人是不需要管理的1. 管理有两手2. 管理者的影响力情景演练：安全管理进行时二、构筑安全管理的四道防线导入：从事故说起第一道防线：隐患排查治理第二道防线：风险分级管控第三道防线：应急能力建设第四道防线：安责险故事分析：《如果是这样》三、安全管理触点分析1. 平衡轮分析法小组讨论：安全管理触点分析1）确立目标，找到撬动的支点，画出平衡轮，制定行动计划，达成VAK2）个人/小组展现第三讲：构建双重预防机制一、双重预防机制的建设背景导入：为什么要构建双重预防机制1）近年来重大事故回顾2）势在必行，文件要求1. 双重预防机制的根本意义1）建设核心理念2）图说风险控制3）风险管理的根本原理4）安全管理的核心理念2. 构建双重预防机制的根本目的3. 双重预防机制的关系4. 双重预防机制的思想与原则5. 双重预防机制的基本工作思路案例分析：海因里希因果链与斜坡球效应二、风险分级管控体系建设1. 双重预防体系运行程序2. 基本工作流程步骤第一步：成立组织机构第二步：编写体系文件第三步：组织开展培训第四步：风险识别评价第五步：风险点确定第六步：危险源辨识第七步：风险评价与分级三、隐患排查治理体系建设1. 了解两大体系的关系1）风险与隐患分级管控流程2）危险源与事故隐患的关系2. 隐患排查治理的思维逻辑3. 安全生产事故隐患分类4. 隐患分级排查1）公司级2）专业级3）车间级4）班组级5）岗位级5. 隐患排查的内容1）对象2）周期3）隐患排查点分配的操作4）种类工具：隐患排查表标准：判定标准方法：治理公式四、安全风险分布图工具一：绘制风险分布图（一企一图）工具二：绘制岗位作业风险柱状图五、双体系事实成果成果一：双体系实施成果成果二：风险告知成果三：档案汇总小组讨论：双体系实施过程中的常见问题第四讲：提升应急救援能力一、应急救援体系搭建二、应急救援工作原则及事故风险分类互动：各大事故案例归类三、应急响应1. 应急响应分级2. 应急响应程序3. 事故应急要求5. 应急结束6. 后期处置7. 保障措施四、各类事故应急处置第一类：人身伤害事故第二类：触电事故第三类：特种设备事故第四类：中暑事故第五类：职业危害事故五、事故报告程序六、心肺复苏现场案例演练：心肺复苏七、创伤急救导入：常见创伤类型第一步：创伤原因分析第二步：创伤现场评估第三步：急救步骤（包扎-固定-搬运）——创伤急救基本技能现场案例演练：创伤急救八、各类事故案例应对案例一：触电案例二：高处坠落案例三：机械伤害案例四：机械伤害案例五：避免火灾分享：常见消防器材案例六：火灾逃生第五讲：行为改善一、重新认识安全1. 安全是口头禅2. 安全管理的本质二、行为改善方法与工具讨论：人为什么愿意违章？理念：轨迹交叉理论方法：ABC模型（解释不安全行为）分享：人生即是选择——舒适区的启示情景演练：舒适区的选择分析：人生的四个阶段工具：弗洛伊德的人格分析图讨论：重新认识的词语法则：往上走，向右看总结：做自律的安全人案例演练：安全心态的九个指标总结