培训体系搭建和企业大学构建

授课领域:
授课讲师:刘冰
上课方式:内训
课程时间:
授课对象
企业大学构建者、总部及各分支机构负责培训的管理者及组织协调人员
课程目标
课程目标:● 培训管理者学会应对未来不确定性,学会构建内部讲师选拔、培养、应用、激励体系;● 深刻理解培训体系搭建要:第一:平衡当下的需求和未来发展的需要;第二:平衡个人和组织的需要第三:平衡工作和学习;第四:平衡线上和线下学习;第五:平衡经典和流行。● 建立系统化专业体系(全局思维系统设计,局部担当);● 以终为始,聚焦在业务需求上(OMO嵌入式培训设计业务管理流程,业务增长抓手与组织赋能撬动)● 实现教学透明化,采取“透明厨房”式的教学和服务● “教、学、练、评、测”五大环节,每一个环节都做到及时反馈
课程背景
课程大纲第一讲:基于战略的培训定位一、企业生命周期与培训发展规律1. 国内企业培训现状分析——培训中的主要问题2. 培训应该要做到的价值1)有人可用2)有人被替代3)有人被吸引4)有人通过培养被留下3. 如何更有价值的输出1)培训是一门科学2)系统化专业体系3)业务增长抓手与组织赋能撬动点二、培训要做到的五个平衡1. 平衡当下的需求和未来发展的需要2. 平衡个人和组织的需要3. 平衡工作和学习4. 平衡线上和线下学习5. 平衡经典和流行第二讲:培训体系搭建六大核心和两大实战项目一、培训计划体系1. 培训需
课程大纲

课程背景:随着企业间竞争持续加剧、人才竞争愈加激烈、企业核心价值观无法统一……“引人才不如留人才,留人才不如育人才”,越来越多企业认识到人才培养的重要性,但仅靠HR部门做应知应会、能力提升的培训已不能满足企业战略发展的需求,为此,众企业纷纷开始计划建立自己的培训体系和内训师队伍,甚至越来越多的企业开始建立自己的企业大学,而企业大学的筹开与运营不可能一蹴而就,立竿见影,因为知识是塔尖上的产品,需要投入较多人才、精力和成本,而无形产品价值不易量化,想要实现赢利,是需要企业扎实深厚的底蕴基础与长期运营的策略。而优秀的企业更加注重前瞻性地从战略需求出发规划人才队伍,建立能力模型,测评能力差距,有计划地培养内部人才,有步骤地打造人才供应链。以人才培养驱动战略落地,以人才发展推动企业发展。作为培训管理者,承担着组织及人才发展的重担。但怎样做好这项工作,对中国的企业和培训管理者来说都还是一个摸索中的命题。所以,绝大部分的培训管理者,在工作中经常面临以下问题:● 如何让培训工作与企业发展战略及业务更紧密结合,促组织进绩效目标达成?● 培训结果与人力资源其他模块薪酬、绩效等如何对接?● 如何让培训产生实效,从而有看得见、摸得着的效果?● 如何让培训切实帮助到员工职业发展,获得提升和想要收益?● 如何化解“课上激动,课后冲动,回到岗位一动不动”的局面?● 如何采取科学的方法提炼企业培训需求?● 如何开发和设计有效实用的课程,建立课程体系?● 如何构建培训协调员到内训师的成长路径,后续又怎样选拔、培养和管理?● 如何管理和评估培训项目,获得业务部门的认同与支持?● 如何使外训课程能够结合企业的实际情况落地转化?这些问题,课程中将逐一为您解决。帮您打造学习型组织文化。

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