打开人类大脑的万能钥匙 ——思维导图在教学中的应用
授课领域：HRBP
授课讲师：易志勤
上课方式：公开课
课程时间：
教师
1、 熟练掌握思维导图工具（手工和电子版）2、 提升思维品质（全方位、条理性、层次性）3、 熟悉思维导图在教学各环节的应用4、 提升学习和工作效率3-15倍
思维导图（MMAP）一种高效能的图形思维工具，更是一种科学的思维训练。它透过让大脑思维过程的可视化，运用独特的思维和制图规则，全面提升思维的全面性、层次性、条理性、敏捷性。思维导图被誉为“打开人类大脑的万能钥匙”，也是提升学习力和职场核心能力的“瑞士军刀”，能显著提升职场人士的思考格局，强化系统思考能力及创新思维能力，提升学习和工作效率3-15倍以上！
【课程大纲】一、思维导图的来龙去脉（一）思维导图初体验：重新认识你自己1、信息整理：20个词语归类2、活动策划：天地人事物（二）思维导图新定义：透过现象看本质 1、工具：放射性结构 2、模式：全方位思考（三）思维导图大功用：思维无处不在1、 功能：激发、整理、助记2、 应用：学习、生活、工作【例】优秀导图作品鉴赏如何阅读思维导图？二、思维导图的核心思维和制作（一）思维导图制作1、制作规则（步骤和要点）2、制作工具（手工和电子）xmind和mindmap【练】制作一张思维导图名片（二）思维的核心思维1、思维原理：大脑六大特性2、思维规则：三大规则、一个禁忌3、思维路径：六大步骤4、思维训练：逻辑推理游戏、发散、归类【练】围绕“人事物”展开发散归类练习三、思维导图在教学中应用心法：随时随地，把听到的看到的想到的画成思维导图（一）教师学习篇1、听讲笔记1.1思维导图听讲法【练】听记视频：魏书生《班级管理科学化》2、高效阅读2.1思维导图阅读法【练】阅读笔记：《工具、思维、技术》3、轻松写作（二）教学过程篇1、思维导图备课1.1课题研究1.2教案撰写2、思维导图教学2.1老师教学过程2.1.1新课教学2.1.2协作学习2.1.3复习小结2.2引导学生学习2.2.1预习课程2.2.2课堂笔记2.2.3归纳总结2.2.4解题思路
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