
刘培林
授课领域:角色认知中高层管理、 时间管理、执行力、 团队协作、
擅长领域:管理技巧提升、高绩效团队建设、团队执行力打造、领导力
常驻城市:天津市
讲师年龄:
讲师头衔:企业管理技能提升专家
联系电话:0731-84428272
市场价:20000元/天
会员价:底价,全网贵了包退
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中层管理技能提升
课程背景:中层管理者是一个企业的核心力量,他们的实力决定这整个企业的兴衰。而作好中层管理工作却是很困难的,传统意义的承上启下并不能符合现阶段的发展要求,在当今这个快速发展并且要高质量发展的时代,中层管理者不能只成为上级的代言人和传令兵,应该承担起引导下属完成既定目标的领导者和导师,同时也要成为团体目标的良好执行者和维护者。上面这些目标要求当今的中层管理者拥有更高的职业素养和管理技巧,而如何认知自我和管理自我是这里的核心内容,只有能充分做到自我发现,自我认知,自我成长的管理者才能胜任中层管理工作,才能够带领
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跨部门协作与沟通
课程背景:在公司内部,跨部门沟通是很重要的,但是却经常出现沟通失败的现象,这源于各部门的自我保护和整体感缺失的原因,改善这个状态非常重要,在和众多的管理者交流中发现,期望顺畅沟通的愿望非常强烈,但是由于个人主观认知上的差异,未能跨越部门保护的屏障,在这种情况下单独提高沟通技巧显然是不足够的,更为重要的是要从理念方面入手,摆正立场、平衡局部利益与整体利益的关系并洞悉跨部门协作背后的人际因素。沟通技巧本身也会起到很大的作用,据统计职场内部沟通的时间大约占其工作时间的40%-50%,而随着职位的提高,协调沟通的
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激发潜力——有效授权与激励
课程背景:在企业管理中,授权是一种有效的管理方法,是提高下属自主性、发挥创造力的有效手段,他不是对权威的挑战,而是对控制的补充。管理者要想提高管理顺畅性、提升下属主动性,就必须重视授权。但是授权并不简单,具有风险意识的管理者必须明白,授权是处于监控下的信任之举!是一种基于对自己、对他人充分信赖的管理方式。首先授权之前需要对下属做到充分了解、对于所要授权的任务也要做到合理的分析、同时还需要制定具有预见性的监管手段、只有这样才能保证授权可以达成期望的效果。在授权的同时,管理者还应注意到的是,由于下属自主性的增
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目标设定与管理实施
课程背景:工作效能是体现员工职业化以及组织管理合理性的重要考核依据,其核心就是针对目标的管理工作,而对于部分管理者而言,此处尚存在着严重误区,其中最可怕的是很多人对于工作目标、目标分解及如何实现、推进目标执行都是一无所知的,缺失目标管理这一环节就谈不到工作效能的提升。目标管理的核心是目标的执行效果,因此整个管理过程都应该贯穿目标结果这一主线,这就涉及到目标制定的原则是否能够保证目标的可实现性、也要充分考虑目标执行过程中的资源分配、人员执行意愿、监督监管、计划修正等等诸多问题。本课程从实际工作的角度出发,分
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胜在执行——高效提升团队执行力
课程背景:执行力是一个重要的话题、甚至是一个企业的生存核心竞争力。再好的企业蓝图也需要逐步践行才能实现,而在践行的过程中就需要所有员工都具备较高的执行能力。执行力从表面上来看只是一种操作方式,但这个表象之下却隐藏了诸多因素:企业员工是否具备执行意愿是执行力的灵魂、是否具备高效率的操作技能又是执行力的保障,而管理者的能力和技巧也对下属执行力的发挥产生着重要影响。要想成为一名优秀的执行力管理者应该着眼于四个方面:了解下属;善于引导;合理管理;监督有效。在日常实际工作实践里, 我们发现现代企业中不缺少有能力的人
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高效能的下属培育与辅导技术
课程背景:在我们实施管理过程中,每位管理者追求的目标是一致的都希望下属能够主动接受管理并把组织绩效提升当作己任。但是管理学中的“猴子理论”指出:当管理者不能有效地培育下属使之快速成长,那么管理者就无法摆脱救火队员的角色,管理也就无法顺畅,绩效就会遇到瓶颈。要避免这个局面的发生,关键在于管理者有没有预见性的对下属进行针对性的培养。在和众多的管理者沟通的过程中发现一个共性,那就是培养下属的意愿很强,但是方法不足。管理者要想提高对下属的培育与指导水平,首先需要了解下属、如果对下属没有清晰的识别,那么就很难顺利地
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