导入：认知德鲁克管理的人才观念1. 了解管理大师德鲁克思想与人才观2. 德鲁克论有效用人原则1）德鲁克用人的三个出发点2）德鲁克论人才的四种方法案例视频：《德鲁克讲话》第一讲：生产企业一线人才特征与原因分析视频案例&互动思考：滑铁卢战役失败一、生产企业一线人才的建设理念论述1. 人才梯队建设总述2. 企业文化与人才理念二、生产企业一线管理人才六大特征1. 普遍技术熟练2. 基本执行力强3. 基础管理不足4. 前期缺乏学习5. 日常创新不足6. 个人沟通力弱三、生产企业一线管理人才能力足四大后果四、生产企业一线管理人才缺乏四大原因分析案例分析：马荀辞职第二讲：生产企业一线人才梯队系统搭建方法一、一线人才岗位的胜任力建设1. 确定目标岗位，定义关键绩效指标2. 识别成功要素，构建胜任素质模型1）一线管理人员的素质模型2）一线技术人员的素质模型3）一线操作人员的素质模型案例分析：李鸿章用丁汝昌二、一线人才能力企业四大需求1. 企业自身战略需求2. 企业短期现实需求3. 当下企业人才需求4. 未来企业人才需求三、一线人才梯队五大前期搭建1. 企业资源与环境调查2. 企业人力资源现状分析3. 企业人力资源需求分析4. 企业人才培养四大分工5. 企业人才梯队搭建设计课堂练习：丰田工作分析法分析团队人才梯队四、一线人才梯队培训方法与路径1. 梯队人才培养中四大方法1）考虑适合部下好的工作2）逐步、有条理安排工作3）日常跟进，辅导教导4）给予部下成就感2. 梯队人才培养的四大路径1）参与改善项目2）见习管理岗位3）教导新进员工4）参观学习交流案例分析：丰田用现场活动培养人才第三讲：生产企业一线人才培养六个关键操作关键点一：人才培养关键部门岗位设定1. 基本设定原则2. 相关岗位选择案例分享&互动思考：某上海纺织企业人才培养岗位的设计过程关键点二：人才培养部门具体操作要求1. 给予培养部门技术支持2. 提出明确的目标与要求3. 常与培养部门人员沟通4. 尊重培养部门意见建议5. 积极正面的反馈与沟通6. 给予足够的耐心与时间原创案例分析：新厂风波——权总为什么不想培养人？关键点三：人才培养后备人才选择方法1. 一线基层员工选、用、培重要性2. 一线优秀基层员工选拔的方法案例分享&互动思考：某上海纺织企业优秀基层员工选择方法关键点四：人才培养后备人才选择标准1. 八个基本条件与标准2. 六个选择方法与路径视频案例&互动思考：《亮剑》片段分析关键点五：人才培养的具体内容与步骤1. 梯队人才培养的四个关键步骤2. 梯队人才培养四个核心要求案例分享&互动思考：某上海纺织企业一线管理人才培养全景分享关键点六：人才培养考核与提升关键点1. 四个考核对象与内容2. 四种安排方法原创案例分析：新厂风波——你认为目前企业遇到的困难是谁？第四讲：生产企业人才培养注意事项1. 生产企业人才培养管理者六个注意问题2. 生产企业一线人才培养七大过往教训3. 生产企业一线人才选拔八大避免误区总结：生产企业一线人才培养八大原则视频案例分析：李鸿章整顿北洋水师课程总结（培训知识促动复盘、培训效果呈现）