
《核心优势-九段执行力》(版权课)
授课领域:
授课讲师:林广亮
上课方式:内训
课程时间:
课程模块:第一讲、正确解读执行力第二讲、找出执行力弱的根源第三讲、提升下属执行力的四个关键字第四讲、行为风格与执行力第五讲、打造九段执行力之“强化意愿” 第六讲、打造九段执行力之“提升能力”第七讲、打造九段执行力之“管理优化” 课程内容:分组;团队士气展示小组执行力评价第一讲、正确解读执行力课程的两个方向:如何提升自己的执行力?如何提升团队的执行力?1、什么是九段执行力?案例:一个执行任务的助理执行力的最高水平列举:从一段至九段的执行力 反思:你和你的团队成员在哪一段位?2、企业想要什么样的执行力案例研究:两个遵守制度的员工讨论1:这两名员工有没有执行力? 讨论2:这样的执行力是不是企业想要的?三个关键词 3、工作中的两种执行方式 机械式的的执行VS为好的结果负责的执行点评:惟命是从(不管后果)的执行叫盲从4、执行的“三不”原则 案例研究:怎么做是对的?第二讲、找出执行力弱的根源1、员工执行力的强弱,什么是关键因素?意愿VS能力2、团队执行力的强弱,什么是关键因素?管理者VS员工评估:本企业(本团队)的文化对执行力的影响3、构成企业高效执行力的三个因素小组分享:我们企业的短板在哪;该怎么补短板?第三讲、提升下属执行力的四个关键字1、“交办了”就“盯”不做甩手掌柜2、“不会做”就“学”能力是学来的3、“没办法”就“想” 办法是想出来的4、“不可能”就“试”没有试过三种以上方法就不要说不可能第四讲、行为风格与执行力1、详述四类行为风格的特点行为风格自测2、四类行为风格的自我修炼小组讨论:四类行为风格该如何修炼?案例分享3、提升四类下属执行力的方法对四类下属,应分别采用怎么样的方法来提升他们的执行力?其它小组点评;讲师点评 第五讲、打造九段执行力之“强化意愿” 第一步、结果导向,杜绝借口1、“完成指令” ≠“达成结果”讨论:这三个例子中,什么是完成指令,什么是达成结果?2、案例:一个卓越的下属小结:当我们习惯于拒绝借口,执行力就开始形成!为什么会“怀才不遇”?列举:“怀才不遇”的五个原因第二步、严格检查,有效监督1、经典的“擦桌子”理论五步骤:目标分解、责任锁定、行动计划、业绩跟踪、结果考核2、要提升团队执行力,一定要谨记四点问题:你如何检查部属的执行力?3、参考:评价企业执行力高低的18个问题强化理论第三步、有力奖罚,提升动力1、执行意愿不强,根源在于动力不足2、员工的动力来源胡萝卜+大棒内驱力与外推力列举有效的奖励与处罚措施3、案例:万试万灵的业绩竞赛第六讲、打造九段执行力之“提升能力” 第一步、提升计划统筹能力1、三个故事的启发2、问题:为什么人们总说“很忙”?3、二八法则;主次原则 怎样做一份好的计划?做计划的三个要点视频分享4、案例研究:哪个是优先项?5、小组时间排序练习第二步、提升沟通协调能力1、沟通成效如何影响执行效果?2、执行过程中的两大沟通障碍3、传达失真:表达者的100%如何变成接收者的40%?减少“沟通漏斗”减少“传达失真”同频道沟通4、如何在执行工作中实现有效沟通?反馈、确认是沟通的灵魂与下属沟通的四个注意项5、工作沟通的注意项沟通的“四不”第三步、提升创新思考能力1、阻碍创新思考力的三因素 见识过于狭窄直线思维,惯性思维经验主义,不更新知识2、头脑风暴练习本行业未来变化最佳“方法论”点评:执行力强的人,都善于创新思考,解决难题第七讲、打造九段执行力之“管理优化” 一、优化制度,改进流程 1、解读:企业普遍存在的制度问题分享:两个优化制度的成功案例分享:设计制度时的六个注意事项2、讨论:与执行力有关的几条问题(小组讨论)3、员工不违规的三种原因:“不能为、不敢为、不忍为”二、化繁为简,提升效率1、练习:造飞行器点评:当多种方案都能达成目的时,最简单的就是最好的2、讨论:在本企业,有哪些工作、哪些事情应该化繁为简?3、列举:任何企业最应该化繁为简的五类事情结尾:点评、分享;团队表现奖颁奖。(本大纲为基本的课程思路,如企业有其它要求,讲师可在实际授课中作出调整)