MTP管理者技能提升

授课领域:
授课讲师:黄武林
上课方式:内训
课程时间:
授课对象
各部门经理、主管、各级中层管理人员、新提拔的、从专业人才转型到管理的 晋升到高层管理以及其它预备管理
课程目标
▲ 塑造团队成员的成功心理,有效发挥影响力▲ 激发成员树立正确价值观念与团队精神▲ 理解管理者的角色定位▲ 理解管理者所需管理技能▲ 掌握团队构建、管理及激励的有效方式▲ 学习运用目标管理、任务分配、沟通技巧等管理技能
课程背景
目前公司的管理者,往往是半路出家,原来在基层专业岗位干得不错,拥有不错的技术或业务素质,也不乏工作的热情;但提拔到管理岗位后,不得不面临着角色转换的问题:原来只要管好自己,现在要管好一个队伍;原来只要做一件事情,现在要负责一摊子事情;原来是听人指挥,现在要不断地向上司请示、与同级商量,协调下级;管理者的角色认知决定了管理者的工作成效,因此,角色定位准确非常重要!据1998年美国《管理者》杂志社公布的一项调查数据表明,超过40%的企业总裁认为自己组织中最能干最有贡献的就是管理者。因为是部门的高层管理层与基层
课程大纲

第一讲:管理是可学的一、管理是可以学会的1. 东、西方对管理有不同认识2. 中国古典哲学强调人才挑选策略3. 西方哲学强调逻辑思辨4. 西方思想强调做事分步骤,领导力也不例外二、员工的执行力等于管理者的领导力1. 管理可以标准化2.“执行力”是个伪概念?3. 员工的执行力=领导的领导力4. 我们如何责备员工没有执行力?5. 领导力的核心是一系列的工具第二讲:管理之源一、隐私象限:正面沟通,避免误解1. DDS2. 不好意思说3. 忘了说,“知识的诅咒”二、盲点象限:利用反馈看到自己局限1. 工作中的盲点2. 盲点的危害3. 如何对待盲点三、潜能象限:不要轻视每一名员工的潜能1. 巴菲特的偶像2. 三个潜能的故事四、公开象限:让员工尊重你,而不是怕你1. 我们成长是基于什么2. 如何主动放大公开象限3. 领导者是如何驱动团队的第三讲 明确角色定位一、华为实例,人性假设1. 正向效应2. 负向效应3. 奋斗模型二、管理者的三种角色1. 初级执行者:使命必达2. 中层管理者:面面俱到3. 高级管理者:营造氛围三、管理就是学会放手1. 管理者的角色定义2. 管理者学会放手,给予员工试错空间3. 管理者应当培养员工责任感四、优秀的领导者都是营造氛围的高手1. 管理者的角色定义2. 营造氛围能够调动员工工作意愿,激发工作热情3. 海底捞如何营造氛围4. 营造氛围的空间无限大第四讲:建立游戏化组织一、一个目标,推动团队前进1. 互联网放大了每个人的能力2. 时代发展,领导力也应当有新变化3. 用游戏化结构组织工作4. 清晰宏大的目标是游戏化的前提二、制定规则,对每个人授权1. 规则是游戏化组织第二个特别大的特征2. 海星模式案例3. 蜘蛛模式VS海星模式三、及时反馈,激发员工动力1. 及时反馈是第三个非常重要的游戏化的特征2. 及时反馈能够有效激发工作热情3. 了解人类体内的原始需求四、自愿参与,管理好员工期望值1. 自愿参与是游戏化的第四个特征2. 不要在职场中维持长期的谎言3. 招聘时就挑选自愿参与的人4. 了解员工未来职业规划5. 管理好员工的期望值6. 签订协议,提醒员工努力工作五、提升格局,与前员工结成联盟1. 建立前员工联盟2. 前员工计划对现有员工起示范作用3. 前员工是企业宝贵的资产第五讲:打造团队一致性一、团队是“球队”,使命必达1. 公司不是家2. 公司是球队,员工们怀揣共同目标3. 把员工视作公司的投资人4. 抓住一切机会,打造团队一致性5. 弄清关键要务,明确企业前进方向6. 团队是“球队”,使命必达二、四步提升职场领导力建立信任→建立团队→建立体系→建立文化三、工作设定目标,拒绝“拍脑袋”1. 设定工作目标的好处2. 团队目标的三大类型3. 目标设定的原则和步骤4. 目标书写公式5. 目标管理模型第六讲:因材施教,培养团队一、学习者,用细心来领导1. 领导方式——指令2. 考验——细心二、初级操作者,用耐心来领导1. 领导方式——教练2. 考验——耐心三、有经验者,用魄力来领导1. 领导方式——支持2. 考验——魄力四、熟手,用胸襟来领导1. 领导方式——授权2. 考验——胸襟第七讲:学会倾听,创建良好的交流通道一、倾听是一条良性交流的通道1. 倾听是良性交流的通道2. 倾听的重要性二、管理者在沟通中需要“听”什么1. 深呼吸,全神贯注倾听他人2. 倾听的过程要适当提问3. 对倾听的结果进行确认4. 倾听时不能忽略的肢体语言5. 用心倾听,建立情感账户三、如何化解对方失控情绪?1. 反映情感化解对方失控的情绪2. 导入效应-人类的行为会影响思想3. 认同对方情绪,突破艰难对话4. 7yes成交法则四、职场上“切忌猜疑”,避免误解和伤害1. 推理导致误解和伤害2. 警惕推理阶梯3. 赋予意义,得出结论,采取行动4. 沟通减少大量推理的可能性第八讲:及时反馈,塑造团队一、职场上“无动于衷”的态度怎么处理1. 零级反馈的表现2. 零级反馈的危害二、“正面反馈”让员工对你黑转粉1. 如何发现别人的优点?2. 何为正确表扬?3. 怎样给予员工完整的肯定?4.“给予正面反馈”的标准化工具三、职场对事莫对人,需要掌握负面反馈1. 事实与观点的区别2.“给予负面反馈”的标准化工具3. 完成的负面反馈及跟进工具第九讲:有郊利用时间,拒绝无效努力一、领导需要管理好自己的时间1. 团队管理最重要是管人2. 分清主次,找准关键要务3. 第三代时间管理理论

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