Disc™性格行为模式分析与高效管理

授课领域:儒释道
授课讲师:赵成国
上课方式:公开课/内训
课程时间:
授课对象
1. 企业的中高层领导 2. 企业的部门管理者 3. 普通干部与员工 4. 追求自我成长与突破的个人
课程目标
1. 通过Disc性格密码系统,深刻了解自己、重新认识并接纳自己,进而对自己产生最大的自信;2. 掌握破解性格密码的钥匙,了解自己的性格优势与局限,学会如何扬长避短、截长补短以突破发展的瓶颈;3. 让您全面识别并确认自己的优势与强项,以此打造自身的核心优势,提高您的职场竞争力;4. 让你洞悉别人的智慧与特质,如何善用他人智慧,创造最佳的工作绩效表现,创造出更高的职业成就与价值;5. DISC性格密码系统是令您了解人们的内在动力及来源、帮助您掌握补充与激发“全新能量磁场”的妙方。
课程背景
斯坦福大学杰佛瑞•菲佛通过对财富500强的企业进行根据研究认为:人员管理对盈利能力产生了40%以上的影响。根据杰佛瑞•菲佛的观点,人员管理的这40%的影响是决定性的基础,没有这40%的基础,另外的60%也将不存在。由此得出结论:企业经营中,人作为资本对于企业的发展起着至关重要的作用,提高员工的职业化能力,使作为资本的“人”增值与开发是企业人力资源部门或者企业经营者首要考虑的问题。在我长期的教学与咨询辅导过程中发现,很难通过培训的方式改变人的行为习惯,而决定人的行为习惯恰恰是性格决定的。人都有性格,有人的地
课程大纲

第一讲:发现自己的性格特质1. Disc性格密码解析2. Disc性格与幸福关系3. Disc性格研究与应用方向第二讲: Disc行为模式测评与自我管理1. 识别您的Disc行为模式2. 认识自己3. Disc思维性格① D型:直接、果断② I型:乐观、开朗③ S型:理解、合作④ C型:专注、准确第讲:三 Disc思维性格扩展认知1. 忍受、接受、享受2. 第一管理维度情境3. 根据情境调整管理风格第四讲:基本四维管理1. 管理D型员工2. 管理I型员工3. 管理S型员工4. 管理C型员工第五讲:四维授权1. 向D型员工授权2. 向I型员工授权3. 向S型员工授权4. 向C型员工授权第六讲:四维决策1. 与D型员工做决策2. 与I型员工做决策3. 与S型员工做决策4. 与C型员工做决策第七讲:四维解决问题1. 与D型员工解决问题2. 与I型员工解决问题3. 与S型员工解决问题4. 与C型员工解决问题第八讲:四维激励1. 激励D型员工2. 激励I型员工3. 激励S型员工4. 激励C型员工第九讲:四维表扬1. 表扬D型员工2. 表扬I型员工3. 表扬S型员工4. 表扬C型员工第十讲:四维反馈1. 给D型员工反馈2. 给I型员工反馈3. 给S型员工反馈4. 给C型员工反馈第十讲:一组织风格与团队构建1. 影响组织风格的因素2. 解读组织风格3. 满足组织需求4. 组织中领导特质5. 管理组织其他成员

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