卓越经理人职业生涯GPS

授课领域:心态激励
授课讲师:郭齐蕊
上课方式:公开课/内训
课程时间:
授课对象
主管、经理、人力资源管理人员,希望能在下属产生职业生涯困扰,提出职业生涯发展诉求、踌躇于职业生涯选择之时,与下属进行有效对话,以引导下属明智管理自己的职业生涯发展、帮助组织保留和发展人才
课程目标
1.心态:开始注重高潜质员工的职业生涯发展,敢于与员工谈职业发展的问题。2.技能:以对话方式帮助员工了解自我、清晰目标、调整态度、把握机会并付诸行动。3.应用:更多一重职业生涯规划教练的角色,帮助员工更加认真地对待自己在组织中的职业发展,实现组织与员工发展的双赢。
课程背景
作为经理,你是否曾对高潜质员工的以下问题感到困扰?1.自知不清晰:容易得意,也容易沮丧,工作状态不稳定;2.目标不确定:容易受到外界诱惑的困扰,失去动力;3.态度出问题:能力强但与他人合作的心态不佳,阻碍其在组织中的进一步发展;4.行动不积极:总是抱怨公司没有机会,有了机会却不会抓住,或只是坐等机会;5.不能脚踏实地:能力不错,但过高估计自身能力,不思进取。我们希望经理能够这样帮助高潜质力员工:1.认识自己:帮助员工了解自己的个人优势、需要发展的地方、合适的职业生涯方向;2.清晰目标:激发员工内心职业愿景
课程大纲

第一讲:成为员工职业生涯教练1.职业生涯规划辅导主要对象:高潜质员工2.我属下的高潜质员工是谁3.职业生涯规划辅导 VS 绩效辅导4.职业生涯规划教练的职责:1) Aware:提升自我认知2) Hero:发现内心动力、清晰目标3) Attitude:鼓励积极的态度4) Action & Accumulate:在组织中发现合适机会,推动行动第二讲:Aware 自我认知对话1.自我认知的途径2.对话时机3.巅峰经验与深谷经验4.对话4步骤:Initiate, Inquire, Input, Identify5.伙伴辅导:对话练习第三讲:Attitude 态度对话1.常见的负面态度2.对话步骤:正观-正心-正言-正行3.正言:4MYs对话步骤4.正行:换角度对话框5.伙伴辅导:对话练习第四讲:Action & Accumulate 机会对话1.经理如何在组织中发现机会2.三种机会对话情景:1) 经理和员工都希望2) 经理希望但员工不希望、3) 经理不希望但员工希望3.对话步骤:OCEAN4.伙伴辅导:对话练习第五讲:Hero 目标对话1.理想的职业目标2.对话的时机3.对话5步骤:认可现状-探索期望-描绘愿景-发现差距-落实行动4.伙伴辅导:对话练习

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