第一讲：微课价值再认知引导：请每小组讨论出微课的三点作用并分享。一、微课的作用及应用场景1. 从时代看微课1）微课的前世今生2）传统培训的困惑3）新时代学员的转变2. 微课的五大作用1）岗位技能提升（技能、知识、方法）2）学习资源知识库自助3）混合学习项目（翻转课堂）4）服务外部客户5）提升个人品牌二、什么是微课？1. 从定义看微课1）百度的定义2）我们的定义3）微课三要素a. 8分钟b. 知识点c. 学习目标讨论：观看视频，讨论是否属于微课？2. 从特点看微课1）微字入眼（短、简）2）课字着手（实、新）3. 从类型看微课1）H52）长图文3）情境视频4）PPT转屏5）Flash动画第二讲：微课整体策划一、微课主题开发（众创版）1. 理论基础：吉尔伯特行为工程模型2. 主题众创萃取1）小组每人列出岗位职责2）从岗位职责中梳理出最重要的工作任务3）优先选择影响做大的工作任务作为微课主题4）写出主题下的步骤和要点3. 主题审核确定二、微课主题开发（个创版）1. 主题来源1）难点2）痛点3）热点2. 微课破题三聚焦1）聚焦学员2）聚焦任务3）聚焦问题3. 微课学习目标撰写视频学习：学习目标撰写的ABCD任务一：撰写微课学习目标a. 微课命名b. 微课命名三字真经任务二：微课命名三、微课知识萃取1. 知识收集1）理论2）流程3）工具4）方法5）案例2. 案例筛选1）典型性2）完整性3）冲突性3. 干货提炼1）干货的三个标准2）系统化整理（STAR模型、BTC模型）3）可视化呈现4）口语化表达任务三：微课知识萃取表第三讲：微课结构开发一、知识型微课结构1. 知识型微课适用范围1）工具2）产品2. 知识型微课工具案例：爆炒鱿鱼练习：制作十二宫图二、情景型微课结构1. 激发兴趣1）反面案例（问题）2）展现差距3）冲突事件方法：SCQA建构法2. 介绍方法1）正反案例分析案例：同理心讲解2）讲解说明3） 解决方案工具：工作教导法3. 强化练习1）练习的作用2）常用练习方法（判断、选择、连连看、部分改写等）4. 收获转化1）收获转化的三个层次（记住、理解、运用）2）常见收获转化方法内容回顾：感性、理性结合三、微课脚本撰写1. 脚本的作用2. 脚本的要素1）环节：（激发、介绍、强化、收获）2）方式：（反面案例、冲突事件、工作教导、判断题、连连看）3）内容（全部文字和对话）4）素材（图片、视频、音乐）5）事件分配任务四：微课脚本撰写第四讲：微课制作产出一、微课制作基础工具-PPT1. PPT模板设置2. 文本编辑3. 图片编辑4. 动画编辑5. 音频使用任务五：微课PPT制作二、微课软件使用1. 录频软件-EV录屏2. 剪辑软件-格式工厂、狸窝3. 语音合成软件-TTS4. PPT优化软件-PPT美化大师5. 进阶动画软件-万彩动画大师三、微课素材运用1. PPT模板2. 图片素材1）PNG图片2）GIF图片3. 音频素材1）背景音乐2）音效4. 字体素材任务六：完成微课成品结业：微课作品评审