提升管理赋能——让领导力可复制

授课领域:
授课讲师:郭一诺
上课方式:内训
课程时间:
授课对象
企业各级管理者
课程目标
● 清晰了解领导力基石,掌握两大核心五大原则● 学习游戏里的领导力,提高新生代工作成就感● 学习乔哈里视窗,建立信任高效沟通● 明确管理者的角色定位,清晰管理者成长路径● 掌握深度聆听和有力发问,做教练型高效能领导● 培养和提升管理者反馈能力,激活员工内驱积极工作● 学习对上对下跨部门沟通,提高团队运行效率● 学习突破性思维途径和工具,提升绩效拓展可能
课程背景
互联网时代,每一位知识工作者都是管理者,领导力已不再是某些人的专属能力,而成为每个人生存发展所需的硬技能。——樊登现代企业快速发展,需要专业能力强、人际关系好、一专多能又有创新意识的管理干部;需要既可以独当一面、又能带队伍打胜仗、对内对外都有影响力的管理者。很多优秀骨干专业能力强,但带队伍感觉力不从心;还有很多管理者对内对外协调沟通效果不佳,对上级支持依赖性强;一些管理者虽然做了很多年的管理工作,但是领导风格一成不变、管理方式单一陈旧,无法最大程度调动员工积极性、激发员工内驱力。针对领导力,也有很多基层管
课程大纲

第一讲:领导力提升之思维基石一、领导力的基础和原则1. 两大核心基础——归属感、成就感案例:百万年薪的职业经理人2. 五大基本原则1)每个人都有善意2)自己是解决自己问题的专家3)人们会做出当下最好的选择4)每个行为都有正向意图5)改变必然发生案例:走向深渊的北大高材生案例:从负债数百万到年销5000万的逆袭人生二、学习中的三种人第一种人:犯人第二种人:过客第三种人:发现者三、游戏里的领导力1. 目标愿景2. 明确规则3. 及时激励4. 积极投入互动:回想那些年我们玩过的游戏第二讲:领导力提升之沟通认知一、乔哈里视窗——提升人际沟通1. 公开象限2. 隐私象限3. 盲点象限4. 潜能象限案例:不敢去向新领导汇报案例:《潜伏》中的余则成案例:雾中行进的汽车案例:没手没脚的人二、快速建立信任的方法1. 自我揭示2. 恳请反馈互动:建立信任,你的招数是什么?第三讲:领导力提升之角色认知一、清晰管理者的角色定位与职责1. 管理者的三个角色1)执行者2)管理者3)领导者视频案例:《亮剑》中的李云龙互动:谁是管理者?2. 管理者的成长地图1)建立信任2)建立团队3)建立体系4)建立文化二、管理者的时间管理1. 时间管理矩阵1)重要紧急2)重要不紧急3)不重要紧急4)不重要不紧急案例:500强企业财务处长的困扰2. GTD时间管理法1)收集2)整理3)组织4)回顾5)执行实战演练:掌控你的时间第四讲:领导力提升之教练技能一、掌握教练型领导方式1. 教练型领导与传统型领导的异同1)异:思维模式、目标导向、领导方式、管人理事、沟通方式2)同:敬业、要结果、身先士卒2. 三层次聆听第一层次:选择性聆听第二层次:聚焦式聆听第三层次:全方位聆听案例:想跳槽的高管互动:感知情绪3. 强有力的三招提问1)封闭式和开放式问题2)开放式问题的三多三少3)开放式提问模型案例:疫情下的餐饮服务商如何走出困境?互动:超级警探实战演练:运用开放式提问模型寻找可能方案二、教练技术之GROW模型1. G:目标2. R:当前现实3. O:选择4. W:要什么、做什么互动:用GROW模型解决实际问题三、沟通反馈强化激励1. 及时正向反馈1)及时反馈2)零级反馈3)一级反馈4)二级反馈案例:新未来公司主管的汇报反馈互动:暖心打CALL2. BIC负面反馈法——行为、影响、后果案例:小王总是迟到,我该怎么批评他?互动:工作中的BIC3. 开展有效的绩效面谈1)绩效面谈7步法2)绩效面谈中的3个关注点实战演练:向业绩不佳的员工开展绩效面谈4. 对上对下及跨部门沟通1)对上汇报说结论2)对上请示说方案3)对下分配工作说标准4)跨部门沟通说目标案例:项目对接会取消了案例:新业务怎么能快速推进第五讲:领导力提升之突破性思维一、突破性思维1. 什么是突破性思维?1)突破性思维的定义2)生活中的突破性思维互动:寻找突破性思维小组共创:挑战不可能2. 突破思维设限的重要性1)对外——竞争力2)对内——学习力3)对事——解决问题4)对人——自我实现案例:保鲜膜的发明、蛇形盘管法二、实现突破性思维的途径和方法1. 实现突破性思维的三大途径途径一:重视抱怨途径二:激发渴望途径三:限制性信念的负转正2. 培养突破性思维的工具1)头脑风暴2)三位置计划法案例:如何提升客户满意度?互动:9点连线

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