俞平《敏捷管理——自驱领导力》

授课领域:
授课讲师:俞平
上课方式:内训
课程时间:
授课对象
企业中高层管理者
课程目标
● 理解管理自我与解决问题、驱动团队之间的关联性;● 学会分离问题,从而掌握更多资源,让管理更高效;● 学会为自己采取干预手段并适时转换思维,成为自己的教练;● 运用团队思维,形成互补支持系统,现场定制“团队领导使用指南”;● 应用“领导力平衡罗盘”突破发展瓶颈,现场定制“自驱领导力使用说明书”;
课程背景
组织管理过程中出现的诸多问题,往往都与领导力水平低下相关。于是每一个追求卓越的管理者,都渴望不断提升领导力。可是在学习了诸多领导力理论和技术之后,他们却遗憾地发现自己在管理实践中依然困难重重。究其背后原因便发现,这种单纯的知识灌输,只能带来外在的改变,却鲜有突破,从而很难真正实现领导力的发展。想要成为一个高效的领导者,我们首先要学会领导自己,这种自驱领导力,能使我们由内而外,真正拥有强大的力量。从“敏捷领导力”的视角而言,我们需要用“对人不对事”的思路来解决问题。而更为重要的是,每一位管理者需要有一个超脱
课程大纲

导入:管理工作的挑战——问题的答案就在你自己身上1. 为什么员工很难激励?2. 为什么团队目标很难统一?3. 为什么“牛人来了”也解决不了团队问题?4. 为什么团队内部沟通就是不那么顺畅?5. 为什么KPI设置经常失效?第一讲:管理自我——转换管理思维一、思维模式现场反思:面对以上这些问题,你是否意识到自己已经成为了问题的一部分?互动讨论:如果遇到了管理问题你首先想到的是什么?二、管理要学会分离问题1. 内在分离1)甩掉拖累-放弃让自己变得完美的梦想2)握住资源-充分发挥自身的优势2. 外在分离1)把事情的正反两面剥离开2)把重要和不重要的事情分开案例分享:大卫的故事三、管理者成长两阶段1. 向内:管理自我1)认识自我优势、优势的盲点、劣势2)知道如何用好优势,限制盲点和劣势的伤害性2. 向外:管理人和事现场测评:用“平衡罗盘”发现我的优势和劣势第二讲:管理自我——让优势更优,让劣势不劣一、强化优势1. 觉察优势盲点:优势可能存在的伤害性1)过度的乐观变成了盲目乐观2)过度的坚定变成了刚愎自用互动讨论:优势在何时会变成劣势?案例分享:是谁造成了团队成员的依赖性?反思总结:优势的过犹不及 2. 强化优势的策略策略一:让优势在合适的场景中发挥a头脑风暴时让“开放”尽情发挥b在建章立制时让“条理”尽情发挥策略二:增强“对立面”a为了避免盲目乐观,要增强乐观的对立面-“谨慎”b为了避免刚愎自用,要增强坚定的对立面-“开放”二、管理劣势1. 追踪我的劣势互动讨论:劣势的背面是什么?2. 管理劣势的三大策略1)策略一:用场景限制劣势的伤害a避实击虚:认识到“提出需求”是劣势,就不去做销售流程中最后终结者b以柔克刚:认识到“委婉”是劣势,就不要抢着去做离职面谈2)策略二:顺势而为,变废为宝(将劣势换一种方法去用也有奇效)案例分享:爱往回看的王总3)策略三:利用“团队思维”,找到对的“人”,帮你补足短板案例分享:仁慈的CEO和刚猛的COO第三讲:成为自己的教练——自驱领导力修炼6步法一、自驱领导力心法1. 自我定位:认识自己2. 发挥优势:弥补劣势二、自驱领导力修炼6步法第一步:设置“暂停键”和“重启键”1)干预内心OS2)转换领导力思维第二步:审视自己的优势、劣势、盲点第三步:强化优势,让优势充分发挥第四步:管理劣势,让劣势受到限制第五步:找到对的“人”,构建互补支持系统第六步:定制我的领导力使用说明书1)我的优势与盲点,如何处理?2)我的劣势,如何处理?3)打造我的支持系统,如何借力团队优势?案例分享:部门经理的领导力使用说明书现场演练:定制我的领导力使用说明书第四讲:自驱领导力——成就完美团队一、摆脱个人完美主义1. 认识个人完美主义的弊端互动讨论:木桶理论是对的吗?2. 运用团队思维,打造完美团队二、用“团队思维”加速发展领导力三步曲1. 管理者敢于揭示盲点和劣势2. 促进团队成员互相理解、互相补短3. 团队共同解决具体问题三、让团队学习如何高效使用“你”现场定制:一份给团队成员看的使用指南1. 我更看重质量还是效率2. 我更看重结果还是过程3. 我看重执行还是创新4. 我喜欢文字沟通还是口头沟通5. 我喜欢什么时间沟通,立刻还是想好之后6. 我喜欢你先说结果还是娓娓道来7. 我的雷区和底线是什么8. 我擅长什么,你可以得到哪些支持9. 我不擅长什么,我需要你怎样支持我四、管理者如何助力团队快速进入高绩效阶段?视频案例:赛场上的记录--高绩效团队成果展示大型活动:团队发展阶段 VS 行为特征连连看1. 各阶段自驱领导力产出的6支催化剂1)形成期到风暴期: 关系催化剂(欣赏优点),任务催化剂(明确任务)2)风暴期到规范期: 关系催化剂(达成共识),任务催化剂(制定规则)3)规范期到高产期: 关系催化剂(促进开放),任务催化剂(鼓励反思)2. 各阶段自驱领导力的4个核心功能形成期-指导,风暴期-教练,规范期-支持,高产期-授权五、团队自驱领导力发展规划1. 大型活动:领导力平衡罗盘动态展示(团队罗盘) 1)领导力优势分析:决策优势--分析与直觉都强,说明面对复杂情形时团队决策高效沟通优势--直白与委婉都强,说明在各种场景中团队沟通高效2)团队合作中潜在风险与挑战规范风险—条理或灵活偏弱创新风险—坚持不懈或乐于尝试偏弱解题策略:通过团队的力量来扬长避短,选择团队中最有优势的成员担纲重任2. 领导力发展计划1)我该如何用好自己的优势2)我该结合哪些团队成员的优势来弥补不足3)我该如何更高效地领导自我-驱动团队互动讨论:

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