《项目流程特训营 ——职业项目经理人的必修课》

授课领域:
授课讲师:江燊
上课方式:内训
课程时间:
授课对象
项目经理、企业高管、技术负责人、其他项目团队成员
课程目标
● 帮助学员重新认识项目管理流程架构● 引导全体学员剖析流程架构的项目特质和原则● 学习项目流程设计的基本步骤● 重塑流程系统架构,培植系统化流程管理意识● 梳理流程管理价值点,拆解项目职能管理矛盾● 建设流程治理机制,树立项目流程管理理念
课程背景
独特、渐进、变化是项目固有的特质,流程的出现能够帮助项目从业者在有限风险下减少管理消耗、提升产出成效,更好地实现项目管理目标。然而在标准项目管理知识体系中并没有被详尽阐述,众多专业领域也鲜有给与通用性指导,在各个行业间,乃至同业公司的同类项目间,对项目流程的理解和应用也大相径庭。● 项目目标规划在运营过程中无人跟踪,异或高频重复检审,影响项目进度和方向;● 范围分解尚未清晰到岗就下达指令导致衔接不到位或大量重复工作,增加项目成本;● 客户沟通口径众多且信息不一致,丧失客户信任;● 重大项目决策判断依据自相
课程大纲

导引游戏:众志成城一、项目三大特征1. 临时2. 独特3. 循序渐进二、项目流程发现1. 业务流程2. 管理流程3. 项目目标案例分享:福特汽车流水线第一讲:认识项目流程管理一、项目中的最大流程1. 五大步骤1)启动2)规划3)实施4)监控5)收尾6)其他互动引导:五大步骤的节点2. 流程节点的风险与资源影响1)项目流程与风险的影响趋势2)项目流程与资源的相互作用头脑风暴:风险与资源的关系二、项目中的四大流程1. 范围管理流程2. 成本管理流程3. 进度管理流程4. 团队管理流程1)组建2)培训3)绩效4)薪资5)项目合作6)战略规划教练辅导:先行的项目流程三、其他项目模块流程1. 质量管理流程2. 风险管理流程3. 沟通管理流程4. 干系人管理流程现场展示:成熟项目模块流程图第二讲:重新学习项目流程管理一、项目流程的特性1. 共性1)针对问题2)高效3)可视化2. 特性1)可比性低2)敏感性差引导讨论:如何避免流程管理的弱点?二、项目流程制定步骤1. 信息收集1)主题确定2)范围和目标3)受众确定4)总结内容及架构2. 流程设计1)草拟流程2)编制说明3. 流程验证1)复核流程2)修订4. 发布流程小组演练:项目流程设计三、项目流程目标1. 产品目标2. 管理目标3. 战略目标4. 综合目标小组展示:小组流程设计分析第三讲:建立项目流程系统一、项目流程从无到有1. 项目流程的源头2. 流程形成的标志3. 流程体系的形成焦点小组:流程质变条件/机会二、流程系统逐步完善1. 项目流程成熟度1)项目流程方法2)项目流程文档3)项目流程数据化2. 职能兼容度3. 流程冗余度延展模拟:小组流程设计——进阶版三、流程设计模型1. 项目流程规划1)主题2)范围3)目标2. 项目流程执行1)责任人2)对象3)方法3. 项目流程监控1)节点2)标准4. 项目流程绩效管理1)限值2)期值3)环比延展模拟:小组流程设计——进阶版2第四讲:创立项目流程管理机制——“实现四化”一、流程管理文档化1. 起源文档化2. 规划文档化3. 成果文档化4. 更新文档化小组练习:项目流程文档管理方案二、复审周期化1. 流程复审意义1)合理性2)威慑力3)跟踪索引2. 流程复审代价1)成本2)进度3)核心人才3. 流程复审负责人1)专业部门2)外部服务机构3)全体项目成员4. 流程复审管理平衡小组练习:项目流程复审规划方案三、目标体系化1. 单目标流程设计2. 多目标流程设计1)简单流程叠加VS综合流程设计3. 多职能流程设计1)跨部门合作小组练习:多职能多目标流程设计方案四、执行人性化1. 流程管理能力要求1)基本要求:逻辑性、执行力2)扩展要求:创造力、领导力、组织能力、人际能力……2. 流程管理团队要求1)基本要求:业务专业能力、管理专业能力2)扩展要求:团队精神、合作能力、专注能力、展示能力……小组练习:项目流程策划人员规划方案第五讲:成为高手的功课——课程总结1. 重点回顾2. 课后任务3. 结束语

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