从技术走向管理——储备干部管理技能提升

授课领域:管理技能
授课讲师:马一鸣
上课方式:内训
课程时间:
授课对象
企业储备管理干部
课程目标
● 了解管理的基本知识● 转变态度,快速进入管理角色● 快速掌握管理的核心技能● 提高个人的管理素养与管理能力● 掌握管理技能的运用提高管理的效益,促进企业快速发展;
课程背景
从普通员工到部门主管,从技术工程师到管理领头人,这是一个从蚕蛹到蝴蝶的完美蜕变,因此,这一过程,必将充满着痛苦与挣扎。管理在发展,时代在进步。企业总在动态中向前运行,每年都会有一大批技术骨干、行政人员等纷纷走上了管理岗位,这更要求他们迅速完成职务角色的转变,系统的掌握管理技能,快速的进入管理角色,围绕当下管理者的能力短板,结合企业管理的现实需求,新颖而实战的技术骨干成长课程经精心设计,应运而生。通过课程内容的传授、分享与交流,帮助受训者快速掌握管理技能,推动企业的进步与发展。
课程大纲

第一讲:管理者角色认知与定位1. 走向管理的困惑2. 管理者的角色定位第二讲:职业沟通一、沟通的分类与构成二、与上司沟通难点与要点1. 主动2. 注意两种不同的沟通形式三、与下属沟通的技巧1. 倾听2. 信任下属3. 让下属了解沟通的游戏规则4. 训练下属的沟通能力四、上下级沟通的规则1. 逐级汇报,越级申告2. 沟通的顺序:第一顺序:与当事人沟通;第二顺序:按指挥链沟通;3. 第三顺序:会议等渠道沟通;五、平行沟通的技巧1. 同事间的沟通2. 跨部门沟通六、与四种类型的客户沟通技巧小组讨论:如何与高端客户沟通?第三讲:问题分析与解决1. 效率管理工具:第二象限工作法2. 问题归纳工具:系统思考3. 团队问题解决:头脑风暴4. 系统思考四项特征案例剖析:田忌赛马第四讲:自我时间管理及效能提高1. 价值观为导向的时间管理2. 时间管理原则:80/203. 时间管理原则:第二象限工作法现场练习:将自己一周的工作按四象限进行分类,并讨论第二象限工作法的意义4. 时间管理常用的方法5. 养成充分利用时间的好习惯第五讲:目标管理与工作计划一、何谓目标管理-让你了解目标管理的重要性1. 何谓目标,目的、目标、计划的区别2. 目标管理的意义3. 现代管理学之父德鲁克的目标管理4. 目标管理,不是管理目标,而是管理从目标到结果的全过程二、目标制定与追踪---让你掌握制定目标的管理工具1. 目标管理SMART原则2. 目标分解的步骤和公式3. 目标制定的4个关注4. 4R目标管理及追踪技术:定义结果、一对一责任、过程追踪、及时奖励5. OGSM练习:目标制定与分解(OGSM与甘特图)三、工作计划与执行1. 工作计划的特性2. PDCA管理循环的运用3. 拟定计划的思维与原则4. 工作分派时应考虑的原则5. 执行时应注意的事项第六讲:辅导与激励下属1. 教练式辅导的运用2. 有效激励路径及激励理论3. 马斯洛需求理论分析4. 情景领导力模型:不同阶段员工的领导权变小组讨论:针对老员工如何调动其工作积极性?第七讲:高效信息处理——开好会议1. 开好会议的五个关键环节小组讨论:如何开好三会?2. 罗伯特议事规则12条3. 会中沟通与形成决议练习:头脑风暴法形成决议第八讲:情绪管理与学习创新1. 避免情绪化管理2. 压力管理:对上要抗压,对下要解压3. 改变心智模式,系统思考4. 主动学习,提高专业领导力5. 学以致用,不断创新第九讲:团队融合与发展1. 团队的特征——协作性、主动性、思考性2. 团队建设五步法则——团队融炼、塑造文化、内部PK、目标考核、开放交流团队游戏:搭人梯整体内容总结回顾

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