课程大纲：上篇：从专业到职业改革开放30余年，更多是在实践中学习、成长起来的各类管理者，在综合素质上欠缺的往往不是专业知识和技能，而是职业化程度。职业化，已然成为中国企业和管理者必须直面的时代课题。1、新视角新启示：什么是“管理者”2、管理者职业化模型①态度态度，决定一切让我们一起给“态度”做一次解剖手术中层管理者的五大核心价值观②知识科学管理结构的重要性“T”型 结构管理者的“四非”③技能自我管理是前提人际管理是关键团队管理是重点业绩管理是根本3、测试：你是一名合格的管理者吗中篇：从优秀到卓越如果说《上篇》旨在帮助企业中高层找到标竿，那《中篇》则旨在帮助企业中高层成为标竿：从“优秀”到“卓越”的距离，其实远没有你想像的那么远。1、管理者四大核心技能之一：自我管理①自我探索占数学笔迹学九柱图②职业规划三圆法四步法画布法③时间管理2、管理者四大核心技能之二：人际管理①人际管理“飞机”模型有效管理你的平级科学管理你的下属如何管理你的家庭②练习：透过基本社会关系的深层次思考3、管理者四大核心技能之三：领导魅力之沟通协调能力①沟通也是生产力 ②沟通为什么难③如何克服障碍实现有效沟通④沟通需要好的过程 ⑤态度是沟通的第一要义⑥通过行为语言看透对方真实想法4、管理者四大核心技能之三：团队管理①从“个人主义”到“团队精神”②案例讨论：重读经典完美团队③高绩效团队的七大标准④如何打造一支高绩效团队团队的“冰山理论”共识：团队的根本学习：团队的动力之源文化：团队的核心激励：有好报，才会有好人下篇：从管理到领导力发挥随着80后、90后日渐成为现代企业的生力军，管理方法和手段也必须因应管理对象的变化而与时俱进。而本篇，正是基于帮助企业中高层超越标竿，即从“责任管理”到“魅力领导”。1、领导者六大谋略与五大运作能力①　领导哲学与管理谋略②　价值理论与价值塑造③　主观意识与动机管理④　领导者的思维方法⑤　领导者现代谋略⑥　领导者文化统御⑦　权力运作⑧　施控与被控⑨　权力的转移⑩　人事的运作2、创新思维与科学决策①　创新思维理念 ②　创新作用的模式 ③　企业竞争三阶段④　视角与潜能激发.⑤　创新与决策能力提升