好课堂,多互动——互动式教学培训技巧设计

授课领域:
授课讲师:王学兵
上课方式:内训
课程时间:
授课对象
企业内训师、职业讲师,对培训技巧有需求的职场人士
课程目标
● 掌握感性互动9大教学方法和操作要领并运用,提升授课生动演绎水平和精彩度● 掌握并运用3大精加工方法提炼课程核心知识点,升级课程内容● 学习三大类教学互动技巧并熟练运用,提高互动教学精准性和有效性● 学习4种课程结尾趣味回顾操作流程和步骤并运用,提升趣味结尾记忆效果● 掌握培训总结技巧和完美结尾步骤,加强知识记忆,提升培训转化效果
课程背景
培训课程开发与设计是培训师的核心能力,能否开发出满足企业发展和学员需求,又具有理论高度和专业深度的课程,这是衡量培训师水平的重要标志。内训师熟练掌握一套系统的课程开发设计流程、工具和方法,不仅可以精进培训技能,而且对企业内部讲师体系和课程体系搭建有着重要价值。那么,什么是一套好的系统的课程开发设计呢?好的课程开发与设计应该包括哪些核心内容呢?这是每一位培训师学习这门课程最关心的问题。毋庸置疑,好的课程一定能协助企业解决发展中遇到的难点、痛点和坑点;一定能帮助员工提升工作绩效和岗位技能;一定能让员工学习新知
课程大纲

导入:感性互动授课认知案例分享:一个感性心理学实验第一讲:感性互动授课——刺激感官 生动活泼一、情境教学法——情景还原 加深理解1. 举例教学1)例子与所说内容一致2)所举例子要有典型性3)所举例子要通俗易懂案例分享:中国茶叶种类多举例说明;中国石拱桥艺术成就高举例说明2. 故事教学1)讲自己事——素材真实 挖亮点2)讲身边事——素材朴实 挖优点3)讲经典事——素材典型 挖启发点3. 讲故事技巧——五觉白描法(视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉)案例分享:身边事—身边的技术工匠 经典事——马拉松比赛现场互动练习:欢迎你到我家来(五觉白描法运用)二、图形教学法1. 关系图示——表意须准确2. 数据图表——表意须直观3. 实物图片——质量须高清案例分享:三种图形实际应用展示三、修辞教学法1. 比喻——直观形象1)用常见物品喻专业操作2)用常见运动喻专业知识3)用常见关系喻专业关系案例分享:华为手机经典比喻;习近平第二届进博会上的比喻;电脑部件经典比喻2. 引用——感染力强1)引名人言——有理有据2)引普通人言——真诚朴实3)引用俗语——通俗易懂现场展示:培训中三种引用技巧展示3. 对比——重点突出1)图片对比:直观明了2)数字对比:冲击力强案例分析:姚明周琦优劣势比较四、手艺教学法1. 语言手势同步2. 动作由易到难3. 制造悬念疑惑4. 结束总结提炼现场互动:换位思考手艺教学演示;养成习惯手艺教学演示五、幽默教学法1. 幽默自嘲法2. 网络流行法3. 学员命名法4. 拼音书写法六、视频教学法1. 视频三大来源2. 视频内容要求3. 视频时间要求4. 视频情节要求案例分享:视频案例——火车上的对话七、示范教学法1. 由易到难2. 由简到繁3. 循序渐进案例分享:视频案例——心肺复苏抢救八、轻型互动法1. 口号阅读2. 小型讨论3. 笔记记录现场互动:口号阅读互动法九、道具教学法1. 能带道具就要带2. 演示互动谈体会现场演示:《情绪压力管理》开场道具运用第二讲:理性语言加工——要点萃取 言简意赅现场互动测试:15秒你能记住多少个数字一、四大理性语言1. 序列理性语言1)内容是并列关系2)要点须标序呈现案例分享:某教育机构优势介绍2. 程式理性语言1)要点须标序呈现2)要点有严格顺序案例分享:和谐号机车冬季放水操作3. 等式理性语言1)最美理性语言2)内容前后呼应3)结构对仗工整案例分享:公民社会道德要求4. 叠式理性语言1)同一内容呈现2)多种理性语言二、要点萃取技巧1. 提概念——形象具体,加深理解1)四字以内2)字数相同案例分享:“一带一路”概念提出;“降维打击”概念提出2. 编口诀——朗朗上口,强化记忆1)单字诀技巧现场互动:灭火器使用技巧口诀提炼;正确识别人民币口诀提炼2)三字经技巧案例分享:灌汤包吃法口诀提炼3)四成语技巧案例分享:仰泳、自由泳技巧口诀提炼4)五绝句技巧案例分享:酒精灯使用口诀提炼;思维导图画法口诀5)七律诗技巧案例分享:全国省份轻松记忆口诀提炼 3. 建模型——寻找规律,化深为浅1)二分矩阵法案例分享:不同情况下沟通工具选择分析;企业不同人员培养对策分析2)工作流程法案例分享:财务报销流程3)要素法a英文组合法案例分享:5W2H分析法;SWOT分析法;PDCA循环规则b数字组合法案例分享:931现象;531培训总结法;1:8:25法则c中文组合法案例分享:教学四步骤;即兴演讲四步法第三讲:三类教学互动——差异互动 精准提升一、课堂互动原理分析1. 大雁理论2. 亲和力法则互动讨论:教学互动的依据二、三大教学互动技巧1. 技能类教学互动技巧1)动作技能——实操训练法案例分享:舞蹈教学视频分析2)人际技能——角色扮演法案例分享:客户服务技巧角色扮演视频工具分享:角色扮演观察员反馈表3)智慧技能——案例分析法a文字案例互动设置案例分享:李经理同下属的一次沟通b图片案例互动设置案例分享:一次不知商务礼仪的拜见c视频案例互动设置2. 知识类教学互动技巧1)陈述性知识互动——多增加趣味性 思考动手记忆2)流程性知识互动——多增加趣味性 游戏教学记忆3)概念性知识互动——概念要“具象化” 联想记忆理解4)原则性知识互动——增加学员体验 情景教学记忆案例分享:一次企业文化培训3. 通用类教学互动技巧1)通用类互动技巧1——提问现场展示:三种情况提问展示现场展示:三个提问技巧展示2)通用类互动技巧2——讨论三、工具运用1. 互动练习匹配卡:强化-各类教学互动方法记忆2. 教学控场五线谱:精准-掌握教学流程时间方法第四讲:结尾互动技巧——趣味回顾 强化收获一、趣味回顾技巧1. 有奖竞赛——奖惩刺激 记忆深刻1)回顾学习内容2)做好奖惩设计3)老师问学员答2. 团队PK——比学赶超 积极参与1)一组出题一组答题2)都有出题答题机会3)设置出题答题规则3. 卡片抢答——全员参与 覆盖全面1)卡片数量不能少2)正面题目反答案3)设置好抢答规则4. 海外游学——手脑并用 趣味记忆1)学习要点写卡上2)小组收集贴墙上3)学员起身走动看现场互动:海外游学回顾法现场应用二、5-3-1培训总结法1. 5个学习收获2. 3个行动计划3. 1件立刻做的事现场练习:应用“5-3-1”培训总结法回顾课程所学三、课程结尾三大忌1. 仓促——内容把控不准2. 拖堂——课程严重超时3. 负面——传递负面消息四、完美结尾四步法1. 感恩——学员和组织者2. 回顾——培训内容3. 呼吁——训后行动4. 提供——辅导建议现场展示:完美结尾四步法现场展示

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