《一线岗位技能经验萃取与复制》

授课领域:微课开发
授课讲师:辛绛
上课方式:公开课/内训
课程时间:
授课对象
内训师,各级岗位技术人员等
课程目标
● 能运用窍门萃取的方法,对个人隐形经验萃取并制作成课件,让个人经验真正留在企业● 能进行有效的人才复制,铁打的衙门流水的兵,解决用人痛点问题● 能实际指导一线的作业,对现有工作流程及技巧进行梳理论证,让培训更有效果● 掌握技能型经验萃取的方法工具,开发出更多的岗位经验● 掌握岗位能力计划表的制作方法,对部门岗位人才盘点打下基础● 学会基本授课方法,以提升学员学习效果,事半功倍
课程背景
国家在2013年12月正式启动企业《技能大师工作室建设指南》以来,各地政府及企业积极响应并筹备,旨在协助培养企业技能、绝技传承型这类技术人才,以发扬工匠精神、传承中华文明。而对于企业而言,首先是如何萃取这些技术,才能谈传承,不少企业在萃取这一环节进步缓慢,究其原因,主要缺乏针对性(技能型)和实用性的萃取技术。而本课程设计之初,就是想通过隐形技能经验多个维度的论证技巧至显性化,进行萃取及复制,让萃取过程更具操作性和灵活性,也让企业的产品更快速、更稳定地生产。
课程大纲

第一讲:岗位能力计划与盘点一、萃取岗位标准的意义1. 高标杆的镜子2. 高绩效的梯子3. 竞争力的尺子故事案例1:击缻故事案例2:德国钓鱼故事案例3:日企的组装二、一线岗位能力的盘点1. RASIC任务分解1)任务的来源分析2)工作模块的建立案例分析:生产类模块分析、财务类模块分析头脑风暴:便利贴模块的分析2. 行为要项的分解1)内在逻辑的分析2)活动范围的分解3)模块组成的分写案例分析:HR行为要项的分解、会议管理行为要项的分解头脑风暴:便利贴行为要项的分解3. 技能模块的萃取1)知识与技能区别2)完成任务的技能小组研讨:根据行为要项分解技能三、岗位能力计划表制作1. 能力的等级1)等级说明2)表现形式故事案例:司马光的贡献2. 表单的制作1)内容填写2)能力盘点案例分析:某生产岗位能力盘点3. 功能与应用1)五大指导功能2)七大注意事项课堂练习:撰写并发表岗位能力计划表第二讲:隐性岗位经验显性化一、经验呈现方式1. 话术1)时机2)内容3)判定案例互动:相亲话术、电话话术2. 量表1)内容2)尺度案例互动:情绪量表、供应商筛选3. 流程1)步骤2)要点3)理由案例互动:拜访客户流程二、步骤写作要领1. 整体段落2. 动宾结构3. 简单易记4. 过量分段5. 准备区分三、要点写作要领1. 窍门动作2. 影响理由3. 明了量化4. 形容词语5. 过量分步案例分析:手掌展开小组练习:洗手的窍门四、萃取流程步骤1. 详细路径分布1)注意事项2)罗列步骤小组练习:洗手的路径分布2. 分析合并步骤1)注意事项2)合并细项小组练习:洗手的步骤3. 修饰步骤名称1)段落动词2)动名结构小组练习:洗手的步骤名称4. 要点书写窍门1)书写理由2)逆向思维小组练习:洗手的要点理由5. 逐项书写窍门1)理由书写技巧2)非理书写技巧小组练习:洗手的窍门实操练习:本公司岗位技能经验开发第三讲:技能课程讲授训练法一、教材编辑1. 讲师课件的撰写1)封面页与封底页2)一级与二级目录3)内容展开与撰写案例互动:《握手礼仪》12. 文字形式的处理1)7-11原则2)28-40原则3)等宽原则4)文字颜色5)版面颜色案例互动:《握手礼仪》2实操练习:本公司岗位技能经验开发教材二、教授方法1. 如何让讲解法更有趣示范互动:知识的定义如何讲解2. 如何让讲故事更有趣1)画——冲突刻画2)细——细节制造3)点——点睛之笔图片故事:瘦西湖视频案例:浙江民营企业报告3. 如何设计情景类教学1)情景教学四步法2)情景的设计要点角色扮演:这个超市怎么布局4. 如何正确使用示范法示范互动:链套环三、推行方法1. 培训流程图1)师徒制培训2)统一技能训3)部门讲师制2. 推行的方式1)1343制2)辅导要领小组研讨:如何推行本公司技能培训行动:行动与改善计划

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