好讲师训练营 ——《TTT企业内训师培训技巧全面提升训练 》3-5天版

授课领域:微课开发
授课讲师:何峰
上课方式:公开课
课程时间:
授课对象
培训师,企业内部需要对他人进行培训并有一定培训经验的培训师,主管等
课程目标
在参加完该次培训后,学员的课程开发和设计以及授课技巧的能力将达到中级水平(提高级)
课程背景
有的培训师上课:针对性强、目标明确、条理清晰、题材丰富、案例生动、生动有趣;有的培训师的课程:课上很热闹,听完很激动,课后依然不动。有的培训师上课却是:内容枯燥、冗长乏味,让人课上昏昏欲睡,课后完全忘记。调查发现,很多培训师也都遇到了这样的问题很多企业选拔的内部培训师,或者业务能力很棒,或者技术能力很强,或者管理职务很高,也就是常说的企业四大名萃,遗憾的是他们的优秀经验总是不能很好的传播,传授。源于两大原因:一课程设置不对路,二课程讲授很乏味。作为一个内部培训师,当面对一个培训需求,需要设计培训材料时,总
课程大纲

课程大纲第一部分:高效课程开发及设计第一讲:培训概述之培训必知123456一、一个中心双向交流1. 培训必须以学员为中心2. 培训目标只有一个:让学员听得懂、学得会、记得住、做得到3. 培训师与学员必须充分互动二、三大流程四个步骤1. 符合成人思维的培训课程三流程:帽子、衣服、鞋2. 避免将培训做成演讲的四步骤:讲解、演示、练习、点评三、五大主旨六个方法1. 成人学习五大特点2. 培训要给学员最重要的五宝3. 培训的冰山模型4. 六种最有效的培训教学方式第二讲:培训定位分析一、需求分析1. 四种常用的需求分析工具2. 基于胜任素质模型的通用类课程的需求分析——企业期望与整体现状的差距——从面需求到能力到点需求——案例:大客户经理的“面”与“点”需求分析3. 基于典型工作场景及挑战的需求分析——三个问题定背景(现状描述、问题罗列、受众分析)4. 课程名称设定——课程好名称设定双要素——课程好名称的四个特征5. 练习转化(完成课程定位表前半部分):——根据自己所要开发的课程完成:课程的标题——根据自己所要开发的课程完成:陈述课程背景二、目标确定1. 培训目标基于需求——目标定的好坏,直接影响课程是否能有效——目标分两级:总目标与分目标2. 目标三原则——具体——可衡量——能实现3. 培训目标设计技巧4. 判断分析:哪些培训目标更准确6. 练习转化(完成课程定位表):——根据自己所要开发的课程完成:课程目标第三讲:培训内容梳理一、大纲梳理1. 大纲设计四个标准——是否能实现目标——是否遵循了四步骤讲解演示练习点评——过程是否具有生动性——是否可操作2. 大纲设定案例——演示课程的基本流程——陈述解放J6的结构性省油基本原理3. 练习转化:完成课程大纲表——根据之前的课程总目标以及章节目标完成课程大纲二、内容挖掘与提炼1. 内容挖掘——经验总结自我经验组织经验典型案例——素材收集政策法规技术资料动态信息辅助工具其他资源2. 内容提炼——让内容有效应用的五种方式——势:趋势、战略、政策、法规、制度——道:规律、原理、原则——法:流程、步骤、方法、策略——术:技巧、诀窍——器:工具、表格第四讲:教学方法及流程一、教学方法1. 六种最实用的教学方法——角色扮演——情景模拟——案例分析案例五要素(背景、主题、细节、结果、点评)常用案例编写格式1)描述+分析2)背景+描述+问题+诠释——小组讨论——实操演练——试题2. 六种教学方法的应用3. 其他二、教学流程三部曲1. 开场导入——抛猴子——建信任——吊胃口告好处造压力2. 主题展开——讲解 SCQA讲解模型——演示——练习——点评——小结3. 收结促动——写收获——做回顾——促行动——说感谢4. 其他第五讲:PPT演示文稿设计制作1. PPT演示文稿制作要求2. PPT演示文稿版面要求3. PPT演示文稿制作流程第六讲:讲师手册及学员手册一、讲师手册1. 课程背景2. 课程简介3. 课程目标4. 课程大纲5. 课程时间分配6. 课程详细描述7. 课程附录二、学员手册1. 欢迎致辞2. 教学计划3. 学员守则4. 日程安排5. 学员名单6. 学员分组7. 班级管理8. 学习任务9. 课程介绍第七讲:授课辅助工具1. 视频材料2. 课程音乐3. 链接材料4. 测试题库5. 物资清单第八讲:课程评估1. 自我评估2. 专家评估3. 学员评估第二部分:生动有趣授课技巧第九讲:从容不迫的台风一、我叫不紧张1. 故事:斗兽场的狮子2. 紧张原因分析3. 案例:告诉你一个老师亲身经历的秘密二、职业化培训师的四大心态1. 勇敢2. 包容3. 分享4. 放下三、轻松登台有妙招1. 紧张是一种能量2. 积极暗示3. 充分准备4. 多做练习5. 物理减压第十讲:形神兼备的风范一、培训师的形象力1. 整体要求2. 男士形象3. 女士形象二、培训师魅力塑造1. 视频案例:为什么他们如此有魅力?2. 55·38·7定律3. 风范五法训练——站法讲解与练习——走法讲解与练习——手法讲解与练习实操训练:AB练习2分钟默剧表演——我的第一次——眼法讲解与练习——脸法讲解与练习情境演练:AB练习——生气的领导与嬉笑的下属组内训练:30秒呈现(多风格演讲)组内训练:1分钟呈现(多风格演讲)三、小结回顾:1. 从容不迫的台风,形神兼备的风范2. 大虾秀场:学员分享——我收获最大的三个地方第十一讲:一鸣惊人的表达一、完美发声训练1. 枢纽练习:丹田发声2. 发声训练1:咝字音3. 发声训练2:小红ong4. 发声训练3:金葫芦5. 发声训练4:声音饱满二、语言质量提升1. 语调、语速、语境塑造2. 如何提高语言的魅力3. 专业内容表达三个层次三、话语影响力1. 话语概念2. 顺口溜3. 口诀4. 单字诀四、会讲故事好老师1. 视频案例:看视频思考老师的故事讲的如何2. 小组研讨:这个故事讲的好在哪里,代表上台分享3. 讲好故事有七要4. 讲故事的五步骤5. 讲故事要有场景感6. 实操训练:AB演练——欢迎到我家(将55·38·7定律及讲故事融入其中)五、小结回顾1. 一鸣惊人的表达2. 大虾秀场:学员分享——我收获最大的三个地方第十二讲:行云流水的呈现一、登台亮相1. 上场——光彩夺目的正面2. 退场——回味无穷的背影3. 情境演练——荣归故里好乡贤的演讲二、经典开场四步骤(不熟悉场合)1. 问候学员2. 自我介绍——自我介绍经典五法——小组讨论,现场展示3. 内容简介4. 告知好处5. 避免自杀式开场白6. 开场如何快速建立亲和力三、先声夺人的开场(熟悉的场合)1. 问两个问题2. 感谢两个人3. 提两个背景四、层层递进的中场——33法则1. 提3个重点2. 说3个故事3. 举3个例子4. 九宫格应用5. 实操演练:九宫格练习2分钟的演讲训练(结合开场、中场、结尾)6. 中场演绎常用逻辑7. 金字塔原理的应用五、余音绕梁的收结1. 回顾要点2. 感谢听众3. 促进行动六、即兴演讲的公式1. 百万6字公式2. 经典12字公式情境演练:作为嘉宾的即兴演讲(四种场景)七、小结回顾1. 行云流水的呈现2. 大虾秀场:我收获最大的几点第十三讲:推波助澜的促动一、正常成人的表现二、动身1. 动身常用小技巧2. 动身必知小窍门3. 常用破冰建气氛三、动脑1. 开场吊足胃口2. 提问最好互动——四种问法——两大类型——如何做到问比说有力3. 练习:为自己的课程设置四个问题四、动情1. 声情并茂塑语境2. 跌宕起伏可设置五、小结回顾1. 回顾:推波助澜的促动2. 大虾秀场:我收获最大的两点第十四讲:处变不惊的控场一、橄榄球定律1. 20·60·20法则2. 关注在哪课堂效果在哪二、常用控场五技巧1. 树立场意识场感觉2. 先声夺人:预先框定3. 异声拢场:处理混乱4. 由点带面:照顾全场5. 化敌为友:乐从归缪三、课堂控场对策1. 自我问题应对2. 学员问题应对3. 环境问题应对四、小结回顾课程总回顾大虾秀场:我收获最大的几点感谢学员,领导结营致辞,优胜团队评选

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