《人人都是好讲师 —六招提升培训课程讲授技巧》

授课领域:
授课讲师:何峰
上课方式:内训
课程时间:
授课对象
部有一定经验的培训师、内训师、兼职讲师、管理者、等。
课程目标
本课程以模块化的方式将课程讲授技巧拆解细说,课堂中学员通过大量的实操训练,讲师点评,让学员在课程中突破自己,规范自己,提升自己!课程结束,学员将收到一份老师针对每一次演练所做的点评和改善计划。实用落地:全程多达25次的练习,保障学员学有所练,练有所改,改有所用。
课程背景
作为内训师,我们都有这样的体验有的培训师上课:虽然理论很强,内容扎实,可是听着却无趣,听不下去;有的培训师的课程:课上很热闹,听完很激动,课后依然不动;有的培训师上课却是:让人听得懂、学得会、记得住、做得到。调查发现,很多培训师也都遇到了这样的问题很多企业选拔的内部培训师,或者业务能力很棒,或者技术能力很强,或者管理职务很高,也就是常说的企业四大名萃,遗憾的是他们的优秀经验总是不能很好的传播,传授。源于两大原因:一课程设置不对路,二课程讲授很乏味。如何能够解决这些问题,针对课程讲授乏味的问题,《人人都是好
课程大纲

课程大纲第一天第一讲:培训概述之培训必知123456一、一个中心双向交流1.培训必须以学员为中心2.培训目标只有一个:让学员听得懂、学得会、记得住、做得到3.培训师与学员必须充分互动二、三大流程四个步骤1.符合成人思维的培训课程三流程:帽子、衣服、鞋2.避免将培训做成演讲的四步骤:讲解、演示、练习、点评三、五大主旨六个方法1.成人学习五大特点2.培训要给学员最重要的五宝3.培训的冰山模型4.六种最有效的培训教学方式四、小结回顾:组内讨论——我收获最大的两点五、大虾秀场——学员2分钟的呈现1.每一位学员两分钟的不限主题演讲2.老师记录每一位学员的表现,以及需要调整和改善的地方3.拍下录影,以便学员根据后面的讲解,去观摩自己和别人的表现第二讲从容不迫的台风一、我叫不紧张1.故事:斗兽场的狮子2.紧张原因分析3.案例:告诉你一个老师亲身经历的秘密二、职业化培训师的四大心态1.勇敢2.包容3.分享4.放下三、轻松登台有妙招1.紧张是一种能量2.积极暗示3.充分准备4.多做练习5.物理减压第三讲形神兼备的风范一、培训师的形象力1.整体要求2.男士形象3.女士形象二、培训师魅力塑造1.视频案例:为什么他们如此有魅力?2.55·38·7定律3.风范五法训练——站法讲解与练习——走法讲解与练习——手法讲解与练习实操训练:AB练习2分钟默剧表演——我的第一次——眼法讲解与练习——脸法讲解与练习情境演练:AB练习——生气的领导与嬉笑的下属组内训练:30秒呈现(多风格演讲)组内训练:1分钟呈现(多风格演讲)三、小结回顾:1.从容不迫的台风,形神兼备的风范2.大虾秀场:学员分享——我收获最大的三个地方第四讲一鸣惊人的表达一、完美发声训练1.枢纽练习:丹田发声2.发声训练1:咝字音3.发声训练2:小红ong4.发声训练3:金葫芦5.发声训练4:声音饱满二、语言质量提升1.语调、语速、语境塑造2.如何提高语言的魅力3.专业内容表达三个层次三、话语影响力1.话语概念2.顺口溜3.口诀4.单字诀四、会讲故事好老师1.视频案例:看视频思考老师的故事讲的如何2.小组研讨:这个故事讲的好在哪里,代表上台分享3.讲好故事有七要4.讲故事的五步骤5.讲故事要有场景感6.实操训练:AB演练——欢迎到我家(将55·38·7定律及讲故事融入其中)五、小结回顾1.一鸣惊人的表达2.大虾秀场:学员分享——我收获最大的三个地方第五讲行云流水的呈现一、登台亮相1.上场——光彩夺目的正面2.退场——回味无穷的背影3.情境演练——荣归故里好乡贤的演讲二、经典开场四步骤(不熟悉场合)1.问候学员2.自我介绍——自我介绍经典五法——小组讨论,现场展示3.内容简介4.告知好处5.避免自杀式开场白6.开场如何快速建立亲和力三、先声夺人的开场(熟悉的场合)1.问两个问题2.感谢两个人3.提两个背景四、层层递进的中场——33法则1.提3个重点2.说3个故事3.举3个例子4.九宫格应用5.实操演练:九宫格练习2分钟的演讲训练(结合开场、中场、结尾)6.中场演绎常用逻辑7.金字塔原理的应用五、余音绕梁的收结1.回顾要点2.感谢听众3.促进行动六、即兴演讲的公式1.百万6字公式2.经典12字公式情境演练:作为嘉宾的即兴演讲(四种场景)七、小结回顾1.行云流水的呈现2.大虾秀场:我收获最大的几点第六讲推波助澜的促动一、正常成人的表现二、动身1.动身常用小技巧2.动身必知小窍门3.常用破冰建气氛三、动脑1.开场吊足胃口2.提问最好互动——四种问法——两大类型——如何做到问比说有力3.练习:为自己的课程设置四个问题四、动情1.声情并茂塑语境2.跌宕起伏可设置五、小结回顾1.回顾:推波助澜的促动2.大虾秀场:我收获最大的两点第七讲处变不惊的控场一、橄榄球定律1.20·60·20法则2.关注在哪课堂效果在哪二、常用控场五技巧1.树立场意识场感觉2.先声夺人:预先框定3.异声拢场:处理混乱4.由点带面:照顾全场5.化敌为友:乐从归缪三、课堂控场对策1.自我问题应对2.学员问题应对3.环境问题应对四、小结回顾课程总回顾大虾秀场:我收获最大的几点感谢学员,领导结营致辞,优胜团队评选

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