《玩转课堂之课程开发与设计技巧》

授课领域:微课开发
授课讲师:彭晓辉
上课方式:公开课/内训
课程时间:
授课对象
企业内训师、管理者、培训相关工作人员
课程目标
● 理解企业为什么要做培训,培训是什么,以及培训的发展方向;● 了解课程开发的过程,掌握课程开发的相关工具,并将其应用到工作中,● 现场进行课程大纲展示和课件展示;现场制作出一门课程教学包。
课程背景
作为一名企业的内训师,不仅仅可以顺畅自如的站在讲台上进行课程的讲授,还应该针对企业中出现的问题和矛盾,进行有针对性的,有重点的,有需求的课程的开发。表达固然重要,而具备简单课程的研发能力,是一名合格乃至优秀的内训师必备的职业能力。不过,课程的开发实属不易,不单单要追根溯源,找到问题的本质,还能够按照一定的步骤和流程,利用一定的工具和方法讲结果呈现出来,便于受训学员接受。这门课将帮助企业内训师从组织的上层建筑思考企业为何需要培训,培训能解决什么样的问题,培训的需求从哪些方面来,通过与学员换位思考,理解以学员
课程大纲

影片欣赏:15分钟的演讲丢掉150万的工作第一讲:企业培训师自身认知一、培训师角色与价值1. 企业培训为谁服务2. 什么是好的企业培训3. 企业培训是建立标准4. 企业培训解决什么案例:这个问题培训师能解决吗二、成人学习的曲线小组讨论:为什么成人不愿意学1. 成人学习的特点2. 成人学习的障碍3. 左右脑学习法现场实操:左右脑学习训练三、培训师的成长轨迹互动:数字连线第二讲:培训课程开发的三步曲一、确定课程的三大定位1. 课程背景2. 学习对象3. 学习目的个人作业:制作课程定位表小组演练:说课-我这门课的价值在哪?二、理顺课程的5W2H1. WHY——学习目的2. WHAT——内容3. WHO——人物4. WHEN——时间5. WHERE——地点6. HOW ——标准7. HOW MUCH——数量个人作业:课程架构搭建(软件MindManager 7绘制课程结构)现场演练:一个绕口令怎么能让大家都记住三、丰富课程的四大手法1. 对比2. 幽默3. 情绪4. 节奏互动:说一个让大家能记住的自我介绍个人作业:丰富课程内容(MindManager 7)第三讲:企业培训师的课件美化一、课程内容转PPT文档二、PPT的制作美化1. 母版设定方法2. PPT版式设定技巧3. 丰富PPT的内容1)视频2)音频3)图片4. PPT配色技巧1)用色彩取胜2)配色案例5. PPT图示制作技巧1)图示基本类型2)利用图形沟通6. PPT图表制作与使用1)图表重要性2)专业图表具备要素3)专业图表格式标准4)图表配色方法5)数据与非数据图表类型7. PPT动画设计技巧1)动画效果重要性2)动画基础3)自定义动画设计方法8. PPT多媒体运用1)插入视频对象方法2)添加背景音乐方法3)插入超链接方式三、PPT演示常用功能四、电子相册制作五、PPT美化大师个人作业:PPT美化、动画设置第四讲:企业培训师的课件美化一、制作课程教学包1. 课程介绍制作2. 课程任务表制作3. 学员版教材制作4. 学前资料制作5. 学后资料制作个人作业:制作课程教学包

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