《玩转课堂之课程呈现与演绎技巧》
授课领域:微课开发
授课讲师:彭晓辉
上课方式:公开课/内训
课程时间:
影片欣赏:15分钟的演讲丢掉150万的工作第一讲、企业培训师自身认知一、培训师角色与价值1. 企业培训为谁服务2. 什么是好的企业培训3. 企业培训是建立标准4. 企业培训解决什么这个问题培训师能解决吗二、成人学习的曲线小组讨论:为什么成人不愿意学1. 成人学习的特点2. 成人学习的障碍3. 左右脑学习法现场实操:左右脑学习训练三、培训师的成长轨迹互动:数字连线第二讲、企业培训师舞台风范一、培训师台风 “六行法”影片欣赏:谁是合格的培训师1. 站姿小组讨论:如何能站标准2. 走姿现场演练:巡视小组3. 手势现场演练:那是什么4. 互动现场演练:开场60秒5 表情现场演练:微笑着讲完故事6. 声法现场演练:拍案惊奇 二、培训师控场四个层次1. 开场控制现场演练:如何调动他们的情绪2. 过程控制现场演练:如何保证竞争及制作一直存在3. 收尾控制现场演练:为什么要做颁奖4. 学员的处理与控场1)时间控制适度2)场面控制得当3)互动控制限时4)分享控制限量现场演绎:他为什么不愿意听三、五大怯场压力的破解办法1. 生理舒缓法2. 预演成功法3. 自我解脱法4. 压力转换法5. 身心投入法第三讲、企业培训师的自我修养一、培训师常犯的16种错误及改正方法1. 迟到2. 不适当的穿着3. 不恰当的体态4. 不恰当的幽默5. 令人怪异的音调6. 过多使用模糊的词语7. 对受训者的问题把握不准8. 不适合的案例9. 时间安排缺乏弹性10. 超时讲课11. 缺乏眼神交流12. 过多的手势13. 时常背对大家14. 低效地使用教辅资源15. 缺乏感染力16. 没有结论二、不断提升的培训教学手法1. 头脑风暴式教学法2. 情景式教学法3. 游戏式教学法4. 竞赛式教学法5. 短片式教学法6. 讲故事教学法