《非人力资源的人力资源管理》

授课领域:员工关系企业文化,薪酬设计,绩效管理/考核,招聘面试,培训管理,
授课讲师:彭晓辉
上课方式:公开课/内训
课程时间:
授课对象
企业各级各类管理者、储备干部、需要提升管理意识与能力的相关职场人士等
课程目标
本课程旨在通过人力资源工作活动的分析,为非人力资源部门的经理以下简称直线经理、提供了解人力资源管理六大模块的基础知识,掌握人力资源工作流程,清晰直线经理的角色定位,明确工作中职责与分工,责权区别,并为其协助做好部门人力资源工作提供可借鉴的方法与技巧,以提高管理者个人人力资源管理水平和能力,实现组织人力资本的核心竞争力。
课程背景
“我们部门缺人,你们怎么还没招到啊? ”“人力资源部怎么选人的,刚来几天就走了,烦不烦? ”“新来的员工不胜任,人力资源部怎么培训的? ”“考核是你们人力资源部门的事儿,为啥老要我们张罗! ”“也许每天我们主管们都在发着同样的牢骚,抱怨……那么”“人力资源工作该谁干?人力资源工作是谁家的孩子?谁的孩子又该谁抱走呢”。盖洛普公司著名的Q12调研中显示:离职人员中有50%以上的人员离职都是因为上司的原因。因而衍生出一句经典的结论:加入公司,离开经理。通过大量的实践研究得出结论,越来越多的基层员工离职的原因都源
课程大纲

第一讲:管理者自我岗位认知案例导入:他们都是谁在招聘一、人力资源部的职能定位1. 传统人事部门定位小组讨论:我们的人事部门在做什么2. 新时代的战略人力资源部的定位小组讨论:我们希望我们的人力资源部做什么3. 认知人力资源的六大模块1)组织规划2)招募聘任3)培训发展4)绩效考核5)薪酬管理6)员工关系4. 人力资源的三大支柱发展1)人力资源专家2)人力资源服务3)人力资源BP二、职能部门经理的职能定位1. 企业组织架构“金字塔”各层级的定位1)高层——做正确的事情影片欣赏:亮剑节选2)中层——正确的做事情影片欣赏:亮剑节选3)基层——把事情做正确影片欣赏:亮剑节选2. 直线经理的定位案例:直线经理有哪些权力三、人力资源部门与其他部门的关系案例:人力资源的哪些权力需要握在部门经理手上1. 人事权上的职责分配2. 人事工作中的分配第二讲、选人——直线经理如何选择下属一、知己所需——岗位、职责分析的流程案例分享:《***岗位说明书》二、觅才有道——慧眼识人案例分享:他适合做什么三、辩才有法——心中有杆秤案例分析:一碗水端的平吗?四、选人原则——宁缺毋滥案例分享:人多不见得能出活第三讲、用人——直线经理如何有效的用人一、对四类不同下属的带领方法1. 高能力高意愿2. 高能力低意愿3. 低能力高意愿4. 低能力低愿意二、用人所长避其所短1. “因岗”分析法2. 知识结构分析3. 素质基础分析4. 霍兰德职业兴趣测量5. 社会经验分析工具:冰山模型三、用人所愿1. 行为意愿分析2. 个人阶段需求分析职业生涯3. 家庭社会环境分析环境影响第四讲:育人——直线经理如何培育下属一、下属培训目的1. 教会方法2. 改变认二、直线经理育人方法案例分享:华为的师带徒机制给我们的启示1. 直线经理是培训效果有效转化的桥梁案例分享:新人都喜欢什么样的培训2. 育人原则——术有专攻第五讲、留人——直线经理如何留人一、直线经理建立薪酬的认知1. 工资2. 奖金3. 股票4. 福利解析- 二、直线经理的基层激励原则1. 日常的口头激励2. 正确的批评方式3. 合理使用绩效考核第六讲、裁人——直线经理如何裁减员工一、合理使用试用期1. 劳动合同上一定要明确职能和目标2. 月度考核一定要做3. 考核后一定要面谈二、辞退面谈的注意事项1. 攻心为上—让员工认为庙小2. 一旦做出决定就不能更改三、辞退员工的注意事项1. 完美结局-好说好散2. 合理利用劳动合同法3. 该止损就要止损

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