《企业全面运营模拟沙盘之人才测评》

授课领域:HRBP
授课讲师:彭晓辉
上课方式:公开课/内训
课程时间:
授课对象
企业员工全员、后备管理人员、新员工、基中高层管理人员
课程目标
管理沙盘在每一期都会有一些突发性事件,比如突然公布一个市场机会或补充更正一个模拟规则,讲师与团队、不同团队之间也会相互博弈,形成一些超越团队成员预想的事件(或协议)。越是在游戏状态,越是在突发性事件面前,人的反应(尤其是直觉反应)越真实。没有经过理性分析的直觉反应,是观察学员是否具有管理(领导)潜质的重要契机。比如当模拟规则或博弈结果对己方不利的情形下,学员第一时间的直觉反应是什么?是大叫不公平,抱怨规则?还是继续争取,希望能修改规则或结果?亦或是快速接受现实并尽快采取对己最为有利的行动予以补救?这些行为
课程背景
年薪过百万,干了一整年,公司亏了三千万。当年被你寄予厚望的他拍屁股走人,留下了一脸懵逼的你!招聘工作中,你有过类似看走眼的经历吗?人才测评难,难在它是一个动态博弈的过程。你在观察被测对象,被测对象也在揣测你,并努力展示最好的一面,甚至有时还会采取刻意的扭曲行为,即隐藏自己真实的一面,从而使你看走眼。为了更精准地测评,测评专家开发了各种各样的测评工具,如无领导小组、公文筐技术、角色扮演、投射测验、沙盘测评等。在许多高阶人才发展项目中,沙盘测评都被认为是最核心、价值最高的评价和发展工具。沙盘测评之所以这么受重
课程大纲

1. 被测者热身。与一般的测评方法不同,沙盘扮演强调被测者的参与性和互动性,要求被测者以开放和积极的心态参与到“实践”中来,同组测者之间、被测者与人才官之间都应有很好的沟通。因此,在正式开始之前,一般会安排被测者进行组合、给自己的团队取名字、定队徽、合唱队歌、设定企业目标、分配角色等活动。时间控制在1小时左右。2. 人才官初步讲解。考虑到被测者的专业背景和基础知识的不均衡性, 人才官会对模拟企业的初始状态(包括现金流量、产品库存、生产设备、银行借贷等)、企业运行条件、市场预测情况、企业内外部竞争环境等逐一进行介绍。时间控制在半小时左右。3. 熟悉游戏规则。在人才官的指导下,各组按照统一规定,运行一个生产年度,目的是熟悉产品调研、市场分析、订单处理、生产销售、融资结算等各个过程,使所有的被测者都能很快进入角色并全身心投入,各个成员也应进一步明确工作职责,为实战打好基础。时间控制在1小时之内。4. 实战模拟。各组在相同的初始条件下开始运作。各组被测者分别进行分析、讨论和集体决策,目标是在激烈的竞争中占领市场,获得较好的经营业绩。被测者要随时掌握并解析与竞争有关的所有信息,预测结果,同时也要学会沟通,学习集体决策、成败共担。可根据实际情况,选择6-8个经营年度进行模拟练习,时间不超过5小时。5. 阶段小结。在年度运营中, 人才官将会带领被测者思考并讨论企业经营成功的基本条件,恰到好处地教授企业战略研究、市场调研方法、订单处理、营销技巧、生产运行、库存管理、财务管理以及沟通技巧等相关知识,这会使被测者产生茅塞顿开的感觉,并可将所学到的知识立即在下一年度的运作中加以实践、思考和回味。各个年度间讲解内容程度递进, 被测者也会渐入佳境。时间掌握在每个运营年度之间,每次15-30分钟。6. 决战胜负。随着模拟财务年度的推进,各个企业会有越来越大的差距和变化。正如在现实社会中,有稳扎稳打的,也有一夜暴富的;有产品滞销的,也有拿不到订单的;有设备运行不良的,也有资金困难抵押厂房的;有苦苦支撑继而东山再起的,也有破产被大厂兼并的,等等。最后通过公平竞争,经营状况最佳的小组成为优胜者。7. 评价阶段。通过沙盘模拟,被测者将深刻体会到如何提升企业竞争力并增加收益,以及即便工作几年也一不定能体会到的企业运作的系统模式。最重要的是,通过“实践”他们将认识到必须同心协力、破除本位主义、充分沟通才能达到目标。人才官在这一阶段,根据他们在整个游戏过程中的表现进行打分。考察的维度包括:经营管理知识掌握的程度、决策能力、判断能力、团队合作能力、沟通能力等。优胜的小组成员将得到更高的分数。小组得分加上个人表现得分成为个人最终得分。

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