《TTT系列培训之:让课堂“活”起来》

授课领域:TTT培训师
授课讲师:刘海燕
上课方式:公开课
课程时间:
授课对象
公司培训部门员工、公司内训师
课程目标
通过本课程的学习,可以让学员:1、了解培训的价值;2、掌握自信登台的基本功;3、掌握教学活动设计的底层逻辑及方法4、掌握授课过程的方法及技巧
课程背景
作为内训师,是否遇到过以下场景:1、 经常站上讲台培训,却不知道自己的表现是否足够专业;2、每次努力讲完一堂课,然而台下学员一脸茫然;3、 该讲的都讲了,但学员回到工作岗位不会的还是不会,逃不出“一学就会,一走就忘”的魔咒;4、 做了几年内训师,讲课完全凭经验,没有系统的授课方法,授课水平无法提升。生动的教学方式能让课堂更加多姿多彩,只有了解成人学习的底层逻辑,才能明白影响培训效果的各个因素,才会在不同培训环节设计不同的教学方式,让学员学的开心,讲师讲的轻松。掌握专业的现场演绎技巧、教学方法和授课技巧,才
课程大纲

课程大纲第一讲:认知培训一、了解企业培训1、企业培训的意义2、培训的三个层面二、认知内训师的定位1、内训师是做什么的 2、内训师的工作价值3、内训师的成长路径4、内训师的三大责任第二讲:精彩讲解一、自信登台基本功1精-肢体语言2气-语音语调3神-眼神交流4妆-外在形象二、自信登台的秘诀第三讲:教学有方一、影响学习效果的四个方面1学习动机2学习偏好3学习效率4学习转化二、不同类型的知识1陈述性知识2程度性知识【课堂游戏】美丽的手风琴三、一堂好课的标准1好课的三要素2有效教学不等式3常用教学方法【课堂练习】设计迷你课程:教密码第四讲:授课有道一、授课过程及技巧1备-调整状态,准备登台2启-互动开场,引起兴趣3承-承上启下,交代结构4展-进入正题,展开培训5合-回顾总结,强调重点

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