雷厉风行结果导向 ——赢在高效执行与团队协作

授课领域:执行力HRBP,
授课讲师:曾秋香
上课方式:公开课/内训
课程时间:
授课对象
企业高级管理人员、核心管理干部及员工骨干等
课程目标
● 意识:使学员从思维上意识到执行力不力是个人发展的最大障碍是企业管理的最大黑洞● 知识:让学员学习执行力的定义、执行不力原因和提升执行力的MKASH和差距分析7步模型● 技能:全面提升学员的执行心态;用行动、沟通、目标、运营和团队五个策略提升执行力● 理念:一课四训的教学理念(预训+正训+自训+复训)让学员牢固掌握,学以致用● 落地:531落地实施计划(5个收获点、3个行动项、1项立刻去做的事)助力落地实施
课程背景
本课程管理干部和骨干员工为核心,从执行力定义、执行不力原因、心态和行动上提升执行力四个方面,全方位打造管理者和骨干员工的执行力。结合行为风格DISC模型、MKASH模型和四动力模型,让学员在日常工作中调心态、学知识、练技能、促执行!进而提高个人工作能力,提升企业绩效水平!新的世纪将是一个高度合作、竞争的时代,要在激烈的市场竞争中站稳脚跟,实现持续发展,首要核心是必须打造一支能力过硬、相互协作的团队。那么,如何在本位思想较为严重的中国文化氛围下打造这样一支战斗力强的团队呢?
课程大纲

第一讲:执行力的定义、障碍分析及提升执行力模型一、请给我结果1. 结果思维:结果思维的行为表现2. 结果的价值:对个人及组织的价值与重要性3. 如何给结果:以始为终案例分析:月月评先的行政中心和财务成本中心副总监为何降职?二、执行力定义与标准的觉察与反思1. 执行力强的评价标准2. 个人执行力强的体现3. 团队执行力强的体现体验活动:目标与执行三、执行不力的障碍分析1. 不愿意2. 不擅长3. 不会干4. 说不清5. 听不懂案例分析:一个老大难的团队如何成功转型?四、提升个人执行力的MKASH模型1. 动机:解决愿不愿干的问题2. 知识:解决知不知道咋干的问题3. 执行:解决干不干的问题4. 技能:解决干不干得好的问题5. 习惯:解决能不能固化,会不会再犯的问题第二讲:提升执行力的方法一、行动是提升执行力的核心策略1. 提升执行力的24字诀1)执行前:决心第一、成败第二2)执行中:速度第一、完美第二3)执行后:结果第一、理由第二2. 高执行行为风格认知1)DISC执行风格认知2)不同风格的员工执行特点及执行风险3)不同风格的员工执行力提升方向DISC性格测试+视频分享+案例分析:一个团队执行里低下的基本原因二、沟通能力是提升执行力的支持策略1. 沟通中影响执行的“浮现假设”心理2. 用结构化表达提升编码水平3. 用4级倾听提升解码水平4. 用3维提问澄清模糊信息三、时间管理和目标计划管理是提升执行力的支持策略1. 时间管理提升1)四象限法2)A4纸工作法3)番茄炖青蛙法四、提升运营管理水平是提高执行力的基础策略1. 制度化2. 查核化:会议+滴答清单3. 奖惩化1)绩效考核奖惩分明:善人赏恶人罚则国必治2)正向激励与负向激励3)力度到位:罚要胆战心惊、奖要感动泪流第三讲:团队的准确定义1. 什么是团队?2. 优秀团队的特征?3. 工作团队与工作群体的区别?第四讲:如何进行团队协作一、团队协作八大关键点1. 甲方四大关键点1)心态共赢2)标准清晰3)过程检查4)事后感恩2. 乙方四大关键点1)了解期望2)注重承诺3)过程反馈4)超出期望二、树立积极思维1. 把“关注圈”变成“影响圈”2. 把“抱怨”变成“愿望”体验活动:Areyouready?课程回顾与总结:一、答疑与互动交流:Q&A时间二、531行动转化落地实施计划1. 学员课后写出至少5个(多者不限)课程中的收获点2. 列出3个指导实际工作的学以致用的行动项3. 聚焦1个立刻去做行动,包含详尽具体的行动步骤4. 以“PDCA”来督促培训成果的落地实施,做到有计划、有实施、有查核、有总结5. 以1个月为期限(时间可根据情况调整)促使学员改变,督导者最终给出评估意见备注:此方案为初步方案。老师会在培训前,与机构或企业做进一步沟通,根据企业具体情况,调整成最符合企业实际情况的个性化定制方案。

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