全脑思维与问题解决

授课领域:问题分析解决HRBP,
授课讲师:曾秋香
上课方式:公开课/内训
课程时间:
授课对象
企业关键岗位、各层级管理人员,30-50人
课程目标
● 如何从全新的角度看待问题● 如何更清晰准确地界定问题● 如何利用全脑思维协同思考分析问题、解决问题的能力● 如何创造一种动态的、积极的环境来争取人们参与问题的解决● 如何简单、系统而有效地解决问题
课程背景
这是一个最好的时代,也是一个最坏的时代!21世纪企业面临着剧烈的变革,尤其是近两年,组织面临关键问题的复杂程度远远超过了过去的5-10年!问题之所以具有如此复杂的特征,其原因在于环境的复杂性,不透明性、关联性、动态性和多目标性。问题的复杂不仅在一开始就很难识别出来,而且经常隐藏在其他问题之内。我们如何依靠集体的力量,在解决复杂问题的同时持续提升组织解决问题的能力?同时,“善于解决问题的能力通常是缜密而系统化思维的产物,任何一个职业经理人都能获得这种能力。有序的思维工作方式并不会扼杀灵感和创造力,反而会助长
课程大纲

第一讲:发现问题——概念及基本功何谓问题?一、问题的类型分析1. 人的问题:意愿、能力、沟通、教练、培育、考核、反馈、授权等问题2. 事的问题:标准、流程、制度、规则、文化、方法、工具、环境等问题二、问题解决的核心基本能力1. 三维提问2. 四级倾听3. 搜集问题1)个人难题搜集2)小组难题搜集3)班级难题搜集与优先排序第二讲:全脑思维——问题分析与解决一、何谓全脑思维?1. 脑科学的发展2. 全脑思维的优势3. 左脑六种思维结构概念与应用1)时间结构2)空间结构3)支点结构4)钟摆结构5)变焦结构6)递推结构4. 右脑六种创造思维概念与应用1)对比思维2)图示思维3)比喻思维4)情感思维5)幽默思维6)节奏思维二、觉察自我思维天赋优势1. 测试1)测试报告解读2)个人思维优势与盲点三、全脑思维漏斗模型1. 分析问题环节:右脑发散思维,左脑集中思维2. 解决问题环节:右脑创新思维、左脑逻辑思维四、右脑发散思维工具1. WHY-WHY分析法1)概念/要点2)案例分析3)实操演练2. 金字塔分析法1)概念/要点/原则2)案例分析3)实操演练3. 鱼骨图分析法1)概念/要点2)案例分析3)实操演练五、左脑集中思维工具练习1. 多次投票法2. 同类整理3. 优先排序法1)投入最优2)效率最优3)成本最优4)产出最优5)满意度最优6)混合最优六、解决问题的7个步骤与基本功综合练习1. 确定问题1)陈述问题2)分析问题3)澄清问题2. 要因分析工具:头脑风暴+鱼骨图+团队列明+评估排序3. 制定方案群策群力+头脑风暴+评估排序4. 排除障碍5. 计划行动1)计划清单2)风险管理6. 实施方案7. 评价结果七、答疑解决针对实操过程中的难题进行系统答疑与分析八、右脑创新思维1. 头脑风暴与书写式头脑风暴法1)概念、流程与原则2)工具实操练习2. 思维导图法1)概念、流程与原则2)案例讲授与演示3)工具实操练习3. 借鉴创意法1)概念/原理2)工具中涉及的心理学原理与基本功练习3)小组圆桌会议:角色分配、流程规则说明4)工具练习5)反思觉察与分享九、左脑逻辑思维1. 价值观评估法1)愿景/目标关联价值观2)性格价值观3)角色价值观4)不同状态价值观的体现第三讲:解决问题——能力升级一、解决员工意愿问题和能力问题1. 解决意愿问题2. 管理情绪——情绪管理ABCB法则3. 管理优势——知人善用4. 管理沟通——FABE技术说对话办对事二、解决能力问题1. 工作任务下达符合SMART原则2. 员工辅导与面谈技术3. 积极反馈与正面批评技术4. 差距分析七步法的流程及操作案例三、ORID反思与总结1. 外交大使反思与总结2. 个人反思与总结3. 小组反思与总结4. 改善行动计划制定

课程或咨询项目申请
成为会员:福利多多,详情咨询客服
您的职务
营收规模

Copyright © 助龙 2009-2022. All Rights Reserved. | 湘ICP备16006113号-10 | 湘公网安备 43019002001188号


电话:0731-84428272 邮箱:99554672@qq.com
地址:长沙高新区咸嘉湖西路388号
服务协议 隐私政策