共创团队执行力

授课领域:
授课讲师:李修平
上课方式:内训
课程时间:
授课对象
企业团队负责人/各级管理者/储备干部
课程目标
★ 提升团队管理者从战略到目标的分析能力,预测执行人执行意愿的能力;★ 提高团队管理者的时间利用率,把握执行工作重点和工作主次排序的能力;★ 团队管理者通过个人需要、动力源的分析,掌握执行人主动执行的动力来源,从而有效地制定员工激励方案,建立员工自动自发的工作机制;★ 团队领导者掌握教练式引导、沟通的技能,强化执行人的执行信念;★ 帮助执行人洞察个人的生态环境和执行能力,提高分析问题和解决问题的能力;★ 通过生态共创,使团队领导者与成员就执行目标进行探讨,共同制定执行计划方案;★ 通过团队领导者与成员之间
课程背景
决定一家企业成功的要素有很多,其中,战略、人员、运营流程是核心的三个决定要素。如何将这三个要素有效地结合起来,是很多企业经营者面临的最大困难。而只有将战略、人员与运营有效地结合,才能决定企业最终的成功,结合的关键就在于团队的执行力。有效执行是需要领导者亲力亲为的系统工程,说是系统工程就说执行力不仅仅是执行者的事,也是团队领导者的事,是团队领导者与团队执行成员共同作用的结果。那么要打造一支高效执行力的团队,团队领导者应该如何参与主导执行?团队成员应该具备什么样的执行能力?团队领导者与执行人之间又要共同完成哪
课程大纲

案例演示:“纸上谈兵”的启示一、解析目标1. 团队视角:平衡计分卡2. 考核视角:绩效评估3. 员工视角:员工满意度指标实操演练:团队成员执行意愿评估练习二、管理目标游戏互动:不同的目标1. 80/20法则2. 目标序列矩阵3. 计划表"甘特图"法实操演练:每日工作时间统计与整理练习三、激励目标案例演示:老人的宁静1. 动机:工作的原动力2. 需求:工作的目的地3. 激励:优胜者的奖品思维扩展:激励的结果猜想四、教练目标案例演示:教练也疯狂1. 聚焦目标的“五问”2. 价值探寻的“三点”3. 问题探究的“两策”4. 引领体验的“六步”第二讲:团队成员执行能力案例演示:“辛丑条约”的启示一、聚焦自己1. SWOT个人优劣分析2. 个人能力力场分析3. 竞争力“波特五力模型”4. 观察你的客户5. 研究你的对手6. 关注行为发展实操演练:个人执行能力分析练习二、聚焦问题案例演示:不同的选择1. 周期性问题的"企业周期表"2. 结构性问题的"层级架构图"3. 方针性问题的"方圆之道"4. 方法性问题的"杠杆原理"案例分析:实际工作中问题分析解决练习三、聚焦高效案例演示:“杀毒软件”的启示理论:职责调节矩阵1. 形成否定期(Plan)2. 激怒动荡期(Check)3. 接受改良期(Action)4. 献身执行期(Do)实操演练:工作职责调适练习四、聚焦思考头脑风暴:一道面试题理论:逻辑思考模型1. 关键性问题的"因果分析法"2. 结构性思考的"纵横交叉术"3. 探究性分析的"五个为Why?"实操演练:团队任务目标的探究练习第三讲:团队执行力共创引言:“约·哈里窗”的启示一、团队生态共建1. 共启需求的"双向分析法"1)工作职责2)工作成果2. 共需对话的"六步沟通法"3. 生态共创的"SECI模型"实操演练:执行环境分析评估练习二、团队计划共创视频案例:“集结号”1. 领导要求的"过滤漏斗"2. 下属求助的"三重保障"3. 方案共创的"7B方案模型"4. 复命制度的"三重保险法"实操演练:实际任务目标的共创练习三、团队共同驱动案例演示:NBA的超级明星理论:绩效棱柱模型1. 团队战略2. 组织流程3. 组织能力4. 贡献者与受益者实操演练:上下级共创岗位职责练习四、团队共启执行案例演示:中华武术对自由搏击理论:共启执行技术1. 五维漏斗2. 思维引导3. 重点突破实操演练:实际问题解决练习

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