中基层管理者综合管理技能提升

授课领域:管理沟通目标计划管理, 时间管理,
授课讲师:董玉川
上课方式:公开课/内训
课程时间:
授课对象
企业部门经理,项目专员,销售经理,后备干部等
课程目标
● 通过心态认知的学习,帮助参训学员定位职场角色● 通过目标建设的塑造,协助参训学员坚定执行本源● 通过积极沉稳的历练,促使参训学员能够坚持执行● 通过沟通技能的练习,培育参训学员上传下达能力● 通过团队文化的建设,铸造参训学员责任担当凝聚● 通过领导影响的孕育,提高参训学员互赖共赢意识
课程背景
目前公司的管理者,往往是半路出家,原来在基层工作岗位干的不错,拥有不错的技术和业务素质,也不乏工作热情,但被提拔到管理岗位后,不得不面对很多管理的问题:原来只要管好自己,现在要管好一个队伍;原来只要做好一件事,现在要负责一摊子事;原来是听人指挥,现在要不断地向上司请示、与同级协商、协调下级;管理者工作状态与执行力,决定了企业发展的顺畅性,以及管理者接下来的成长趋势。同时,管理者处在企业高层与员工之间,他的上传下达,沟通协调,又决定了企业生产的稳定性,以及为管理者接下来迈步更重要岗位做好基本准备。本课程从管
课程大纲

第一讲:起心动念,阳光心态定角色一、认知企业,定位角色1. 企业,标准化的建设了系统2. 员工,在系统里重复的工作3. 如何认识企业和员工的关系二、理解岗位,确定心态1. 认知企业,认知个人角色2. 员工在岗位上的角色认知3. 企业给员工的压力有多大三、沥清关系,梳理角色心态1. 忠诚态度、专业能力、敬业精神2. 员工与企业之间心理定位:互赖3. 与时俱进,好情绪跟上企业发展四、岗位角色定位,认识突破自我1. 职业角色的定义2. 角色定位的原则3. 职业角色的分类案例:成熟的心态案例:500强企业的企业、员工心态课堂练习:岗位角色认知第二讲:融知修为,目标激发执行力一、自我潜能突破1. 九点连线,能突破束缚2. 认知目标对执行的意义3. 强化素质,增强自信心二、学习1. 毛泽东同志提出:“改造我们的学习”2. 周恩来同志倡导:“活到老、学到老”3. 邓小平同志号召:“大家要善于学习”三、职场发展规划1. 做规划——职场成败在此时2. 做准备——职场深浅不简单3. 先合格——先做适者再做强4. 再优秀——成绩证明你努力5. 往卓越——做到强者共发展四、建立目标,寻执行力本源1. 目标,根本解决了“坚持”的问题2. 没有目标的人只能跟随有目标的人3. 几率·只有5%的人会有自己的目标4. 目标的六个维度及六个阶段的分解五、目标激发正能量1. 思维突破,从心里到想到,认知未来2. 心灵觉醒,从认知到行为,认知自身3. 行为改变,从知道到做到,全力以赴4. 目标明确,从努力到亢奋,马上开始5. 最终达成,从想法到显示,照亮梦想6. 正的能量,从优秀到卓越,最初之心课堂练习1:九点连线课堂练习2:目标总结案例:唐僧的目标和心态案例:BMW之路第三讲:慷慨激扬·积极沉稳迎挑战一、情绪态度产生的三个步骤1. 看见客观事件2. 主观臆想形成“故事情节”3. 产生情绪二、摆正心态“处理情绪”1.“浮躁”病——把心沉下去,把事做起来2.“空谈”病——拒绝空谈,实干胜于空谈3.“空想”病——想法太多,等于没有想法4.“表面”病——表面光鲜,不如里子扎实5.“懈怠”病——思想懈怠,等于慢性自杀三、培育情绪“治病救人”1. 积极主动心——做事不主动,前途很被动2. 热爱忠诚心——人在企业,心也要在企业3. 沉稳实干心——务实大于一切,实干决定成败4. 真诚感恩心——感恩天长地久,珍惜才会拥有四、态度端正决定情绪好坏1. 运气好,是实力还是借口?2. 运气好的前提是要有勇气3. 有勇气的基础是心里明白视频案例:马修·埃蒙斯的两次枪声案例:苏东坡的题词第四讲:循循善诱,沟通团队促共赢一、 “听”到团队凝聚力的需求1.“听”的步骤2.“听”的境界3. 听出领导要求4. 分析理解团队需求二、“问”出团队凝聚力的重心1.“问”最好的沟通思路2.“问”问题的各种方式3. 通过问,达成同理心4. 演练问,凝聚大团队三、“说”得团队凝聚力很澎湃1. 富有情商的说话2. 培养语言的魅力3. 思想是科学,语言是技术4. 好好说话,最大的生产力四、团队凝聚力:互赖1. 由“你”到“我”,再到“我们”2. 活泼型队员该当如何安排工作?3. 力量型队员需要什么支持执行?4. 完美型队员应加强怎样的和谐?5. 和平型队员怎么才能驱动工作?五、各类性格沟通技巧1. 各类性格在工作方面表现2. 与各类性格的人沟通技巧3. 说服并打动各类型的员工案例:听、问、说的技能演练案例:李经理团队的凝聚问题第五讲:同舟共济·责任担当能协助一、团队“责任心”打造1. 责任、责任、加强责任感2. 前提是建立负责任的心态3. 接着,铸造有责任的心态二、团队“精神力”营造1. 什么样的团队才有“精气神”?2. 心往一处想,劲往一处使的团队3. 团队凝聚力:我们都是“一家人”4. 协作力:合作能大作,携手能共赢三、团队“执行力”锻造1. 团队执行力本源:梦想·目标2. 支持团队执行力:成就·赞美3.“执行力”在工作中的具体运用四、团队内沟通技巧1. 向上沟通:请示,要有“胆”2. 向下沟通:授权,要有“心”3. 平级沟通:合作,要有“肚”五、凝聚力激活团队战斗力1. 动力:挖掘动力让自己再次“跑”起来2. 勤力:用行动付出,付出到令自己感动3. 坚持:自我辉煌的职业生涯,坚持到底4. 承诺:对企业、工作和自己公众的承诺5. 感恩:对父母、公司、老板和同事感恩视频学习案例:唐僧的团队案例:赞美执行力课堂现场:组建共同体第六讲:次第修正·领导意识影响力一、领导:不是职称,应是心态1. 权力与威信的区别2. 建立领导者影响力3.“追随”or“跟随”二、影响:不是能力,应是素养1. 调整状态:“动作”能改变“情绪”2. 调整心态:“潜意识”影响“心智”3. 调整行动:“想”问题,“做”答案三、高效能团队建设1. 两个团队:上班的工作团队,下班的家庭团队2. 两个团队之间互相支持,相互包容,守望相助3. 勇者不惧,知者不惑,仁者不忧4. 培训优势互补、精干高效的团队四、突破自我,迎接挑战1. 危机危机,有“危”才有“机”2. 不断突破,转型升级迎接挑战3. 打破故步自封,不断提高自我案例:阿土的坚持案例:“莫非”定律案例:全方位的修炼

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