优秀管理者职业素养提升

授课领域:
授课讲师:严红艳
上课方式:公开课/内训/总裁班
课程时间:
授课对象
中高层管理者、预备中层管理者、企业核心骨干
课程目标
● 明确主管的角色与定位,认识企业文化的重要,更好传承企业文化● 自我激励:认识自己的心智模式,了解内在的心灵地图,有效提升正面思维与积极向上的心态● 加强主管的核心能力:沟通能力、创造顺畅的沟通效果● 提升领导力素质,发现并成长自己的领导力天赋● 提升团队凝聚力,成长合作共赢的意识与心态● 有效掌握以结果导向的方法和工具,达成工作目标● 提升管理者影响力的五个维度:智、信、仁、勇、严
课程背景
作为一名优秀的主管,既要完成公司与上级交给的目标与任务,还要找准自身的定位,通过自我的改变与成长,成为员工的正面能量的来源和激发者,使所管理的员工快乐、服从、有效地执行任务完成工作。在此当中,如何打造高效的团队文化?让团队的气氛积极正面,愉悦健康,主管的自我修炼至关重要!负面的事件和想法往上走,正面消息和想法往下推,主管通常也是企业里的夹心饼干:既要解决员工的思想问题,又要承接从上而来的任务压力。在这样的环境中主管如何提升职业素养,通过做好自己言传身教地影响员工,树立正面的榜样,在繁杂的工作中充分发挥自己
课程大纲

第一讲:优秀管理者之角色与定位一、现状探索1. 主管的角色与定位2. 我现在如何看待我自己?3. 我如何待我的工作和我的团队?4. 我对现在的状态满意度调查二、了解自己1. 我要成为一个怎样的人?1)我现有的价值观是什么?这些价值观能帮助我走多远?2)道德经与人生的启示2. 我要给我的团队带来什么?3. 我要给我的家庭带来什么?作业:团队自画像二、融入并传承企业文化1. 企业文化1)什么是企业文化?2)企业文化的核心是什么?3)为什么要融入企业文化?4)有效融入企业文化的方法?5)我在融入企业的过程中遇到些什么困惑?如何消除?6)作为主管如何传承企业文化并弘扬企业文化?2. 企业愿景1)企业的愿意是什么?小组讨论:达成愿景后的欢乐情景剧设计2)如何将企业的愿景与个人的目标相结合?3)作为一名主管,如何帮助下属快速融入企业融入团队,实现自我价值第二讲:优秀管理者有效自我激励一、优秀管理者的特质讨论与分享:你心目中优秀的管理者是谁?他具备有什么样的特质?案例:什么是日本丰田汽车公司的管理者特质二、探索自我激励的发动机——隐藏的心智模式1. 心智模式的构造2. 身、心、灵的关系和对人生的影响3. 寻求爱、认可与赞赏的隐藏动机与痛苦陷阱4. 人脑思维与五大感官的关系工具:树枝人结构图案例分析:开车上班遇红灯案例分析:这个月业绩指标没有完成练习:思维模式的结构图三、建立积极开放的心智模式1. 心智模式的形成2. 想法与感受的关系3. 感受决定行为4. 破解心智模式的运作原理案例分析:二战集中营的案例案例分析:被下属当众顶撞的案例视频:《广告》5. 提升积极乐观的自我认知1)学会接纳自己的不完美2)发掘自己的资产3)信心是扭转情绪从消极到积极的按钮4)缺乏信心的根源5)掌握提升信心的两个工具第三讲:优秀管理者之的管理技能之:领导力提升一、关于领导力1. 什么是领导?针对领导和下属,主管应具备的领导管理风格?观念:员工离开公司,更多是离开上司,离开上司多因管理风格有关测试:你的领导力天性二、你是哪一种领导风格?1. 上级与下属的四种风格类型2. 主管相对应的四种领导管理风格案例研讨:不同的领导力天性的的特质以及影响策略三、不同类型的领导风格如何成长全能领导力?1. 如何应对不同类型的下属员工?1)喜欢与你唱对台戏 2)性格孤僻型、忧郁内向型、性情暴躁型等讨论:如何管理好80、90后员工案例:美国宝洁公司(P&G)如何营造高效的工作氛围讨论:如何提升领导力减少员工的流失率2. 激励员工的八项行为策略第四讲:优秀管理者之的管理技能之:沟通能力提升一、提升沟通能力1. 有效的沟通技巧1)常见的工作沟通问题2)有效沟通的要点3)积极倾听的技巧4)反馈的技巧5)如何与上司进行沟通6)如何与同事进行沟通7)高效沟通,实现说服(欣赏影片)二、如何与不同风格的人打交道?测试:四种典型的人际风格,你是哪一种?研讨:各种风格的特点和沟通关键方法:应对各种风格的策略练习:如何快速识别他人的人际风格并作相应的沟通模式调整?三、换位思考,合作共赢思考:领导喜欢怎样的下属?下属爱戴怎样的主管?双赢游戏:红黑大战1. 针对游戏结果学员讨论与总结第五讲:优秀管理者之的协同成长:人生步步高,还需有目标一、没有目标,哪来的奔头?讨论:你的人生目的是什么?1. 如果你不知道去向何方?你根本就不知道从哪里出发。二、有效制订工作目标的方法1. 有效制订目标的PESMART工具;案例:内斯美的故事、李小龙制订目标的原则。三、达成目标必备的行动力讨论:制定达成目标的困扰与尴尬有哪些?1. 如何有效避免达成目标远离预期的四大误区?2. 采用行动学习有效达成团队目标1)SWOT分析2)愿景法3)目标承诺法4)团队共创法5)切实有效的行动计划案例:广州农商行某支行采用行动学习,2013年,一年内从倒数第一做到全区NO.1的案例模拟练习:采用团队共创法脑力碰撞如何达成2019年团队目标。目标管理以制定目标为起点,以目标完成情况的考核为终结。工作成果是评定目标完成程度的标准,也应该是人事考核和奖评的依据,成为评价管理工作绩效的重要标志。在以目标为导向的管理中,监督的成分很少,而控制目标实现的能力却很强,是主管行之有效的管理方法。第六讲:培养五种能力,成就卓越领导力,孙子兵法曰:将者,智信严勇仁也。作为管理者必须具备的五种能力一、智:智慧1. 提升智慧需要学习,有学习力方有竞争力2. 一德二命三风水四积阴功五读书解读3. 有效读书的6个阶梯案例:禅宗二祖与达摩始祖的公案二、信:有信心,讲信义,方能无信不立1. 领导与信义1)孔子谈民无信不立2)商殃变法与信用2. 信心是成功的根基1)《圣经》与信、望、爱2)韩信能忍跨下之辱3)以色列的信心之道三、勇:勇敢有担当,勇敢的心方能激发团队的主观能动性。1. 积极主动2. 勇于改变3. 勇于负责案例:范仲淹的不为良医便为良相四、严:严格严格要求自己和团队成员,赏罚分明方能提升团队绩效1. 严于律己2. 严于律己的三个层次案例分析3. 严格管理,纪律分明五、仁:仁爱、感恩,创造温暖人心的企业文化,让员工视企业为家。1. 感恩文化对企业的影响案例分享1)建立感恩文化2)感恩的练习2. 自我省思1)回溯生命成长的历程2)省思人生现阶段状态3)省思人生及工作的真正意义4)(以上3点以“催眠静心”的方式达成)第七讲:课程回顾与总结1. 知识与回顾2. 提问与解答特别说明:上述课程内容为通常版本。在确定授课前,老师会提前与相关人员做进一步沟通。通过训前需求调研和需求分析,确定培训目标,并根据企业实际情况调整课程实施和内容。

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