做一个有温度的教师——教师职业素养与优雅职业礼仪

授课领域:服务礼仪商务礼仪,职业素养,职场礼仪,
授课讲师:刘晓燕
上课方式:公开课/内训
课程时间:
授课对象
教师,教育工作者
课程目标
本课程将通过教师阳光心态和优雅职业礼仪六大模块,系统而全面地提升教师队伍的职业素质,为学校打造一个整体的完美形象,使我们的教师在举手投足间真正能体现师道之尊严,从而塑造学校的美誉度与家长的满意度,为学校树立良好的口碑。
课程背景
师者,传道受业解惑也,老师,是人类灵魂的工程师,他们不仅是科学文化知识的传播者,更是学生世界观、人生观的教育者和影响者,老师在传播知识的同时,以自己的素养修为、言行举止、礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响,教师的阳光心态、行为举止、气质自信、素质涵养往往能从日常的行为和姿态中表现出来,因此,老师更要注意自己的内部素质和职业心态,以及自己给学生留下的印象,使自己从各个方面成为一名优秀的、学生能够效仿的榜样。
课程大纲

第一讲:做教师你快乐吗?游戏破冰分组1. 正确处理自己的情绪2. 正确处理与同事的交往3. 正确处理与学生和家长的关系4. 教师心理成长和阳光心态养成5. 学会倾听,学会尊重,学会沟通6. 高效而润滑的沟通之道第二讲:男、女教师职业形象塑造一、男教师着装秘籍1. 男教师校园穿着2. 男装的穿着细节3. 如何让配饰增强你的气场4. 带给学生及家长的权威性5. 男教师着装禁忌二、女教师穿搭秘籍1. 女教师校园穿着2. 配饰的选择和注意事项3. 丝袜、丝巾的穿着和搭配4. 皮鞋的款式如何影响教师威严的5. 女教师着装禁忌第三讲:教师优雅仪态举止礼仪一、教师优雅形体礼仪规范1. 教师的举止要求2. 站姿、坐姿、走姿的要领与训练3. 鞠躬和握手,以及引领学生的要领与训练二、其他身体语言的训练1. 待人接物的要领与训练2. 面部表情和优雅举止修炼三、行姿礼仪——“走“出属于教师的权威1. 校园内的行为举止2. 上下楼梯3. 进出电梯4. 进出房门分组演练:微笑操——教你学会最美的微笑第四讲:教师交往与接待礼仪1. 如何赢得家长和孩子的心?2. 如何介绍来访家长与校领导相识?3. 如何通过微笑提升信赖感?4. 如何通过握手方式减少距离感?5. 指引、引领家长参观礼仪6. 与家长洽谈、会务座次真实案例呈现《懂事的小波》第五讲:教师电话沟通礼仪1. 电话沟通核心——通过电话提升“形象”2. 电话沟通的语音、语调、语速、音量3. 接听电话如何应答4. 拨打电话前的准备5. 打出电话的注意事项和禁忌6. 手机使用礼仪分组演练:模拟接打电话并处理小难题第六讲:教师与家长零障碍沟通礼仪一、人际沟通三大心理效应1. 首因效应2. 近因效应3. 晕轮效应二、超级实用沟通技巧1. 态度性技巧2. 行为性技巧3. 倾听技巧4. 共情技巧三、言语沟通技巧1. 合适称谓2. 如何开场3. 交替使用开放式和封闭式提问4. 沟通中的禁忌

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