创新营销思维与新媒体营销方法论

授课领域:
授课讲师:梁辉
上课方式:内训
课程时间:
授课对象
营销经理、客户总监、营销负责人
课程目标
帮助所有与销售相关的员工● 掌握洞察市场,研究新的营销机会● 打开思维,了解时代环境的变化趋势,● 学会分析环境变化对营销的影响● 利用互联网环境产生的新营销手段和工具● 掌握社群运营和全新的客户维护技巧● 懂得洞悉客户心理,满足客户的新需求课程特点:● 迎合互联网时代的营销变化趋势,从实战及趋势的角度诠释新的营销理念,协助传统企业营销人员完成营销思维转型,方法转型,工具转型。● 学会互联网时代新媒体传播的策略与实战方法,用“营销”方式而非“推销“来拓展市场。 ● 以浅显易懂的方式,深入浅出的解析互联网思
课程背景
时代在变,营销的一切也需要随之而变。互联网的发展对我们的改变主要分为两个阶段,从这两个阶段改变了原有的商业。第一阶段:改变接触方式;第二阶段:改变供需关系。将来一定是大数据的时代,互联网对我们的改变是全方面的,将完全改变我们的生活。在营销层面来说,互联网也将极大的改变的我们的营销模式,传统的营销后置的的模式已经不再适用,先生产再销售,存在很大风险,有的行业需要准备大量库存,在互联网时代,既然能够通过信息搜集了解到客户的需求,为什么不可以把有相同需求的的客户都集中在一起,然后再生产符合他们需求的产品呢?“研
课程大纲

第一讲:市场机会——不断有新需求的产生一、营销的目的就是解决消费者的各类需求1. 营销手段越来越失效的时代,怎样有效营销?2. 营销的目的就是解决需求——需求来源于匮乏与冲突3. 需求的定义4. 商业始于对人性的把握二、短期与长期的综合考量1. 产品解决短期,品牌着眼于长期2. 左脑(理性诉求)3. 右脑(感性诉求)4. 模糊界限,跨界思维三、满足需求or满足欲望1. 优秀的公司满足需求,伟大的企业满足欲望2. 营销的新机会永远来自于人不断增长的欲望3. 从消费者欲望出发,找到新机会4. 先找到欲望,再考虑产品四、触点效应1. 触点的定义2. 寻找触点的意义在哪?3. 新触点会在哪?4. 触点的标准第二件:洞察市场——营销新机会从哪里来一、洞察才能找到新机会1. 透过表象看真相2. “望闻问切”3. 从观察到洞察(观察方向,洞察新机会触点)4. 以消费者为导向,不要代替消费者思考5. 学会洞察市场比研究营销理论更重要二、洞察市场的四种途径1. 从产品角度2. 从价格角度3. 从渠道角度4. 从促销角度三、新营销机会从哪来1. 新眼光重新洞察老问题,新手段解决旧冲突2. 两端的考虑:商业与客户3. 成熟市场的新机会四、读懂消费者1. 占据制高点思考2. 同样的高度,不同维度思考3. 商业的本质在人,不是商品4. 迭代更新,不断创新五、找准超强卖点1. 找超强卖点,才有新机会2. 如何洞察超强卖点3. 成为超强卖点的前提条件4. 超强卖点是不断进化的第三讲:新商业时代的创新营销思维一、思维转型1. 互联网思维2. 持续创新二、心态转型1. 拥抱变化2. 学习与改进3.用年轻人的方式思考三、认知变化—这是什么样的时代?1. 产品无形2. 渠道多变3. 规模效益不对称四、互联网改变了什么?1. 客户变化:更智慧同时更懒的客户如何应对?2. 需求变化:情感和趣味需求的崛起3. 产品变化:从卖产品到卖解决方案4. 广告变化:全民广告,新媒体营销五、时代变化下商业趋势1. 群体精英化2. 消费个性化3. 产品服务化六、必须满足的三种需求1. 基本需求2. 期望需求3. 兴奋需求七、未来企业必须做的三类思考1. 粉丝经济2. 社群经济3. 分享经济第四讲:新媒体营销方法论一、什么是营销?1. 重新定义互联网时代下的营销二、营销越来越失效的年代如何卖产品?1. 提炼卖点工具:价值曲线突破图2. 感知卖点3. 传播卖点三、新媒体营销的策略1. 寻求粉丝理念认同2. 利用热点事件3. 经营情怀四、新媒体营销方法论1. 树概念2. 立场景3. 定用户4. 讲故事5. 引传播6. 强体验

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