提升执行力 打造竞争力

授课领域:生产管理现场管理,仓储物流,设备管理,质量管理和标准,班组长,
授课讲师:朱军
上课方式:公开课/内训
课程时间:
授课对象
企业中、基层管理者
课程目标
1.明确基层主管、中层管理者、高层领导者在执行方面作用。2.了解并掌握在团队里高效执行4原则。3.运用好“积极反馈”,让部属长期的高效执行。4.掌握提升个人执行力的实用方法。
课程背景
在日常管理中,一个领导者可以从两个方面影响结果:一是具体的战略规划,二是执行战略的能力。哪一个更难?是制定一项战略规划难,还是执行好一项战略难?全世界的受访领导者都会无比坚定的回答说:“执行更难!”。为什么执行如此困难呢?说到底,只要战略规划是清晰的,并且作为领导者你也承担起了引导他的责任,团队的员工就会自然而然积极为之努力吗?答案是否定的。
课程大纲

课程大纲课程导入:三国时,诸葛亮挥泪斩马谡…第一讲:基层、中层、高层领导的执行力一、基层主管的执行1.在员工阶段建立了信任,晋升为基层主管2.晋升之后出现分叉,有人开心有人痛苦,关键是角色认知要转变二、中层主管的管理1.建立团队 2.建立体系案例研讨:好的体系代表---可怕的标准化的麦当劳三、高层主管的魅力执行1.建立文化(猫头鹰说,如果一天到晚你想坐在那里什么都不干,你必须坐得足够高)四、个人执行力提升的具体方法1.番茄工作法练习:《番茄工作法》运用2.布置工作的5步法3.黑板的妙用4.清晨六问5.好记忆不如烂笔头第二讲:团队高效执行的四原则一、聚焦最重要的目标1.如何确认?案例讨论:如果其他各个方面都保持现有状况的话,改进哪一个方面,才能给我们带来最大收益?案例分享:乔布斯坚持与iPhone的辉煌二、关注引领性指标1.滞后性目标---结果2.引领性指标---过程案例分享1:如何桶装水产量从1.75亿升提升到1.85亿升案例分享2:如何衡量学生们阅读水平三、坚持激励性记分表1.激励性记分表的优点1)激励士气2)确保每个人都能随时获知自己的成绩 2.如何确定计分表是否有激励性1)简单?2)显而易见?3)指标是否合理?4)能否一眼看出是否胜利?案例分享:每个副经理每周完成2次, 有成效的现场审查四、建立规律问责制1.会议3个议程1)问责:汇报计划完成情况2)回顾记分表:寻找成功与不足3)计划:清除障碍,做出新计划2.坚持2项原则1)最重要目标会议应该在每周的同一天的同一时间召开2)永远不要把日常事务,带到最重要目标会议中来第三讲:如何做好“积极反馈“一、零级反馈,给一个企业造成的职业倦怠1.如果,你管到7-8个人的时候,你只有3%时间看着他干活或跟他一起干活。2.零级反馈,员工和老板怎么想?二、一级反馈的实施与效用1.一级反馈:只是说好、棒、厉害,不说明具体的原因2.单纯金钱奖励的2个负面结果1)衰减2)腐蚀三、积极的“二级反馈”,让部属长期的高效执行1.二级反馈:给你赞扬,并且说为什么2.游戏讨论:那种情形下,老鼠更容易从右边怪出来?3.表扬之后,不要再去跟员工提更高的要求4.世界上最容易干的事情,莫过于挑毛病。案例研讨:蒋经理实施二级反馈案例研讨:王爸爸在生活中的二级反馈第四讲:有效运用授权,充分发挥团队执行力和潜力一、管理者不能授权他人的事1.领导者如何知人善任2.用人、育人3.你觉得自己是个好主管吗?案例分享:“这是你的船!“二、管理者如何做好授权工作1.主管对授权应有的认知2.管理者不能授权的工作1)选人育人2)重大决策3)经营战略4)资金支配5)签字盖章6)目标下达7)激励考聘3.猴子管理法:高效授权的5个要点1)始终让猴子在下属的肩上2)让下属照顾好自己猴子3)千万不要忘了猴子是从哪儿来4)让下属快乐的担起猴子5)检查与指导能让下属进步互动研讨:日常工作中常常出现的哪些“猴子”

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