一目了然:目视化管理与6S

授课领域:
授课讲师:吴东翰
上课方式:内训
课程时间:
授课对象
一线主管、班组长、领班、6S推行主管、6S专员、生产经理、主任等
课程目标
● 重新梳理目视化管理与6S项目的方向,让项目推广变得更轻松有效● 突破目视化管理与6S项目困局的能力,提升项目推行的进度及成功● 梳理目视化管理与6S的管理标准,减少团队因标准造成的内部冲突● 建立项目运营管理机制,唤醒全员工人人都是愿意参与项目的源动力● 掌握目视化管理与6S实施流程和关键要点,推动一次就把事情做对● 掌握目视化管理与6S的综合审核能力,有效落实项目活动的可靠性● 建立项目审核管理体系,确保专业事情让给专业同事来做及审核误差● 掌控目视化管理与6S活动的推广能力,减少犯错概率并提升成功
课程背景
许多中小企业每年营业额过亿,但却不能得到自己想要的利润回报率,甚至还会出现负债的现象,究竟是浪费还是另外隐情,其背后的根源在哪里? 中小型企业的80%的基础管理工作都应该谁去落实?80%的效率提升都应该谁去推动?80%的粗制滥造小事件都每天发生在谁身边?是谁每天从早到晚始终目不转睛盯着现场?是谁每天从早到晚严守把控作业安全、产品缺陷、设备保养、进度督导、规范作业的执行监督?又是谁第一个愿意与员工在失败中共同学习与成长?企业引入了不同类型的西方式管理理论、各种管理体系认证的洗礼,为什么企业目视管理与6S的做
课程大纲

第一讲:6S项目运营实操技术一、整理的具体实施与要点思考:常整理可克服的“企业病症”1. 常整理的“分层管理”2. 明确整理的标准及如何实施3. 区分需要(Need)与想要(Want)的区别4. 遵循“单一便是最好”的原则案例:一小时会议守则5. 整理的两大工具1)红色标签作战2)反复进行案例:整理标杆示范点二、整顿的具体实施与要点思考:常整顿可克服的“企业病症”1. 明确整理的对象及必要性2. 由谁来进行整顿及时间3. 整顿实施四步法1)分析现状2)物品分类3)储存方法4)切实执行4. 整顿的要点:划线条5. 整顿的两大工具1)可视化2)便利化案例:整顿标杆示范点三、清洁的具体实施与要点思考:常清洁可克服的“企业病症”1. 明确清洁的对象及必要性2. 由谁来保持清洁及时间3. 清洁的要点:竞赛机制4. 清洁的两大工具1)展示化2)保持自身清洁案例:清洁标杆示范点四、清扫的具体实施与要点思考:常清扫可克服的“企业病症”1. 明确清扫的场所和对象2. 明确清扫的频率和要点3. 清扫的要点:清扫用具的准备4. 清扫的两大工具1)区分污渍的种类和程度2)巧妙地处理垃圾案例:清扫标杆示范点五、素养的具体实施与要点思考:常素养可克服的“企业病症”1. 素质教育的对象是谁?2. 应该由谁来进行素质教育3. 素质教育的三大方法1)信息的公开化2)充分理解规则3)取消不彻底的做法案例:素质教育的杆示范点六、安全的具体实施与要点思考:常安全可克服的“企业病症”1. 成立安全管理领导小组2. 建立安全管理值班制度3. 教育是搞好安全的根本4. 安全管理的“三不伤害”5. 识别“潜在事故苗子”6. 日常安全点检及改善推进7. 安全管理的晨会与夕会8. 安全防范的两大工具1)拆解技术DTree2)预防安全工具3)教育五阶段案例:CKT服务店的潜在风险第二讲:目视化管理运营实操技术一、目视化管理的系统技术1. 目视化管理的核心内容及理念2. 目视化管理的核心工具及技术1)定位法:将需要的东西固定化2)标示法:将需要的一目了然化3)分区法:将不同的区域规划化4)图形法:将需要的图形大众化5)颜色法:将不同的颜色差异化3. 目视化管理的基本原则及标准4. 目视化管理的工具制作要点案例:CKT公司的目视化样板管理二、目视化在现场中的应用1. 目视化在行政管理中的应用案例:CKT公司行政管理目视化标杆示范2. 目视化在物品管理中的应用案例:CKT公司物品管理目视化标杆示范3. 目视化在作业管理中的应用案例:CKT公司作业管理目视化标杆示范4. 目视化在设备管理中的应用案例:CKT公司设备管理目视化标杆示范5. 目视化在质量管理中的应用案例:CKT公司质量管理目视化标杆示范6. 目视化在安全管理中的应用案例:CKT公司安全管理目视化标杆示范第三讲:目视化管理与6S的管理系统一、目视化管理与6S的系统标准1. 目视化管理与6S对企业发展的重要性2. 目视化管理与6S的目标与执行政策3. 建立企业的目视化管理与6S标准4. 制定目视化管理与6S运营制度5. 制定目视化管理与6S评估机制案例:CKT公司目视化与6S系统标准清单二、目视化管理与6S的审核标准1. 建立目视化管理与6S的审核标准2. 熟悉审核缺陷的标准和分类3. 审核过程中如何发问的技巧4. 审核过程中如何验证结果5. 审核报告的撰写与斛读案例:CKT公司目视化与6S审核标准50条三、目视化管理与6S的人才培养1. 目视化管理与6S常识普及性培训2. 目视化管理与6S落地实操性培训3. 目视化管理与6S审核领袖的培训4. 目视化与6S内部推行委员会培训5. 项目经理与推广团队的专业级培训案例:CKT公司项目推广人才培养计划第四讲:目视化管理与6S的推行技术一、项目推行上的困难及解决方法1. 人才:因员工素养低而导致推行失败2. 标准:因标准不清晰而导致推行阻力3. 意愿:因员工五分钟热度导致执行差4. 机制:没有建立完善的项目激励机制5. 支持:企业资源支持的力度决定成功案例:CKT公司项目推行解决方案二、目视化管理与6S推行准备工作1. 项目团队的定向及核心价值观2. 重新梳理项目的使命及愿景3. 管理层对实行“项目”的决心及承诺案例:管理者致全体员工的一封信4. 如何成功快乐推行目视化与6S路径5. 项目团队的选拔及专业团队的成立6. 项目启动大会与发表大会的策划7. 如何有效激发员工对项目支持的动力案例:CKT公司项目推行解决方案三、目视化管理与6S推行四部曲1. 组织:高效能的活动推广组织案例:CKT三大核心项目团队的成立2. 教育:培养项目专业技术骨干案例:CKT项目人才培养系统的搭建3. 系统:建立项目活动运营及管理系统案例:CKT项目运营及推广解决方案4. 辅导:专业级一对一的辅佐模式案例:CKT公司辅佐流程及控制节点案例:CKT公司的项目推行成果总结

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