《非人力资源管理者的人力资源管理》

授课领域:员工关系薪酬设计,招聘面试,
授课讲师:杨栋
上课方式:公开课/内训/总裁班
课程时间:
授课对象
企业高管、各部门负责人
课程目标
本课程向学员介绍人力资源管理的现状与发展趋势,结合企业日常运营管理,全面讲解提升人力资源管理效能的实践方法与工具。通过本课程学习使非人力资源管理者的知晓人力资源管理任务,获得人才选用育留的核心技能,懂得运用人力资源管理技术提升管理水平。
课程背景
人力资本是第一资本,无论是组织哪一层级的管理者,其工作任务就是两个方面,一是业务工作管理,二是人力资源管理。人才的选用育留工作是每家企业的重要工作,管理者个人本身就应该具有人力资源管理的专业知识,否则他就不是一个称职的管理者。组织自创立起,就一直离不开各项人力资源管理工作,人力资源管理工作就贯穿整个业务工作的始终。
课程大纲

第一讲:人力资源管理现状一、人力资源管理的挑战1. 人才市场的两难2. 如何吸引优秀人才课堂案例:华为.腾讯等企业用人理念及方式介绍二、部分企业人力资源管理的现状1. 人才招聘不利2. 培训体系缺失3. 绩效考核流于形式4. 薪酬制度不完善5. 年轻人才流失较多三、人力资源管理的六大模块1. 人力资源管理各模块的内容2. 非人力资源管理部门在各模块应发挥的作用四、人力资源管理的误区1. 人力资源管理工作就是人力资源部的工作2. 非人资源部门对人力资源部门过度依赖五、人力资源管理的HR部门的职责1. 人力资源政策及管理制度的主导制定2. 人力资源政策及管理制度的宣贯.倡导与监督执行3. 人力资源事务性工作的操作六、人力资源管理的非人力部门的职责1. 人力资源政策及管理制度的参与制定2. 人力资源政策及管理制度在本部门的实施落地3. 人力资源工作的不断优化与改进七、为何所有部门都要要重视人力资源工作1. 人力资源是各部门提升工作效率的帮手2. 管好人是管好业务的前提3. 既是业务高手又是人力资源管理高手第二讲:目标与绩效管理一、什么是目标管理1. 德鲁克的问题:先有目标还是先有工作2. 企业管理的重大误区3. 目标管理的概念4. 案例讲解:某知名企业的目标管理二、目标的制定1. 什么是关键指标(KPI)2. 关键指标制定原则3. KPI的来源4. 目标体系与绩效体系课堂探讨:A公司的管理目标设定三、目标的设计与分解1. 如何将企业KPI分解到岗位2. KPI价值树分解方式3. 企业目标系统图4. KPI目标值的制定5. 时间维度分解课堂演练:将企业KPI分解到季度.月度四、如何设计绩效考核表1. 绩效考核指标如何定义2. 考核指标定义应避免的错误课堂演练:如何定义考核指标3. 如何确定KPI的目标值五、如何确定绩效考核指标的权重及评分标准1. 如何确定绩效考核指标的权重课堂演练:如何确定权重案例讲解:某关键岗位的绩效考核方式案例讲解:行为绩效考核表课堂演练:设计某岗位的绩效考核表六、什么是绩效辅导1. 绩效好不好,关键在辅导2. 绩效面谈该怎么谈3. 员工辅导模型七、八步法绩效面谈八、绩效改进内容1. 源头改进2. 管理系统改进3. 管理者改进4. 员工改进5. 瓶颈问题改进第三讲:人才选拔方式一、人才取得的方式1. 如何能成功招聘2. 人才获得的渠道3. 内部招聘和外部招聘的优缺点二、胜任素质的“水下冰山”理论三、运用胜任素质选择各种类型的人1. 内层特征更重要2. 有亮点好过万金油3. 缺点与信心并存4. 潜力股四、人才测评方法1. 笔试2. 小组测评3. 专业测评4. 综合测评五、人才测评实施1. 从整体到细节2. 结构性问题3. 联系性问题4. 封闭性问题与开放性问题六、在工作过程中的识人方法1. 任务完成情况2. 行为表现3. 能力表现4. 360度调查5. 如何防止当面一套,背面一套第四讲:人才培育方式一、下属培育的思想障碍1. 没有时间2. 自己做比较快3. 死活都教不会4. 教了徒弟饿师父5. 有空就培训,没空就不培训二、如何做好培训需求分析1. 组织分析:问题业务、发展要求、人才技能储备 2. 人员分析:效率不高、技术问题、工作胜任度问题、发展要求 3. 任务分析:新项目、新业务、新方法等 4. 基于目标的分析三、干部培养体系1. 基层干部的培养2. 中层干部的培养3. 高层干部的培养四、下属培养与能力开发1. 培育下属的三种经验2. 系统化的课程设置3. 培育下属成长的策略4. 因人而异的辅导方法课堂案例:某科技企业的人才培养体系五、培训成果如何转化1. 撰写培训心得2. 召开培训座谈3. 制定行动计划4. 跟踪与辅导5. 成果认定与发表6. 继续改进与提高第五讲:用人与留人一、适合的人做适合的事二、用人方式1. 德才兼备德为先2. 用人的考虑课堂案例:让下属明确前进的方向三、人才为什么会留下来1. 学到技能2. 待遇优厚3. 工作开心4. 看到前景四、做好人才激励1. 物质激励与精神激励2. 各种激励方式介绍五、留人要留心1. 懂得下属心理2. 发现善于解决问题的人 3. 发现乐于承担的人 4. 让下属觉得自己备受重视 5. 激发下属的感恩之情

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