从心开始 - 高效沟通艺术

授课领域:目标计划管理
授课讲师:张世军
上课方式:内训
课程时间:
授课对象
企业管理人员、新晋干部、新入职员工、各层级培养对象。
课程目标
1. 正确认知沟通的价值、本质,掌握沟通理论、工具与方法,以专业、有效的方式沟通;2. 掌握对内(上下与平级)沟通,对外(客户与供应商)沟通的原则、方法与技巧;3. 提高人际能力、正确评价自己和别人、进一步提高与其他部门沟通及协调能力;4. 通过多个实战案例的演练,轻松学习,快乐学习。从“知道”到“做到”到“做更好”;5. 全面提升内外部沟通技能,促进个人与部门工作绩效,实现多赢。
课程背景
沟通是管理者必须掌握的一门重要工作技能,我们经常要面对这样的难题: 1. 对上:如何有效聆听和领会上级工作指令,有效提出自己的观点与建议?寻求有效支持?2. 对下:如何了解和关心部属,有效布置工作?沟通责任与当担?确保与部属沟通有效性?3. 对平级:如何实现有效的平行沟通?跨部门沟通有何障碍?跨部门沟通有何方法?4. 对外:如何与客户、供应商进行准确信息沟通?有何原则、方法与技巧?5. 组织内外:沟通不畅造成很多问题?如何解决?如何提升人际与协作?6. 情绪化管理:如何实施沟通中情绪冲突的管理?有哪些情绪
课程大纲

第一单元 认识沟通导入:沟通技巧是成功人士必备的三大基本技能之一第一讲 沟通的实质1. 来自“互联网+”时代的沟通新挑战(1) 智能时代的“沟通”新变化(2) 走出微时代,告别碎片化沟通(3) 让沟通,从心开始2. 沟通能力的正确认知(1) 组织运作要义(2) 正确观念与心态3. 沟通的概念(1) 管理大师谈沟通(2) 沟通的分类(3) 沟通的实质(3)4. 沟通的要领(1) 要顾及更高层次目标(2) 能预测反应(3) 要避免趋向理论化(4) 要站在共同负责的立场上(5) 把握恰当的空间距离:让沟通更有效情境演练: 与工作有关的自我介绍互动游戏: 这样沟通可以吗?第二讲 沟通的障碍1. 沟通常犯的错误2. 影响信息有效沟通的障碍(1) 个人因素(2) 人际因素(3) 结构因素3. 克服沟通障碍,建立信任,实现有效沟通(1) 学会有效的倾听(2) 缩短信息传递链(3) 接纳对方,聆听意见(4) 就事论事,不涉及对方人格、价值(5) 沟通必须因人而异(6) 先处理心情再处理事情4. 情绪化管理的基本步骤(1) 充分交换想法、理由与立场(2) 挖掘潜在利益与共同目标,趋同意愿(3) 找到方法,达成共识,圆满解决5. 情绪化管理的关键技巧(1) 避免之道(2) 控制的方法现场演练: 倾听练习第二单元 沟通技术第三讲 沟通的原理与经典理论1. 沟通的原理(三要素)2. 梅奥理论(1) 双轨(2) 有效(3) PR3. 布吉林理论(3A规则)4. 梅拉宾公式5. 沟通漏斗6. Johari之窗情境演练: 声声不息现场演练: 看图说话1+1第四讲 沟通的方法与技巧1. 高效沟通的步骤(六步法)2. 有效沟通的四个关键技巧(1) 三种提问技巧(2) 聆听的技巧(3) 如何以欣赏的方式沟通(4) 如何提除有效的建议3. 向上沟通:让上级支持你的工作(1) 与上司沟通的具体方法与技巧(5)(2) 案例分析:对上司的工作有不同的意见,你该怎么办?4. 平级沟通:与平级达成共赢(1) 与同事沟通的具体方法与技巧(6)(2) 案例分析:如何处理跨部门工作不配合的情况?5. 向下沟通:激发部属能动力(1) 与部属沟通的具体方法(9)(2) 案例分析:如何处理部属的过失行为?6. 对外沟通:如何与客户、供应商沟通(1) 与客户沟通的原则、方法与技巧(6)(2) 与供应商沟通的原则、方法与技巧(5)情境演练: BIG FABE 训练案例研究: 案例分析与研讨第五讲 跨部门沟通与协作1. 跨部门沟通需要解决什么问题2. 跨部门沟通五要领(1) 角色地位(2) 反应方式(3) 目标方向(4) 策略分析(5) 说服证据3. 跨部门沟通十招技巧(1) 象总经理一样思考(2) 倡导“多元”文化(3) 提升各级管理人员的内部服务意识(4) 梳理模糊地带(5) 开好跨部门高效会议(6) 搭建跨部门沟通的桥梁(7) 完善沟通制度(8) 让自己成为协调的高手(9) 改善自己的沟通风格(10) 因人而异的沟通4. 实战精义:“三听”及“跨部门沟通模型”拓展游戏: 齐心协力综合案例: 与难沟通的人如何沟通第三单元 实战研习第六讲 沟通技能训练及实战研习1. 专注力训练2. 控制力训练3. 表达力训练4. 案例研习(1) 行业沟通案例(讲师提供1~2个)(2) 企业沟通案例(企业提供内外部2~3个)5. 总结:改变的关键(1) 思维方式(系统思考+平行思维)(2) 心态与职业素养提升现场演练: 能量传递+人人都是好演员课程总结: 沟通是门艺术,信任是基础,打开心扉,用心、从心开始!师生互动: Q&A --- 学员与讲师交流(工作中遇到的沟通相关问题)

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