8090后新生代员工管理

授课领域:
授课讲师:张世军
上课方式:公开课/内训
课程时间:
授课对象
企业8090后及新生代员工
课程目标
1. 明道取势:明确新员工的管理认知、角色定位与认知,快速实现职场角色转换;2. 自我管理:认知自我,重塑自我,修炼人格、改善心智、塑造阳光心态、做好情绪管理;3. 提高员工的职业素养、规范职业操守,有效减少员工流失,增强员工对企业归属感; 4. 使学员准确深刻地把握80后员工的特点与之相对应的管理方法;5. 紧密地结合工作的实际使他们在学习中掌握更多的工作技巧。
课程背景
8090后新生代员工,你可以不理解,却不可以视而不见;你可以不欣赏他们,却不可以回避,因为当今8090后新生代员工敢于挑战权威和传统理念,许多管理规则被他们打破。8090后是伴着物质充裕成长起来的,经济处境的变化,自然影响到8090后新生代员工对于工作的看法和价值观,8090后新生代员工是以自我为中心、崇尚自由的中坚一代。8090后新生代员工具有可塑性强、 易被激发、 兴趣广泛、 学习能力强、 自信和创新等优秀特质。不断打破常规,激励、平等、尊重,创新管理,才能打造真正高绩效的团队。今天,我们已进入互联网
课程大纲

破冰活动:(1) 领导开班致辞(2) 学习小组组建第一单元 明道取势 --- 管理者与8090后新生代的认识第一讲 管理者的角色认知 热身练习:自画像1. 新时期我们面临的挑战和机遇(1) 管理发展简史(2) 我们面临的新挑战、新机遇2. 管理的四大层面与任务(1) 管理的四大层面(2) 新员工的任务3. 管理的原点(5W2H)4. 角色定位与认知第二讲 8090后新生代认知1. 8090后员工引发的管理挑战(1) 员工流失严重(2) 团队管理难度增加(3) 情绪与态度的管理需求增大(4) 物本管理、人本管理遭遇尴尬2. 8090后员工管理的误区(1) 试图控制和改变8090后新生代(2) 坚持过往的成功管理经验(3) 过分依赖制度的作用3. 8090人的历史背景(1) 时代环境对人格特质的作用关系(2) 3个年龄段与3类不同群体差别4. 洞悉8090后新生代员工(1) 8090后新生代员工的行为表现(2) 8090后新生代员工的心理特征(3) 8090后新生代员工的成长模式第二单元 如何管理 --- 如何做好8090后新生代的管理第三讲 重塑自我与情商管理1. 重塑自我(1) 我是谁?我应该成为谁?(2) 认识自我(约哈里之窗)(3) 塑造心智模式(4) 人格特质修炼2. 如何管理8090后新生代的小情绪(EQ与情绪管理)(1) 情绪的内涵(2) 了解情绪与情绪管理(3) 高EQ的10种表现(4) 有效情绪管理三部曲  知己:与自己的心灵对话 知彼:找出情绪源 找到出口:有效舒缓情绪3. 9090后新生代的心态(阳光心态)(1) 心态的力量(2) 成功者应具备的心态 积极主动---自我领导的心态 追求卓越---自我管理的心态 开放兼容---人际沟通与合作的心态 赢得信赖---人际领导与管理的心态 使人得道---人际和谐的心态(3) 8090后新生代员工的阳光心态塑造(4) 快乐工作,幸福生活第四讲 用“爱”管理和留住8090后1. 如何用“爱”管理8090后新生代(1) 爱的内涵(2) 提升爱的能力(3) 让爱在企业内流动2. 如何留住8090后新生代(1) 人内在的驱动系统-价值(2) 正面价值与负面价值分析(3) 运用价值技术,增强员工忠诚度第三单元 从“心”开始 --- 如何同8090后新生代进行有效的沟通第五讲 与8090后新生代的沟通技术导入:沟通技巧是成功人士必备的三大基本技能之一1. 沟通的理论2. 沟通的基本要领(1) 来自“互联网+”时代的沟通新挑战(2) 沟通的概念(3) 沟通的基础(4) 不说不快(“说”的技巧)(5) 协作至上(协商的五种技巧)3. 与8090后新生代沟通的方法与技巧(1) 语言的心理威力(2) 与80、90员工沟通对话的3大障碍(3) 如何同80、90后沟通更有效(4) 同80、90后有效沟通的关键(5) 如何同80、90后进行倾听和反馈(6) 同80、90员工沟通对话的4项技巧(7) 运用正面意向原理化解冲突(8) 改善沟通的原则和方法第四单元 辅导激励 --- 如何有效的辅导与激励8090后新生代员工第六讲 8090后新生代员工职业规划与发展1. 8090后新生代员工成长烦恼与困惑2. “职业锚” --- 做好8090后新生代员工职业定位3. 员工职业生涯规划的原则、流程及方法(六步法)4. 进行8090后新生代员工职业发展讨论5. 制定8090后新生代员工发展计划第七讲 80、90员工的培养辅导技巧1. 如何挖掘80、90员工的内在潜力2. 8090后新生代员工培育的要点3. 培育8090后新生代员工的三方式(OFF-JT、OJT、SDP)4. 8090后新生代员工的工作教导(四步骤)5. 教练式辅导(四阶段)6. 80、90员工成长辅导的有效方法(1) 能力与业绩改善的辅导技巧(2) 行为与习惯改善的辅导技巧第八讲 8090后新生代员工的激励技巧1. 分析掌握8090后新生代员工的需求2. 激励8090后新生代下属的一般原则3. 经典员工激励思想与理论4. 8090后新生代员工的激励方法与技巧(1) 管理者与激励(2) 从人类行为透视激励(3) 有效激励8090后的策略、原则(4) 8090后新生代员工有效激励的方法与技巧(5) 使8090后新生代员工主动认知问题的方法(6) 指导80、90员工实施问题改善的技巧课程总结: 修身 齐家 治国 平天下师生互动: Q&A --- 学员与讲师交流(8090后新生代员工管理中遇到的各类问题)

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