举“重”若“轻”——项目经理团队管理技能沙盘模拟

授课领域:项目管理
授课讲师:陈永生
上课方式:公开课/内训
课程时间:
授课对象
项目经理、项目管理团队、职能部门经理/主管及其他参与或组织项目活动的办公室人员
课程目标
● 能够明确描述项目经理的角色和职责● 能够运用所学知识和方法论,通过责任分享建设团队,通过透明沟通处理冲突● 认识到在项目管理中,“抓对事情”比“把事情做对”更重要● 能够从发挥项目最大商业价值的角度评价项目并进行决策● 能够“从项目相关方的角度处理事件”,增强各个相关方对项目的参与度
课程背景
“当今社会,一切都是项目,一切都将成为项目!” VUCA时代,“项目管理”以及“项目化管理”已经成为企业突破和制胜的有效手段。如果说传统管理是通过持续改进来控制成本,那么项目管理的核心就是在不确定的环境中应对变化、及时决策、有效决策,提升利益相关方的参与度和满意度,快速实现项目的商业价值并为企业战略服务。 本课程聚焦于项目经理的领导和管理技能,探讨项目经理的角色认知,探讨项目团队建设的方式方法,通过沙盘模拟形式探索项目决策对利益相关方、进度和成本的影响。
课程大纲

导论:项目经理依靠什么成功?第一讲:项目经理角色认知一、项目经理之“重”1. 组织使命2. 负责交付3. 管理团队讨论:项目经理对谁负责?二、项目经理之“轻”讨论:项目管理管什么?1. 面向对象的管理1)梳理流程2)依靠团队2. “领导式”管理1)关系基于信任2)影响力基于非正式权力三、项目经理的“商业价值思维”1. 商业价值的结果衡量1)收入增加2)成本降低3)服务提升2. 实现商业价值的项目管理过程衡量1)项目利益相关方2)相关方的满意度/参与度左右项目商业价值的实现第二讲:项目团队建设概论一、团队发展理论1. 团队的特征2. 塔克曼模型1)团队形成期2)团队震荡期3)团队规范期4)团队成熟期5)团队解散期讨论:团队的发展阶段与项目生命周期阶段的关联二、有效的领导和激励1.针对不同类型的团队成员采取不同的领导风格1)思想型 / 支持2)亲和型 / 参与3)表现型 / 指导4)统治型 / 授权2. SWOCE法分析团队3. 不同的团队发展阶段需要不同的领导风格讨论:每个阶段项目经理应该怎么做?三、沟通是团队建设的灵魂1. 乔哈里窗——沟通与反馈提高认知、做出改变2. 沟通的类型3. 沟通网络图设计案例:设计沙盘项目或企业项目的沟通架构第三讲:项目管理沙盘模拟一、项目与沙盘介绍二、第一阶段:需求调研——通过达成一致的量化预期快速“形成”团队1. 项目团队的多样性1)核心团队2)客户团队3)外聘团队2. 团队资源的RACI矩阵3. COS会谈法4. 项目开工会5. 向上管理的必要性三、第二阶段:分析评估——通过责任机制推进团队度过“震荡期”1. “任务-承诺-责任-赞扬”模型2. 建立定期汇报机制1)项目例会2)项目报告情境模拟:主持例会3. 问题升级策略四、第三阶段:总体设计——妥善处理冲突促使团队进入稳定的“规范期”1. 团队冲突管理1)5种冲突处理方式2)3元6步处理团队冲突情境模拟:团队冲突处理2. 团队决策管理范围变更1)RAPID模型2)扩大VS 发现范围五、第四阶段:详细设计——齐心协力改进绩效,通过解决问题考验团队是否“成熟”1. 改善进度绩效策略1)加班2)调序3)增源4)减时5)间流2. 跨部门解决问题策略1)以信任为基石2)以共识为引导3)向上升级和沟通六、第五阶段:开发测试——发展团队成员技能,推进团队建设七、第六阶段:交付实施——衡量成功,持续改进,让团队“解”而不“散”1. 项目向运营移交2. 项目收尾与庆祝第四讲:项目管理案例研讨一、“西游记——西天取经”项目分析1. 识别项目要素2. 识别项目成功因素3. 识别项目失败因素二、小组案例分享三、综合案例研讨结论:项目经理的成长之路

课程或咨询项目申请
成为会员:福利多多,详情咨询客服
您的职务
营收规模

Copyright © 助龙 2009-2022. All Rights Reserved. | 湘ICP备16006113号-10 | 湘公网安备 43019002001188号


电话:0731-84428272 邮箱:99554672@qq.com
地址:长沙高新区咸嘉湖西路388号
服务协议 隐私政策